1944-1947
Explication
Le Plan Langevin-Wallon a été élaboré entre 1944 et 1947, comme indiqué dans le contenu, ce qui en fait la réponse correcte.
Transformer l’école pour la rendre démocratique, égalitaire et adaptée aux besoins de la société nouvelle.
Explication
Le but du Plan Langevin-Wallon était de réformer l'école pour qu'elle devienne plus démocratique, égalitaire et adaptée à la société nouvelle post-Libération, pas simplement d'augmenter la durée ou de réduire le nombre d'élèves.
Rendre l’école accessible à tous et réduire les inégalités sociales
Explication
Le rôle principal de la démocratisation éducative est de rendre l’école accessible à tous, indépendamment de leur origine sociale ou économique, afin de réduire les inégalités et d’assurer une égalité des chances pour tous les élèves.
Trois cycles: commun, d’orientation, de détermination.
Explication
Le plan propose trois cycles : cycle commun (6-11 ans), cycle d’orientation (11-15 ans) et cycle de détermination (15-18 ans), organisant ainsi l’école en phases adaptées.
Un projet de réforme éducative visant à instaurer une école démocratique, égalitaire et adaptée aux besoins de la société après la Libération.
Explication
Le Plan Langevin-Wallon est un projet de réforme éducative élaboré entre 1944 et 1947, visant à transformer le système éducatif français en une école démocratique, égalitaire et adaptée aux besoins de la société nouvelle, mais qui n’a pas été concrètement appliqué.
Une école pour tous, avec reconnaissance des différentes filières.
Explication
La conception de l’école pour tous visait à reconnaître socialement et structurellement les différentes filières, contrairement à une offre uniforme ou une sélection méritocratique.
Suppression de l’obligation scolaire.
Explication
L’abolition de l’obligation scolaire ne faisait pas partie du plan ; au contraire, il souhaitait augmenter cette obligation de 14 à 18 ans.
Les contraintes économiques, politiques et sociales, y compris l’opposition syndicale.
Explication
Le plan n’a pas été appliqué principalement à cause de contraintes économiques, de résistances politiques, syndicales et sociales.
Elle a introduit le concept de collège unique.
Explication
La réforme de 1968 est l’une des principales concrétisations du collège unique, étape majeure pour l’organisation de l’éducation en France.
Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Évolution des politiques éducatives françaises.
Démocratisation éducative — but ?
Rendre l’école accessible à tous, réduire inégalités.
Plan Langevin-Wallon — objectif principal?
Créer une école démocratique, égalitaire, adaptée.
Plan Langevin-Wallon — objectif ?
Réformer l’école pour la rendre démocratique et égalitaire.
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