QCM : Démocraties et totalitarismes en Europe (18 questions)
Questions et réponses du QCM
1. Quel effet politique la crise de 1929 contribue-t-elle à produire en Europe durant les années 1930 ?
Un apaisement durable des rivalités politiques
Une disparition des mouvements politiques radicaux
Une montée des tensions politiques
Un renforcement général des régimes parlementaires
Une montée des tensions politiques
Explication
La crise de 1929 contribue à accentuer les tensions politiques européennes dans les années 1930. Elle ne provoque donc pas l’apaisement général des rivalités.
2. À quelle date Hitler est-il nommé chancelier en Allemagne ?
Le 30 janvier 1934
Le 30 mars 1933
Le 30 janvier 1932
Le 30 janvier 1933
Le 30 janvier 1933
Explication
Hitler est nommé chancelier le 30 janvier 1933. La date voisine de 1932 correspond à une erreur d’un an.
3. Quelle caractéristique définit le totalitarisme ?
Un régime à parti unique qui gouverne sans chercher à obtenir l’adhésion de la population
Une dictature à parti unique qui cherche à contrôler la population par la terreur et la propagande
Un régime pluraliste qui limite l’action des partis par des élections régulières
Une dictature militaire qui laisse la population à l’écart de la propagande politique
Une dictature à parti unique qui cherche à contrôler la population par la terreur et la propagande
Explication
Le totalitarisme associe le parti unique, la terreur et la propagande pour contrôler la population et obtenir son adhésion. Une dictature militaire dépourvue de cette volonté d’encadrement ne correspond pas à cette définition.
4. Dans le cadre de la politique économique de Staline, quelle orientation caractérise la planification soviétique ?
Développer l’industrie légère en maintenant les terres sous exploitation individuelle et en recourant aux emprunts extérieurs
Industrialiser l’URSS en donnant la priorité à l’industrie lourde, mais en écartant la collectivisation des terres
Privilégier l’agriculture collectivisée, tout en limitant l’industrialisation et en finançant les usines par des emprunts extérieurs
Industrialiser l’URSS en privilégiant l’industrie lourde, tout en collectivisant les terres sans emprunts extérieurs
Industrialiser l’URSS en privilégiant l’industrie lourde, tout en collectivisant les terres sans emprunts extérieurs
Explication
La politique de Staline vise l’industrialisation et la collectivisation, avec la priorité à l’industrie lourde et sans emprunts extérieurs. La priorité industrielle n’exclut donc pas la collectivisation agricole.
5. À partir de quelle année Staline instaure-t-il un régime totalitaire en URSS ?
À partir de 1928
À partir de 1933
À partir de 1932
À partir de 1929
À partir de 1928
Explication
Staline instaure le régime totalitaire soviétique à partir de 1928. L’année 1929 marque le début de la collectivisation des terres, et non la date indiquée pour l’instauration du régime.
6. Dans le contexte de la collectivisation soviétique, qui est désigné par le terme « koulak » ?
Un fonctionnaire chargé de diriger les activités agricoles d’un kolkhoze
Un paysan membre d’une ferme collective et favorable à la collectivisation
Un paysan considéré comme aisé et opposé à la collectivisation
Un responsable chargé de répartir les terres entre les exploitations individuelles
Un paysan considéré comme aisé et opposé à la collectivisation
Explication
Le koulak est un paysan considéré comme aisé et opposé à la collectivisation. Le kolkhoze, contrairement à cette personne, désigne une ferme collective.
7. Que comprend la dékoulakisation menée contre les paysans ciblés ?
Leur arrestation et leur déportation, tandis que leurs biens et leurs animaux restent dans leurs familles
La confiscation de leurs biens et leur maintien sur place, tandis que leurs animaux restent dans leurs exploitations
Le transfert de leurs terres au kolkhoze, sans arrestation, tandis que leurs animaux sont vendus à l’État
La confiscation de leurs biens, leur arrestation et leur déportation, tandis que leurs animaux sont emmenés au kolkhoze
La confiscation de leurs biens, leur arrestation et leur déportation, tandis que leurs animaux sont emmenés au kolkhoze
Explication
La dékoulakisation associe la confiscation des biens, l’arrestation et la déportation des paysans ciblés; leurs animaux sont transférés au kolkhoze. Le maintien des paysans sur place ne correspond pas à cette politique de déportation.
8. Quel bilan humain est attribué aux famines provoquées par la politique agricole de Staline entre 1932 et 1933 ?
Un million huit cent mille morts
Six cent quatre-vingt-un mille six cent quatre-vingt-douze morts
Six millions de morts
Deux cent cinquante mille morts
Six millions de morts
Explication
Les famines provoquées par la politique agricole de Staline font six millions de morts entre 1932 et 1933. Le chiffre de 250 000 correspond aux morts en déportation parmi les koulaks déportés.
