Comment l'éducation peut-elle affecter la liberté humaine ?
Elle peut rendre l'être humain plus libre ou l'uniformiser.
Quand la liberté devient-elle un but dans l'apprentissage ?
Quand la discipline permet de maîtriser ses apprentissages et comportements.
Que fait l'école pour uniformiser les élèves ?
Elle impose la lecture, l'écriture, un parcours commun et des règles sociales.
Comment l'école peut-elle libérer la personnalité ?
En permettant de comprendre la société.
Qu'est-ce que la perfectibilité selon Rousseau en 1755 ?
La capacité humaine à changer, acquérir ou perdre des savoirs et perfectionner ses habiletés.
Quelle différence Rousseau établit-il entre l'animal et l'être humain ?
L'animal reste dans un état fixe et instinctif, l'humain est changeant et perfectible.
Quels aspects composent la nature humaine selon la distinction faite ?
Elle est innée par les besoins vitaux et acquise par la culture, éducation, parole, imitation et codes sociaux.
Que permet la perfectibilité selon le processus décrit ?
Elle permet de rechercher le bonheur et de développer les habiletés.
Quel risque la perfectibilité peut-elle entraîner ?
La perte de l’état humain et le retour vers l’imperfection.
Qu'est-ce que l'éducation selon Condorcet ?
Élever l'individu moralement puis politiquement.
Qu'est-ce que l'instruction selon Condorcet ?
Le développement des facultés cognitives par le savoir et l'expérience.
Que présente Condorcet dans ses Cinq mémoires de 1791 sur l'instruction publique ?
L'éducation comme moyen d'éloigner les préjugés et la manipulation.
Quel est l'objectif d'instruire le peuple selon Condorcet ?
L'éclairer pour comprendre la vérité et voter correctement.
Dans quelle œuvre Condorcet présente-t-il l'éducation comme moyen contre les préjugés ?
Dans les Cinq mémoires sur l'instruction publique de 1791.
Quel auteur insiste sur l'instruction pour permettre un bon vote ?
Condorcet.
Que soutient Tocqueville en 1835 sur l'égalité et la liberté ?
Plus il y a d’égalité, moins il y a de liberté.
Pourquoi l'école réduit-elle la liberté selon Tocqueville en 1835 ?
Parce qu'elle uniformise et fait disparaître la personnalité et l’opinion.
Qui a soutenu en 1835 que l'école uniformise et réduit la liberté ?
Tocqueville.
Qu'est-ce que l'habitus selon Bourdieu ?
Un ensemble d’habitudes et d’apprentissages liés au milieu social.
Que désigne le déterminisme social ?
La tendance d’un individu à reproduire la même situation sociale qu’un membre de sa famille.
Qu'est-ce qu'un transfuge de classe ?
Une personne qui passe d’une classe sociale inférieure à une classe sociale supérieure.
Qu'empêche la discipline selon Kant ?
La discipline empêche de revenir à un état animal.
Qu'est-ce que la culture selon Kant ?
La culture est l'instruction et la connaissance du monde.
Que développe la culture selon Kant ?
La culture accroît les habiletés.
Qu'est-ce que l'habileté selon Kant ?
L'habileté est la capacité à réaliser correctement des tâches variées.
Que signifie l'autonomie selon Kant en 1803 ?
Se donner à soi-même sa propre loi intérieure.
Selon Kant en 1803, que doit faire l'individu pour s'insérer dans la société ?
Il doit se discipliner, acquérir une culture et développer une habileté.
Quelle distinction Kant fait-il entre culture, éducation et nature ?
La culture et l’éducation sont acquises, la nature est innée.
Dans quelle œuvre Kant a-t-il défini l'autonomie en 1803 ?
Kant, 1803.
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1. Quel enchaînement Kant propose-t-il en 1803 pour permettre à l’individu de s’insérer dans la société ?
2. Que signifie l’autonomie dans la pensée de Kant ?
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