QCM : Crise économique mondiale et ses conséquences — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. En quelle année Franklin D. Roosevelt a-t-il lancé le programme connu sous le nom de New Deal ?

1929
1933
1914
1945

1933

Explication

Le texte indique que le New Deal a été lancé en 1933 par Franklin D. Roosevelt. Les autres dates ne correspondent pas à cette étape précise, 1929 étant l'année du krach boursier, 1945 la fin de la Seconde Guerre mondiale, et 1914 le début de la guerre mondiale, ce qui ne concerne pas directement la mise en œuvre du New Deal.

2. Comment peut-on comparer la montée des régimes extrêmes en Allemagne avec Hitler et en Amérique Latine avec Vargas dans le contexte de la crise de 1929 ?

En Allemagne, la montée d’Hitler est liée à un rejet du traité de Versailles, alors qu’en Amérique Latine, Vargas cherche à renforcer l’autarcie économique par des coups d’État.
Les deux régimes ont été instaurés par des coups d’État qui ont suivi la crise, mais en Allemagne, le régime est démocratique avant sa radicalisation, alors qu’en Amérique Latine, il s’agit d’une dictature dès le départ.
Le régime nazi en Allemagne a été instauré par une radicalisation politique suite à la crise, tandis qu’en Amérique Latine, Vargas a instauré une dictature autoritaire pour stabiliser ses pays.
Les deux régimes ont adopté des politiques économiques similaires, notamment l’autarcie, mais diffèrent dans leur idéologie politique, Hitler étant fasciste et Vargas étant socialiste.

Le régime nazi en Allemagne a été instauré par une radicalisation politique suite à la crise, tandis qu’en Amérique Latine, Vargas a instauré une dictature autoritaire pour stabiliser ses pays.

Explication

La montée des extrêmes en Allemagne avec Hitler a été une radicalisation politique après la crise, conduisant à la dictature nazie. En Amérique Latine, Vargas a lui aussi instauré une dictature autoritaire, le 'Estado Novo', pour faire face à l’instabilité économique et politique causée par la crise, ce qui montre une similitude dans leur réponse autoritaire face à la crise.

3. Quand le Front populaire en France est-il arrivé au pouvoir ?

1936
1945
1918
1932

1936

Explication

La source indique que le Front populaire a accédé au pouvoir en 1936, ce qui est une date précise. Les autres dates ne correspondent pas à cet événement historique dans le contexte de la source.

4. Quelle est la caractéristique principale des politiques de substitutions aux importations adoptées par certains pays latino-américains durant la crise de 1929 ?

Elles consistent à ouvrir complètement leur marché aux importations étrangères.
Elles cherchent à favoriser leur autonomie économique en limitant leur dépendance aux importations.
Elles visent à augmenter la dépendance extérieure par la réduction des droits de douane.
Elles ont pour objectif de réduire la production locale pour stimuler l'importation de biens étrangers.

Elles cherchent à favoriser leur autonomie économique en limitant leur dépendance aux importations.

Explication

Les politiques de substitutions aux importations visent à renforcer l’autonomie économique en réduisant la dépendance aux importations extérieures, notamment par l’augmentation des droits de douane et des réformes protectionnistes, comme mentionné dans le texte.

5. Comment un pays aurait-il pu appliquer le concept d'intervention économique pour limiter l’impact de la crise de 1929 ?

En réduisant la dépense publique et en libéralisant le commerce international
En augmentant ses droits de douane et en favorisant la substitution aux importations
En diminuant les droits de douane et en libéralisant davantage ses marchés
En privatisant ses entreprises et en réduisant l’intervention de l’État

En augmentant ses droits de douane et en favorisant la substitution aux importations

Explication

L'augmentation des droits de douane et la politique de substitution aux importations sont des mesures interventionnistes visant à réduire la dépendance extérieure et à relancer l’économie nationale, ce qui correspond à l’application du concept d’intervention économique pour limiter l’impact de la crise.

6. Comment peut-on définir une intervention politique dans le contexte de la crise de 1929 ?

Une action de l'État visant à réduire ses dépenses pour équilibrer le budget
Une politique de laisser-faire où l'État n'intervient pas dans l'économie
Une action de l'État visant à relancer l'économie en dépensant de l'argent, même en cas de déficit
Une intervention limitée à la réglementation des marchés financiers sans soutien direct à l'économie

Une action de l'État visant à relancer l'économie en dépensant de l'argent, même en cas de déficit

Explication

L'intervention politique, dans ce contexte, désigne l'action de l'État pour soutenir l'économie en dépensant de l'argent, même si cela crée un déficit, afin de relancer la demande et réduire le chômage, conformément aux idées de Keynes.

7. Comment la crise de 1929 a-t-elle contribué à la montée des extrêmes en Allemagne et en Amérique Latine ?

En améliorant la situation des classes populaires, freinant ainsi la montée des extrêmes
En augmentant la prospérité économique et en réduisant les tensions sociales
En favorisant la stabilité politique grâce à des politiques de relance économique
En provoquant une instabilité économique profonde qui a renforcé la montée des mouvements radicaux

En provoquant une instabilité économique profonde qui a renforcé la montée des mouvements radicaux

Explication

La crise de 1929 a provoqué une instabilité économique profonde, déstabilisant les régimes en place et renforçant la montée des mouvements extrémistes comme le nazisme en Allemagne et les régimes autoritaires en Amérique Latine. La détérioration sociale et économique a créé un terreau favorable à ces mouvements radicalisés.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 13 flashcards sur Crise économique mondiale et ses conséquences.

Impact de la crise 1929

Chute économique mondiale et pauvreté accrue

Origines de la crise

Spéculation, surproduction, répartition inégale des revenus

Conséquences mondiales

Chômage massif, faillites, contraction du commerce

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Crise économique mondiale et ses conséquences.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM