QCM : Faire la guerre et faire la paix — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Dans la théorie de Clausewitz, que représentent respectivement la volonté et l’intelligence dans la guerre ?

La volonté relève du niveau stratégique et l’intelligence du niveau tactique
La volonté relève du niveau tactique et l’intelligence du niveau stratégique
La volonté concerne la logistique et l’intelligence appartient au commandement civil
La volonté appartient à la politique et l’intelligence relève de la diplomatie

La volonté relève du niveau tactique et l’intelligence du niveau stratégique

Explication

Clausewitz associe le combat des volontés au niveau tactique et l’affrontement des intelligences au niveau stratégique. Les autres réponses déplacent ces notions vers des niveaux ou des domaines qui ne correspondent pas à cette distinction.

2. Que signifie l’image du caméléon utilisée par Clausewitz pour caractériser la guerre ?

La guerre change de nature selon la culture de son époque et chaque engagement
La guerre conserve une forme identique malgré les transformations culturelles de son époque
La guerre devient progressivement indépendante des institutions et des valeurs de son époque
La guerre dépend principalement des armes employées plutôt que des sociétés qui la conduisent

La guerre change de nature selon la culture de son époque et chaque engagement

Explication

Clausewitz considère la guerre comme un fait social dépendant de la culture de son époque, ce qui explique son caractère changeant. L’idée d’un caméléon s’oppose donc à une forme de guerre stable ou indépendante du contexte social.

3. Qu’est-ce qui caractérise une guerre asymétrique ?

Elle oppose des gouvernements alliés et se limite à des opérations militaires conventionnelles
Elle oppose des forces équivalentes et se déroule dans un cadre exclusivement interétatique
Elle oppose des forces inégales et peut prendre une dimension intraétatique, interétatique ou transnationale
Elle oppose deux populations civiles et exclut l’intervention de groupes armés organisés

Elle oppose des forces inégales et peut prendre une dimension intraétatique, interétatique ou transnationale

Explication

Une guerre asymétrique oppose des forces inégales et peut se dérouler à l’intérieur d’un État, entre plusieurs États ou à l’échelle transnationale. Elle ne suppose donc ni l’égalité des moyens, ni un cadre exclusivement interétatique ou conventionnel.

4. Dans les conflits contemporains, quelle distinction oppose correctement les acteurs conventionnels et non conventionnels ?

Les groupes criminels sont conventionnels, tandis que les États, les armées et les organisations internationales sont non conventionnels
Les États sont conventionnels, tandis que les sociétés militaires privées, les groupes rebelles et les groupes criminels ou terroristes sont non conventionnels
Les États sont non conventionnels, tandis que les organisations internationales et les groupes rebelles sont conventionnels
Les sociétés militaires privées sont conventionnelles, tandis que les États et les organisations internationales sont non conventionnels

Les États sont conventionnels, tandis que les sociétés militaires privées, les groupes rebelles et les groupes criminels ou terroristes sont non conventionnels

Explication

Les États constituent les acteurs conventionnels, alors que les sociétés militaires privées, les groupes rebelles et les groupes criminels ou terroristes relèvent des acteurs non conventionnels. La confusion vient notamment de l’assimilation erronée des acteurs privés ou rebelles aux acteurs étatiques.

5. Quelle conséquence le traité de Paris de 1763 impose-t-il à la France après la guerre de Sept Ans ?

La France reçoit des Britanniques la vallée du Saint-Laurent, le Mississippi supérieur et plusieurs colonies indiennes
La France transfère à la Prusse ses colonies indiennes et récupère ses territoires nord-américains
La France conserve ses possessions américaines, mais abandonne ses territoires coloniaux situés en Inde
La France cède aux Britanniques la vallée du Saint-Laurent, le Mississippi supérieur et ses colonies indiennes

La France cède aux Britanniques la vallée du Saint-Laurent, le Mississippi supérieur et ses colonies indiennes

Explication

Le traité de Paris de 1763 prive la France de plusieurs possessions au profit des Britanniques, notamment la vallée du Saint-Laurent, le cours supérieur du Mississippi et ses colonies indiennes. Les autres réponses inversent cette perte ou attribuent les territoires à une autre puissance.

6. Quelle caractéristique définit le terrorisme comme une forme de violence politique ?

Il cherche à protéger une population par des opérations humanitaires internationales
Il cherche à contrôler un territoire par des affrontements militaires réguliers
Il cherche à négocier un accord de paix entre plusieurs gouvernements
Il cherche à créer la terreur par des attentats non balisés visant une population

Il cherche à créer la terreur par des attentats non balisés visant une population

Explication

Le terrorisme vise un gouvernement ou une civilisation et recourt à des attentats non balisés pour instaurer la peur parmi les populations. Les affrontements réguliers relèvent plutôt de la guerre conventionnelle, et les deux autres propositions ne décrivent pas une stratégie terroriste.

7. Quelle alliance caractérise le déclenchement de la guerre de Sept Ans autour de la Silésie ?

Marie-Thérèse s’allie à la France, tandis que Frédéric II s’allie au roi d’Angleterre
Marie-Thérèse s’allie aux Provinces-Unies, tandis que Frédéric II s’allie à l’Espagne
Marie-Thérèse s’allie au roi d’Angleterre, tandis que Frédéric II s’allie à la France
Marie-Thérèse s’allie à la Prusse, tandis que Frédéric II s’allie aux forces russes

Marie-Thérèse s’allie à la France, tandis que Frédéric II s’allie au roi d’Angleterre

Explication

Après l’invasion de la Silésie par Frédéric II, Marie-Thérèse cherche à la défendre avec l’appui de la France, tandis que Frédéric s’allie au roi d’Angleterre. Les autres propositions inversent ou remplacent les alliances indiquées.

8. Quelle association entre Mao Zedong et la révolution chinoise est exacte ?

Mao développe une armée révolutionnaire à partir de 1960, puis le parti communiste gagne en 1975
Mao développe une armée révolutionnaire à partir de 1911, puis le parti communiste gagne en 1921
Mao développe une armée révolutionnaire à partir de 1934, puis le parti communiste gagne en 1949
Mao développe une armée révolutionnaire à partir de 1949, puis le parti communiste gagne en 1934

Mao développe une armée révolutionnaire à partir de 1934, puis le parti communiste gagne en 1949

Explication

Mao Zedong développe à partir de 1934 une armée révolutionnaire, et la victoire du parti communiste chinois intervient en 1949. Confondre ces deux dates revient à inverser le développement de la stratégie et son aboutissement politique.

9. Quelle affirmation associe correctement Al-Qaïda et les attentats du 11 septembre ?

Al-Qaïda, dont le nom signifie « la république », a déclaré la guerre à l’Europe et frappé la France
Al-Qaïda, dont le nom signifie « la résistance », a déclaré la guerre à l’Asie et frappé l’Afghanistan
Al-Qaïda, dont le nom signifie « le califat », a déclaré la guerre à la Syrie et frappé la Birmanie
Al-Qaïda, dont le nom signifie « la base », a déclaré la guerre à l’Occident et frappé les États-Unis

Al-Qaïda, dont le nom signifie « la base », a déclaré la guerre à l’Occident et frappé les États-Unis

Explication

Le nom Al-Qaïda signifie « la base », et l’organisation déclare la guerre à l’Occident ; les attentats du 11 septembre touchent les États-Unis. Le califat est associé à Daech, tandis que les autres significations et cibles proposées ne correspondent pas à cette organisation.

10. Quelle finalité caractérise une guerre d’anéantissement comme la Seconde Guerre mondiale ?

Obtenir une concession territoriale en préservant les infrastructures adverses
Renverser un gouvernement par des foyers rebelles implantés dans les campagnes
Mobiliser la société sans chercher à détruire les capacités de l’ennemi
Faire plier l’ennemi en visant les civils et ses bases économiques

Faire plier l’ennemi en visant les civils et ses bases économiques

Explication

La guerre d’anéantissement vise l’ennemi dans sa globalité, notamment ses civils et ses bases économiques, afin de le faire plier. La guerre totale décrit d’abord l’ampleur de la mobilisation sociale, sans désigner nécessairement cette volonté d’anéantissement.

11. Lequel de ces ensembles correspond aux formes de violence associées à la guerre d’anéantissement pendant la Seconde Guerre mondiale ?