9. Quelle évolution caractérise la Grande Terreur de 1937-1938 et l’extension du Goulag ?
Elle entraîne 1 575 000 arrestations et 681 692 exécutions, tandis que les détenus du Goulag passent de 1 800 000 en 1930 à 180 000 en 1938
Elle entraîne 1 575 000 arrestations et 681 692 exécutions, tandis que les détenus du Goulag passent de 180 000 en 1930 à 1 800 000 en 1937
Elle entraîne 681 692 arrestations et 1 575 000 exécutions, tandis que les détenus du Goulag passent de 180 000 en 1930 à 1 800 000 en 1938
Elle entraîne 1 575 000 arrestations et 681 692 exécutions, tandis que les détenus du Goulag passent de 180 000 en 1930 à 1 800 000 en 1938
Elle entraîne 1 575 000 arrestations et 681 692 exécutions, tandis que les détenus du Goulag passent de 180 000 en 1930 à 1 800 000 en 1938
Explication
La Grande Terreur provoque 1 575 000 arrestations et 681 692 exécutions; parallèlement, le nombre de détenus du Goulag est multiplié par dix entre 1930 et 1938. L’inversion des arrestations et des exécutions modifie le bilan de la répression.
10. Quelle caractéristique distingue le nazisme comme idéologie politique ?
Il privilégie la concurrence entre plusieurs partis et la souveraineté du Parlement.
Il associe racisme, antisémitisme, agressivité et pouvoir totalitaire.
Il défend l’abolition de la propriété privée au profit d’une société sans classes.
Il réclame l’égalité des droits sans distinction d’origine ou de religion.
Il associe racisme, antisémitisme, agressivité et pouvoir totalitaire.
Explication
Le nazisme est une idéologie raciste, antisémite, agressive et totalitaire élaborée par Hitler. La société sans classes et l’abolition de la propriété privée caractérisent plutôt l’objectif communiste mentionné dans la distinction.
11. Quelle mesure la loi du 14 juillet 1933 instaure-t-elle en Allemagne ?
Les mariages entre Juifs et citoyens de sang allemand sont interdits.
Les syndicats sont réunis dans une organisation unique contrôlée par le régime.
Le NSDAP devient le seul parti politique autorisé.
Les pleins droits politiques sont réservés aux citoyens de sang allemand.
Le NSDAP devient le seul parti politique autorisé.
Explication
La loi du 14 juillet 1933 fait du NSDAP le seul parti politique autorisé en Allemagne. L’interdiction des mariages mixtes et la restriction des droits politiques relèvent des lois de Nuremberg de 1935.
12. Dans Mein Kampf, quel principe politique Hitler défend-il contre la décision prise à la majorité ?
La délégation du pouvoir exécutif aux représentants des régions.
La souveraineté d’une assemblée élue qui tranche à la majorité.
L’autorité d’un chef unique disposant du droit de commander.
La direction collective du pays par plusieurs partis en coalition.
L’autorité d’un chef unique disposant du droit de commander.
Explication
Hitler défend dans Mein Kampf le principe d’un chef unique détenteur de l’autorité et du droit de commander. Une assemblée qui décide à la majorité correspond précisément au mode de décision auquel ce principe s’oppose.
13. Quelle combinaison de mesures caractérise les lois de Nuremberg de 1935 ?
Elles réservent les pleins droits politiques aux membres du NSDAP et interdisent les manifestations culturelles juives.
Elles interdisent les mariages entre Juifs et citoyens de sang allemand et font du NSDAP le seul parti autorisé.
Elles interdisent aux Juifs de diriger une entreprise et de participer à des manifestations culturelles.
Elles interdisent les mariages entre Juifs et citoyens de sang allemand et limitent les pleins droits politiques aux citoyens de sang allemand ou apparenté.
Elles interdisent les mariages entre Juifs et citoyens de sang allemand et limitent les pleins droits politiques aux citoyens de sang allemand ou apparenté.
Explication
Les lois de Nuremberg interdisent les mariages entre Juifs et citoyens de sang allemand et réservent les pleins droits politiques aux citoyens de sang allemand ou apparenté. L’interdiction de diriger une entreprise ou de participer à des manifestations culturelles est issue des ordonnances de novembre 1938.
14. Comment la propagande nazie cherche-t-elle à diffuser les idées du régime auprès des masses ?
Elle transmet ses idées par des textes complexes distribués sans rassemblements publics.
Elle privilégie des débats contradictoires diffusés par des médias indépendants.
Elle simplifie le message en slogans répétés et utilise rassemblements, images et radio.
Elle s’appuie surtout sur des cours spécialisés et des échanges réservés aux dirigeants.
Elle simplifie le message en slogans répétés et utilise rassemblements, images et radio.
Explication
La propagande nazie vise les masses, réduit son message à quelques slogans répétés et recourt aux rassemblements, aux images et à la radio. Les débats contradictoires dans des médias indépendants ne correspondent pas à ces moyens de diffusion.
15. Quel parcours décrit l’embrigadement des jeunes nazis vers les organisations et institutions du régime ?
Hitlerjugend, Jungvolk, puis armée, service du travail, Parti et Front du travail.
Jungvolk, Parti, puis Hitlerjugend, Front du travail, armée et éventuellement SA ou SS.
Jungvolk, Hitlerjugend, puis service du travail, armée, et éventuellement Parti ou Front du travail.
Jungvolk, Hitlerjugend, puis Parti, Front du travail, SA ou SS, et éventuellement service du travail et armée.
Jungvolk, Hitlerjugend, puis Parti, Front du travail, SA ou SS, et éventuellement service du travail et armée.
Explication
Le parcours commence par le Jungvolk, se poursuit dans la Hitlerjugend puis conduit vers le Parti, le Front du travail, la SA ou la SS, avec éventuellement le service du travail obligatoire et l’armée. Placer le service du travail et l’armée avant les organisations du régime inverse les étapes décrites.
16. Quel objectif Hitler attribue-t-il à l’encadrement des enfants dans les organisations nazies ?
Les former au national-socialisme et les priver de liberté individuelle après leur entrée à 10 ans.
Les initier au travail obligatoire avant de les intégrer aux organisations de jeunesse.
Les préparer à débattre librement et à choisir leur orientation politique à l’âge adulte.
Les former à l’administration publique et préserver leur autonomie individuelle dès 10 ans.
Les former au national-socialisme et les priver de liberté individuelle après leur entrée à 10 ans.
Explication
Les enfants entrent dans les organisations nazies à 10 ans et passent quatre ans au Jungvolk puis quatre ans à la Hitlerjugend ; Hitler affirme que cet encadrement doit les rendre nationaux-socialistes et les priver de liberté individuelle. La préservation de leur autonomie individuelle contredit explicitement l’objectif attribué à cet encadrement.
17. Quelle distinction oppose l’idéal soviétique à celui du nazisme ?
Le régime soviétique promeut une société sans classes dominée par le parti communiste, tandis que le nazisme rassemble autour du peuple allemand et de la race.
Les deux régimes visent une société sans classes, mais le nazisme ajoute le contrôle de l’économie.
Le régime soviétique défend le peuple allemand, tandis que le nazisme promeut l’abolition de la propriété privée.
Le régime soviétique rassemble la population autour de la race, tandis que le nazisme cherche une société sans classes dominée par son parti.
Le régime soviétique promeut une société sans classes dominée par le parti communiste, tandis que le nazisme rassemble autour du peuple allemand et de la race.
Explication
Le régime soviétique promeut une société sans classes dominée par le parti communiste, tandis que le nazisme rassemble la population autour du peuple allemand et de la race. Attribuer à l’URSS le principe racial et au nazisme l’objectif de société sans classes inverse les deux idéologies.
18. Quel ensemble de caractéristiques les régimes soviétique et nazi ont-ils en commun ?
Parti unique, police politique, répression, culte de la personnalité, propagande, embrigadement de la jeunesse et contrôle de l’économie.
Parti unique, police politique, répression, culte de la personnalité, propagande, embrigadement de la jeunesse et économie indépendante du régime.
Parti unique, police politique, répression, culte de la personnalité, propagande, pluralisme politique et contrôle de l’économie.
Parti unique, police politique, répression, culte de la personnalité, liberté de la presse, embrigadement de la jeunesse et contrôle de l’économie.
Parti unique, police politique, répression, culte de la personnalité, propagande, embrigadement de la jeunesse et contrôle de l’économie.
Explication
Les deux régimes reposent sur un parti unique, une police politique, la répression et la terreur, le culte de la personnalité, la propagande, l’embrigadement de la jeunesse et le contrôle de l’économie. Le pluralisme politique est incompatible avec le parti unique, et l’économie n’est pas indépendante du régime dans ces caractéristiques communes.
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Quel rôle la crise de 1929 joue-t-elle dans l’Europe politique des années 1930 ?
Elle contribue à la montée des tensions politiques.
À quelle date Hitler est-il nommé chancelier en Allemagne ?
Le 30 janvier 1933.
Qu’est-ce que le totalitarisme ?
Une dictature à parti unique qui cherche à contrôler totalement la population et à obtenir son adhésion par la terreur et la propagande.