Flashcards : Fondements et limites de la connaissance scientifique — 16 cartes

Toutes les cartes

1Question

Primat des sens — définition ?

Réponse

Vérité dépend d’abord des sens.

2Question

Infaillibilité des sens — idée ?

Réponse

Les sens sont fiables, sans correction mutuelle.

3Question

Empirisme — approche ?

Réponse

Connaissance basée sur l’expérience vécue.

4Question

Expérience en première personne — rôle ?

Réponse

Fonde la raison par l’expérience directe.

5Question

Causes des erreurs (Bacon) — principales ?

Réponse

Faiblesse des sens, préjugés, mots, physique fausse.

6Question

Idoles (Bacon) — définition ?

Réponse

Erreurs dues à croyances et langage trompeurs.

7Question

Qualités premières — caractéristiques ?

Réponse

Dans les corps, réalité objective.

8Question

Qualités secondes — effets ?

Réponse

Dans l’esprit, perçus par sens.

9Question

Erreur fondamentale — confusion ?

Réponse

Confondre qualités premières et secondes.

10Question

Mathématiques — certitude ?

Réponse

Certaines, par intuition et déduction.

11Question

Induction — problème ?

Réponse

Pas de nécessité universelle, seulement probabilité.

12Question

Certitude a priori — rôle ?

Réponse

Connaissance indépendante de l’expérience.

13Question

Méthode expérimentale — étape clé ?

Réponse

Constat, hypothèse, protocole, observation.

14Question

Paradigme (Kuhn) — définition ?

Réponse

Ensemble de supposés et résultats partagés.

15Question

Incommensurabilité — signification ?

Réponse

Paradigmes incompatibles à comparer neutre.

16Question

Normes de la science — principe ?

Réponse

Objectivité, partage, désintéressement, vérification.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 16 questions sur Fondements et limites de la connaissance scientifique.

1. Quelle idée exprime le mieux le primat des sens ?

2. Pourquoi l’expérience est-elle valorisée dans cette approche de la connaissance ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Fondements et limites de la connaissance scientifique.

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