QCM : Exploiter préserver et protéger — 17 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction décrit correctement la préservation et la protection ?

La préservation met une ressource en valeur, tandis que la protection en tire un profit.
La préservation maintient un état, tandis que la protection évite une atteinte.
La préservation transforme un milieu, tandis que la protection conserve ses usages.
La préservation empêche une atteinte, tandis que la protection recherche un état stable.

La préservation maintient un état, tandis que la protection évite une atteinte.

Explication

La préservation vise le maintien d’une chose dans son état afin d’éviter sa dégradation, alors que la protection cherche plus largement à empêcher qu’une personne ou une chose soit affectée. Confondre ces notions revient à attribuer à la préservation l’objectif général d’éviter toute atteinte.

2. Quel objectif caractérise l’exploitation d’une ressource ou d’un élément ?

Le mettre en valeur afin d’en tirer un profit.
Le maintenir dans son état afin de prévenir sa dégradation.
L’isoler des interventions afin de préserver son aspect initial.
L’empêcher d’être affecté par toute action extérieure.

Le mettre en valeur afin d’en tirer un profit.

Explication

L’exploitation consiste à mettre quelque chose en valeur dans le but d’en tirer un profit. Le maintien de l’état initial correspond plutôt à la préservation, et non à une démarche d’exploitation.

3. À quelle période les débuts de l’anthropisation remontent-ils probablement ?

Après 1945, avec l’intensification de la consommation.
Au XIXe siècle, avec la généralisation des usines.
Au Néolithique, avec l’invention de l’agriculture.
À l’Antiquité, avec l’expansion des premiers empires.

Au Néolithique, avec l’invention de l’agriculture.

Explication

Les débuts de l’anthropisation sont probablement liés au Néolithique, lorsque l’agriculture transforme durablement les milieux. La période postérieure à 1945 correspond plutôt à la grande accélération, qui intensifie des transformations déjà anciennes.

4. Quelle conséquence résulte directement de la domestication des plantes et des animaux au Néolithique ?

Elle empêche l’érosion des sols grâce à l’ouverture des clairières.
Elle maintient la mobilité des groupes pratiquant la chasse-cueillette.
Elle favorise la sédentarisation et la création de villages.
Elle réduit les défrichements en concentrant les populations dans les forêts.

Elle favorise la sédentarisation et la création de villages.

Explication

La domestication entraîne notamment la sédentarisation, les défrichements, l’ouverture de clairières, l’érosion des sols et la création de villages. La mobilité des groupes caractérise davantage la chasse-cueillette, qui n’est pas la conséquence de la domestication.

5. Quel ensemble de transformations caractérise la révolution industrielle du XIXe siècle ?

La transformation des paysages, l’urbanisation et le recours croissant aux énergies fossiles.
La stabilisation des milieux, le recul de l’urbanisation et la diminution des prélèvements.
La restauration des paysages, la dispersion urbaine et la baisse de l’usage des ressources.
La réduction des villes, la dépendance aux énergies renouvelables et la fermeture des mines.

La transformation des paysages, l’urbanisation et le recours croissant aux énergies fossiles.

Explication

Au XIXe siècle, la révolution industrielle transforme les paysages, mobilise de nombreuses ressources, favorise l’urbanisation et repose de plus en plus sur les énergies fossiles. Les autres propositions inversent ou minimisent ces évolutions historiques.

6. Que désigne le terme « Anthropocène » ?

Une époque géologique proposée pour désigner le bouleversement global provoqué par les activités humaines.
Une période ancienne durant laquelle l’agriculture transforma localement quelques paysages.
Une politique internationale destinée à réduire les émissions liées aux combustibles fossiles.
Un modèle économique expliquant à lui seul toutes les dégradations environnementales contemporaines.

Une époque géologique proposée pour désigner le bouleversement global provoqué par les activités humaines.

Explication

L’Anthropocène désigne une nouvelle époque géologique proposée par de nombreux géologues pour caractériser l’impact global des activités humaines. Le terme ne désigne ni une politique climatique ni une période limitée aux débuts de l’agriculture.