Les insurrections rurales, les guérillas coloniales, les changements de régime et les armistices
Les affrontements navals, les négociations diplomatiques, les échanges de prisonniers et les trêves locales
Les bombardements urbains, les attaques économiques, les massacres de civils et l’extermination des Juifs
Les mobilisations industrielles, les réquisitions agricoles, les élections civiles et les réformes scolaires

Les bombardements urbains, les attaques économiques, les massacres de civils et l’extermination des Juifs

Explication

La guerre d’anéantissement comprend les bombardements des villes et des bases économiques, les massacres de civils et l’extermination des Juifs par la politique raciste nazie. Les autres ensembles mélangent des phénomènes militaires, politiques ou sociaux qui ne décrivent pas cette logique d’anéantissement.

12. Pourquoi la Première Guerre mondiale est-elle qualifiée de guerre totale ?

Parce que l’économie et l’ensemble de la population sont mobilisées pour l’effort de guerre
Parce que les combats restent concentrés entre des armées professionnelles sur un front limité
Parce que les civils sont épargnés tandis que les opérations visent des objectifs militaires précis
Parce que les États cherchent principalement à renverser un pouvoir révolutionnaire établi

Parce que l’économie et l’ensemble de la population sont mobilisées pour l’effort de guerre

Explication

La Première Guerre mondiale est une guerre totale car toute l’économie et toute la population participent à l’effort de guerre. Une guerre limitée, au contraire, ne mobilise pas l’ensemble de la société.

13. Quel élément caractérise la transformation opérée par la Révolution française dans la manière de faire la guerre ?

La négociation de conflits limités entre souverains européens
La délégation des combats à des mercenaires recrutés à l’étranger
La mobilisation de la patrie, de la garde nationale et de la conscription
La défense des intérêts dynastiques par les seules armées royales

La mobilisation de la patrie, de la garde nationale et de la conscription

Explication

La Révolution française transforme la guerre de princes en guerre nationale en mobilisant la patrie, la garde nationale et la conscription. L’idée d’une guerre menée par des armées royales au service des souverains correspond plutôt à la guerre de princes.

14. Quelle situation correspond à la définition d’un conflit ?

Une absence officielle de conflit entre des autorités politiques reconnues
Une rivalité diplomatique réglée par des accords dépourvus de toute violence
Un affrontement militaire organisé pour réaliser les objectifs d’un gouvernement
Une situation intermédiaire entre la paix et la guerre ouverte, marquée par diverses violences

Une situation intermédiaire entre la paix et la guerre ouverte, marquée par diverses violences

Explication

Le conflit se situe entre la paix et la guerre ouverte et peut prendre des formes de violence variées. L’absence officielle de conflit relève de la paix, tandis que l’affrontement militaire organisé correspond davantage à la guerre.

15. Quelles années encadrent la guerre de Sept Ans et quels espaces concerne-t-elle ?

De 1740 à 1748, elle se concentre en Europe centrale et dans les Balkans
De 1750 à 1757, elle se déroule surtout en Afrique et dans l’océan Indien
De 1763 à 1770, elle oppose principalement des puissances en Méditerranée
De 1756 à 1763, elle se mondialise en Europe, en Inde et dans les Amériques

De 1756 à 1763, elle se mondialise en Europe, en Inde et dans les Amériques

Explication

La guerre de Sept Ans se déroule de 1756 à 1763 et prend une dimension mondiale en Europe, en Inde et dans les Amériques. Les autres périodes et espaces ne correspondent pas à cette guerre.

16. Entre quelles dates la guerre d’Espagne contre l’occupation française se déroule-t-elle ?

De 1815 à 1821, avec une insurrection espagnole contre l’occupation française
De 1808 à 1814, avec une insurrection espagnole contre l’occupation française
De 1848 à 1854, avec une insurrection espagnole contre l’occupation française
De 1798 à 1804, avec une insurrection espagnole contre l’occupation française

De 1808 à 1814, avec une insurrection espagnole contre l’occupation française

Explication

La guerre d’Espagne se déroule de 1808 à 1814 et provoque une insurrection contre l’occupation française. Les autres périodes proposées ne correspondent pas à ce conflit.

17. Comment peut-on définir la guerre dans une perspective politique ?

Une opposition sociale réglée par des négociations sans recours militaire
Une absence officielle de conflit reconnue par les autorités politiques
Une situation intermédiaire marquée par diverses violences entre deux sociétés
Un moyen militaire employé par l’autorité politique pour régler des différends

Un moyen militaire employé par l’autorité politique pour régler des différends

Explication

La guerre est un instrument militaire utilisé par l’autorité politique pour résoudre des différends, même lorsque ceux-ci sont mal définis. La paix désigne plutôt l’absence officielle de conflit, tandis que le conflit constitue une situation intermédiaire.

18. Quel objectif distingue la guerre absolue d’une guerre limitée ?

Vaincre une armée adverse par une campagne courte et localisée
Empêcher l’ennemi de reconstituer ses forces en mobilisant les ressources économiques
Obtenir une concession précise en conservant les ressources économiques nationales
Protéger les frontières sans engager la production ni la population civile

Empêcher l’ennemi de reconstituer ses forces en mobilisant les ressources économiques

Explication

La guerre absolue mobilise toutes les forces économiques pour empêcher l’adversaire de reconstituer ses forces. Une guerre limitée poursuit des objectifs plus restreints et n’engage pas l’ensemble des ressources de la même manière.

19. Pourquoi Clausewitz décrit-il la guerre comme la continuation de la politique par d’autres moyens ?

Parce qu’une doctrine militaire remplace les décisions prises par l’autorité politique
Parce que la guerre transforme les objectifs politiques en règles tactiques sans médiation
Parce que l’autorité politique utilise la guerre pour atteindre des objectifs
Parce que les opérations militaires se déroulent indépendamment des buts politiques

Parce que l’autorité politique utilise la guerre pour atteindre des objectifs

Explication

Pour Clausewitz, la guerre sert les objectifs définis par l’autorité politique et constitue donc une continuation de la politique. Une doctrine militaire est une construction théorique et ne se confond pas avec la guerre elle-même.

20. Quel est l’objectif politique central d’une guerre révolutionnaire ?

Défendre une dynastie contre une mobilisation politique de la population
Administrer un territoire extérieur au nom d’une puissance coloniale
Obtenir une concession commerciale grâce à une campagne militaire limitée
Renverser le pouvoir en place et s’emparer du pouvoir par la force

Renverser le pouvoir en place et s’emparer du pouvoir par la force

Explication

Une guerre révolutionnaire est menée par des rebelles qui veulent renverser le pouvoir établi et prendre le pouvoir par la force. La domination d’un territoire extérieur correspond davantage à l’objectif principal d’une guerre coloniale.

21. Quelle évolution caractérise la part des victimes civiles dans les pertes totales entre les deux guerres mondiales et l’époque actuelle ?

Elle reste proche de 15 % pendant les deux guerres, avant d’atteindre 65 % aujourd’hui
Elle passe d’au moins 15 % à 65 %, puis atteint environ 90 % aujourd’hui
Elle passe d’environ 65 % à 15 %, puis revient à près de 90 % aujourd’hui
Elle progresse d’environ 15 % à 90 %, puis redescend autour de 65 % aujourd’hui

Elle passe d’au moins 15 % à 65 %, puis atteint environ 90 % aujourd’hui

Explication

La part des victimes civiles augmente d’au moins 15 % pendant la Première Guerre mondiale à 65 % pendant la Seconde, puis à 90 % aujourd’hui. Les autres propositions inversent l’ordre ou les valeurs de cette évolution.

22. Une armée régulière affronte des groupes armés non étatiques qui évitent les batailles rangées et multiplient les attaques ponctuelles : de quel type de guerre s’agit-il ?

D’une guerre de princes conduite par des souverains rivaux
D’une guerre nationale reposant sur la conscription de toute la population
D’une guerre limitée réglée par des objectifs diplomatiques restreints
D’une guérilla fondée sur une guerre asymétrique d’harcèlement

D’une guérilla fondée sur une guerre asymétrique d’harcèlement

Explication

La guérilla est une guerre asymétrique d’harcèlement menée par des groupes militaires non étatiques contre une armée régulière. Elle ne se définit donc ni par la direction de souverains ni par la mobilisation nationale de masse.

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Qu'est-ce que la guerre selon la définition donnée ?

Un moyen militaire utilisé par l’autorité politique pour résoudre des différends.

Comment se caractérise un conflit entre paix et guerre ?

Par des violences de nature diverse dans une situation intermédiaire.

Que signifie la paix dans ce contexte ?

L’absence officielle de conflits.

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