7. Quels phénomènes illustrent des transformations humaines de l’environnement largement irréversibles ?

La résorption du trou dans la couche d’ozone et la régénération des forêts.
La diminution des pluies acides et la restauration des populations animales.
La protection des espaces naturels et la réduction des émissions industrielles.
L’artificialisation des sols et l’acidification des océans.

L’artificialisation des sols et l’acidification des océans.

Explication

L’artificialisation des sols et l’acidification des océans font partie des transformations environnementales humaines décrites comme largement irréversibles. La résorption du trou dans la couche d’ozone constitue au contraire un signe de récupération environnementale.

8. Que désigne l’expression « ressources naturelles » ?

L’ensemble des techniques permettant de transformer les matières premières
L’ensemble des richesses du sol et du sous-sol utiles aux sociétés humaines
L’ensemble des biens produits par les activités agricoles et industrielles
L’ensemble des espaces protégés par les États pour préserver la biodiversité

L’ensemble des richesses du sol et du sous-sol utiles aux sociétés humaines

Explication

Les ressources naturelles correspondent aux richesses du sol et du sous-sol qui présentent une utilité pour les sociétés humaines. Les espaces protégés relèvent de la conservation de l’environnement, tandis que les techniques et les biens produits sont liés aux activités humaines.

9. Quelle relation explique à la fois la forte demande mondiale de lithium et la localisation d’une grande partie de ses réserves ?

Les centrales nucléaires stimulent la demande, tandis que les réserves sont concentrées en Afrique du Nord
Les engrais agricoles stimulent la demande, tandis que les réserves sont concentrées en Asie orientale
Les véhicules thermiques stimulent la demande, tandis que les réserves sont concentrées en Europe occidentale
Les batteries stimulent la demande, tandis que les réserves sont concentrées au Chili, en Bolivie et en Argentine

Les batteries stimulent la demande, tandis que les réserves sont concentrées au Chili, en Bolivie et en Argentine

Explication

La demande de lithium augmente avec l’usage des batteries automobiles et téléphoniques, alors que deux tiers des réserves se trouvent au Chili, en Bolivie et en Argentine. Les autres associations confondent les usages du lithium ou situent incorrectement ses principales réserves.

10. Quelle proportion des eaux usées mondiales est rejetée dans l’environnement sans traitement ?

Moins de 10 %
Près de 30 %
Environ 50 %
Plus de 80 %

Plus de 80 %

Explication

Plus de 80 % des eaux usées dans le monde sont rejetées sans être traitées. Les autres proportions sous-estiment l’ampleur mondiale de ce problème de gestion des ressources en eau.

11. Quel était l’objectif principal de la Grande Ordonnance de Colbert adoptée en 1669 ?

Supprimer les usages locaux afin de réserver les forêts aux activités industrielles
Créer les premiers parcs nationaux français pour préserver une nature considérée comme sauvage
Développer le reboisement montagnard pour réduire les inondations et fournir du bois aux chemins de fer
Réformer l’usage des forêts pour protéger le bois et renforcer le contrôle royal

Réformer l’usage des forêts pour protéger le bois et renforcer le contrôle royal

Explication

La Grande Ordonnance de Colbert, en 1669, encadre l’usage des forêts afin de protéger la ressource en bois et de renforcer le contrôle royal. Elle ne supprime pas tous les usages locaux, et le reboisement montagnard ainsi que les parcs nationaux appartiennent à des contextes historiques différents.

12. Quel rôle environnemental la forêt française joue-t-elle ?

Elle absorbe du CO2, réduit les émissions de gaz à effet de serre et limite la désertification méditerranéenne
Elle produit du bois, augmente les émissions de gaz à effet de serre et accélère la désertification méditerranéenne
Elle absorbe du CO2, supprime les risques d’inondation et empêche toute transformation des paysages ruraux
Elle protège les sols alpins, remplace les énergies fossiles et restaure les écosystèmes marins

Elle absorbe du CO2, réduit les émissions de gaz à effet de serre et limite la désertification méditerranéenne

Explication

La forêt française constitue un puits de carbone, car elle absorbe du CO2 et contribue à réduire les émissions de gaz à effet de serre; elle limite aussi le risque de désertification dans les espaces méditerranéens métropolitains. Elle ne supprime pas tous les risques naturels et n’agit pas directement sur les écosystèmes marins.

13. Quelle décision l’ONU a-t-elle prise en 2015 concernant le développement durable ?

Elle a fixé une protection internationale couvrant environ 15 % des espaces terrestres
Elle a instauré une convention commerciale visant 37 000 espèces sauvages
Elle a créé le premier parc national mondial pour préserver une nature sauvage
Elle a adopté 17 Objectifs de développement durable à atteindre d’ici à 2030

Elle a adopté 17 Objectifs de développement durable à atteindre d’ici à 2030

Explication

En 2015, l’ONU a adopté 17 Objectifs de développement durable, dont l’un concerne l’utilisation rationnelle des ressources naturelles d’ici à 2030. Le parc national de Yellowstone, la Convention de Washington et la proportion d’espaces protégés correspondent à d’autres mesures ou repères.

14. Pourquoi le premier parc national a-t-il été créé à Yellowstone en 1872 ?

Pour réserver une partie des espaces terrestres aux activités agricoles
Pour sauvegarder une nature sauvage perçue comme originelle
Pour organiser l’exploitation réglementée des ressources forestières locales
Pour protéger les espèces sauvages menacées par une convention internationale

Pour sauvegarder une nature sauvage perçue comme originelle

Explication

Le parc national de Yellowstone a été créé en 1872 afin de préserver une nature considérée comme sauvage et originelle. L’exploitation réglementée, les conventions internationales et les activités agricoles correspondent à d’autres formes de gestion ou de protection de l’environnement.

15. Pourquoi le gouvernement indonésien a-t-il renoncé en 2019 à fermer l’île de Komodo ?

La fermeture aurait empêché la reproduction des lézards géants
La fermeture aurait déplacé les visiteurs vers d’autres îles protégées
La fermeture aurait rencontré l’opposition du secteur touristique
La fermeture aurait réduit les revenus issus de la pêche locale

La fermeture aurait rencontré l’opposition du secteur touristique

Explication

Le gouvernement a renoncé à la fermeture en raison de l’opposition des acteurs touristiques, malgré l’objectif de protéger les lézards géants. La fermeture aurait plutôt limité les activités humaines qu’elle n’aurait empêché la reproduction des animaux.

16. Quelle critique est fréquemment adressée aux transitions environnementales, notamment énergétique et agricole ?

Elles entraînent rapidement une disparition des activités économiques
Elles remplacent les politiques publiques par des solutions strictement locales
Elles peuvent progresser lentement ou servir des objectifs de communication
Elles reposent principalement sur la fermeture des espaces protégés

Elles peuvent progresser lentement ou servir des objectifs de communication

Explication

Les transitions environnementales cherchent des mutations progressives, mais leur rythme peut être jugé trop lent et leur emploi peut relever de la communication. Elles ne se caractérisent pas principalement par la fermeture d’espaces protégés.

17. Quelle opposition caractérise deux conceptions de la gouvernance environnementale ?

Financer les associations écologiques ou soutenir les collectivités territoriales
Réduire la consommation des ressources ou les mettre en valeur par des solutions techniques
Développer les activités industrielles ou préserver les paysages par des mesures culturelles
Accroître les échanges internationaux ou renforcer les contrôles aux frontières

Réduire la consommation des ressources ou les mettre en valeur par des solutions techniques

Explication

La distinction oppose la limitation de la consommation des ressources à leur mise en valeur afin de traiter techniquement les problèmes environnementaux. Les autres réponses portent sur des choix économiques, culturels ou administratifs qui ne définissent pas cette opposition.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 45 flashcards sur Exploiter préserver et protéger.

Qu'est-ce que la préservation ?

Maintenir une chose dans son état pour éviter sa dégradation.

Qu'est-ce que la protection ?

Éviter qu’une personne ou une chose soit affectée.

Quelle différence y a-t-il entre préservation et protection ?

La préservation maintient l'état, la protection évite l'affectation.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Exploiter préserver et protéger.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM