QCM : France et République en 1848 — 32 questions

Questions et réponses du QCM

1. Concernant la population et la ruralité françaises au milieu du XIXe siècle :

La France compte environ 30 à 35 millions d’habitants au milieu du XIXe siècle.
La France devient majoritairement urbaine et industrielle dès la première moitié du XIXe siècle.
L’industrialisation française commence vers 1840-1850.
La France reste principalement rurale et agricole durant la première moitié du XIXe siècle.
L’industrialisation française ne commence qu’après 1870.

La France compte environ 30 à 35 millions d’habitants au milieu du XIXe siècle.

Explication

La France compte environ 30 à 35 millions d’habitants au milieu du XIXe siècle et demeure majoritairement rurale et agricole durant la première moitié du siècle. Elle reste donc loin d’être majoritairement urbaine et industrielle. Les débuts de l’industrialisation apparaissent vers 1830-1840, et non après 1870 ni seulement à partir de 1840-1850.

2. Parmi les propositions suivantes concernant la transition démographique française, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

La transition démographique française débute principalement après la fin du XIXe siècle.
La mortalité demeure élevée jusqu’à la fin du XIXe siècle malgré cette transition.
La transition démographique française commence précocement à partir de la seconde moitié du XVIIIe siècle.
Elle correspond à un décrochage progressif des taux de natalité et de mortalité.
La transition démographique entraîne une disparition immédiate de la mortalité élevée.

La mortalité demeure élevée jusqu’à la fin du XIXe siècle malgré cette transition. · La transition démographique française commence précocement à partir de la seconde moitié du XVIIIe siècle. · Elle correspond à un décrochage progressif des taux de natalité et de mortalité.

Explication

La transition démographique française est précoce et commence dans la seconde moitié du XVIIIe siècle. Elle repose sur un décrochage progressif de la natalité et de la mortalité, tandis que la mortalité reste élevée jusqu’à la fin du XIXe siècle.

3. L’exode rural désigne :

Un phénomène qui soutient fortement l’urbanisation française.
Une baisse de la population urbaine liée au développement agricole.
Le déplacement des habitants des villes vers les campagnes agricoles.
Un mouvement de population qui accompagne la croissance des villes.
Le déplacement des habitants des campagnes vers les villes.

Un phénomène qui soutient fortement l’urbanisation française. · Un mouvement de population qui accompagne la croissance des villes. · Le déplacement des habitants des campagnes vers les villes.

Explication

L’exode rural est le déplacement des habitants des campagnes vers les villes. Il soutient fortement l’urbanisation française et accompagne donc la croissance urbaine, plutôt qu’un retour vers les campagnes.

4. Concernant les écarts régionaux d’instruction masculine, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

La plupart des régions du Sud-Est et de l’Ouest comptent moins de 5 % d’analphabètes.
L’Est compte moins de 1 % d’analphabètes dans la plupart de ses régions.
Les écarts régionaux d’analphabétisme masculin restent inférieurs à 10 %.
L’Est présente généralement plus de 33 % d’analphabètes masculins.
La plupart des régions du Sud-Est et de l’Ouest comptent plus de 33 % d’analphabètes.

La plupart des régions du Sud-Est et de l’Ouest comptent plus de 33 % d’analphabètes.

Explication

Plus de 33 % d’analphabètes se trouvent dans la plupart des régions du Sud-Est et de l’Ouest. À l’inverse, l’Est compte moins de 5 % d’analphabètes, et les écarts dépassent donc largement 10 %.

5. À propos de la loi Guizot de 1833 :

Elle vise notamment à réduire les écarts territoriaux d’instruction.
Elle demande à chaque commune de créer au moins une école pour garçons.
Elle impose à chaque commune d’ouvrir une école secondaire pour filles.
Elle concerne l’organisation de l’enseignement primaire masculin communal.
Elle réserve l’instruction publique aux grandes villes françaises.

Elle vise notamment à réduire les écarts territoriaux d’instruction. · Elle demande à chaque commune de créer au moins une école pour garçons. · Elle concerne l’organisation de l’enseignement primaire masculin communal.

Explication

La loi Guizot de 1833 demande à chaque commune de créer au moins une école pour garçons. Elle vise à réduire les écarts territoriaux d’instruction et ne concerne pas une obligation d’école secondaire pour filles ni les seules grandes villes.

6. Parmi les caractéristiques du système politique censitaire, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Le droit de vote est accordé à tous les hommes majeurs sans condition de richesse.
Le droit de vote est réservé aux hommes suffisamment riches.
Les électeurs municipaux disposent automatiquement des mêmes droits politiques.
Le système distingue les électeurs politiques des électeurs municipaux.
La richesse conditionne l’accès à la participation électorale censitaire.

Le droit de vote est réservé aux hommes suffisamment riches. · Le système distingue les électeurs politiques des électeurs municipaux. · La richesse conditionne l’accès à la participation électorale censitaire.

Explication

Le système censitaire réserve le vote aux hommes suffisamment riches et distingue les électeurs politiques des électeurs municipaux. Il ne s’agit donc ni d’un suffrage masculin sans condition de richesse ni d’une égalité automatique entre les deux catégories d’électeurs.

7. En 1847, concernant le cens électoral et l’accès au vote politique :

Il faut payer moins de 500 francs d’impôts directs pour être électeur politique.
L’éligibilité et le cens électoral désignent une même condition juridique.
Il faut payer plus de 800 francs d’impôts directs pour être électeur politique.
Le seuil fiscal concerne principalement l’accès aux fonctions municipales.
Le cens électoral constitue une condition liée au droit de vote politique.

Il faut payer plus de 800 francs d’impôts directs pour être électeur politique. · Le cens électoral constitue une condition liée au droit de vote politique.

Explication

En 1847, il faut payer plus de 800 francs d’impôts directs pour être électeur politique. Le cens concerne donc le droit de vote politique, tandis que l’éligibilité constitue une condition distincte et le seuil ne vise pas principalement les fonctions municipales.

8. Concernant les notables, quelles sont les réponses exactes au sujet de leur position sociale ?

Ils dominent localement la vie politique et sociale.
Les notables sont des personnes connues et reconnues dans leur milieu local.
Les notables exercent surtout des professions libérales sans forte accumulation économique.
Les notables vivent principalement de leur propre travail ouvrier.
Ils possèdent des terres, des capitaux ou des moyens de production.

Ils dominent localement la vie politique et sociale. · Les notables sont des personnes connues et reconnues dans leur milieu local. · Ils possèdent des terres, des capitaux ou des moyens de production.

Explication

Les notables sont connus et reconnus localement, possèdent des terres, des capitaux ou des moyens de production, et dominent la vie politique et sociale. L’exercice de professions libérales sans forte accumulation caractérise plutôt les capacités, tandis que le travail ouvrier ne définit pas les notables.

9. Les capacités se caractérisent notamment par :

Une présence particulièrement fréquente dans les petites villes.
La possession des principaux moyens de production locaux.
Une domination économique fondée sur les grandes terres et les usines.
Une appartenance aux petits bourgeois diplômés.
L’exercice d’une profession libérale, comme médecin ou avocat.

Une présence particulièrement fréquente dans les petites villes. · Une appartenance aux petits bourgeois diplômés. · L’exercice d’une profession libérale, comme médecin ou avocat.

Explication

Les capacités sont de petits bourgeois diplômés qui exercent des professions libérales, notamment dans les petites villes. Elles ne possèdent pas les principaux moyens de production, contrairement aux notables, dont la position repose davantage sur les terres, les capitaux ou les usines.

10. Concernant les ouvriers de métiers, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Les ouvriers de métiers vivent principalement des revenus de leurs capitaux.
Les chaudronniers et les couteliers peuvent appartenir aux ouvriers de métiers.
Ils restent étrangers aux intérêts communs avec les autres catégories ouvrières.
Les ouvriers de métiers forment principalement les professions libérales diplômées.
Ils vivent de leur propre travail et développent une conscience d’intérêts communs.

Les chaudronniers et les couteliers peuvent appartenir aux ouvriers de métiers. · Ils vivent de leur propre travail et développent une conscience d’intérêts communs.

Explication

Les chaudronniers et les couteliers sont des exemples d’ouvriers de métiers. Ceux-ci vivent de leur propre travail et prennent progressivement conscience de leurs intérêts communs avec les autres catégories ouvrières, plutôt que de vivre de capitaux ou d’exercer une profession libérale.

11. Concernant la question sociale émergente, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

La question sociale regroupe les problèmes liés aux transformations de la société industrielle.
La question sociale renvoie aux difficultés produites par les nouveaux aspects industriels.
La question sociale désigne principalement les changements de régime politique.
La question sociale correspond à l’organisation institutionnelle des pouvoirs publics.
La question sociale concerne notamment les effets sociaux de l’industrialisation.

La question sociale regroupe les problèmes liés aux transformations de la société industrielle. · La question sociale renvoie aux difficultés produites par les nouveaux aspects industriels. · La question sociale concerne notamment les effets sociaux de l’industrialisation.

Explication

La question sociale désigne l’ensemble des problèmes engendrés par les nouveaux aspects de la société industrielle, notamment leurs effets sociaux. Les changements de régime et l’organisation des pouvoirs relèvent de la question politique, non de la question sociale.

12. Parmi les propositions suivantes concernant le paupérisme, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Le paupérisme décrit une condition sociale imposée à une grande partie de la population.
Le paupérisme désigne une situation choisie par les personnes concernées.
Le paupérisme correspond à une pauvreté individuelle sans dimension collective.
Le paupérisme renvoie à une nouvelle forme de pauvreté touchant massivement la société.
Le paupérisme constitue une condition forcée liée à une transformation sociale.

Le paupérisme décrit une condition sociale imposée à une grande partie de la population. · Le paupérisme renvoie à une nouvelle forme de pauvreté touchant massivement la société. · Le paupérisme constitue une condition forcée liée à une transformation sociale.

Explication

Le paupérisme est une condition sociale massive et forcée, caractérisée par une nouvelle forme de pauvreté. Il ne se réduit donc ni à une pauvreté individuelle ni à une situation volontaire.

13. À partir de 1830, quelles évolutions caractérisent le discours porté sur les ouvriers ?

Les ouvriers sont principalement décrits comme des acteurs de la stabilité sociale.
La prostitution est également rapprochée de la misère sociale ouvrière.
Les ouvriers sont progressivement présentés comme un danger public.
La misère ouvrière est progressivement dissociée des phénomènes délictueux.
Le discours associe la misère sociale à la délinquance et à la criminalité.

La prostitution est également rapprochée de la misère sociale ouvrière. · Les ouvriers sont progressivement présentés comme un danger public. · Le discours associe la misère sociale à la délinquance et à la criminalité.

Explication

À partir de 1830, un discours assimile de plus en plus les ouvriers à un danger public. Il relie la misère sociale à la délinquance, à la criminalité et à la prostitution, plutôt qu’à la stabilité sociale.

14. Au sujet de la mémoire politique des Français de l’époque :

La mémoire de l’Ancien Régime reste familière aux Français de l’époque.
Cette mémoire historique entretient aussi des rancœurs politiques.
Elle contribue à maintenir des clivages entre certains territoires.
Les souvenirs de la Révolution demeurent présents dans la société française.
La mémoire de l’Empire a largement disparu des représentations collectives.

La mémoire de l’Ancien Régime reste familière aux Français de l’époque. · Cette mémoire historique entretient aussi des rancœurs politiques. · Elle contribue à maintenir des clivages entre certains territoires. · Les souvenirs de la Révolution demeurent présents dans la société française.

Explication

Les Français connaissent encore la mémoire de l’Ancien Régime, de la Révolution et de l’Empire. Ces souvenirs ne sont pas neutres : ils entretiennent des rancœurs et des clivages territoriaux, tandis que la mémoire de l’Empire ne disparaît pas.

15. Concernant les conséquences de la guerre civile en Vendée, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Le conflit a durablement opposé les « bleus » et les « blancs ».
La guerre civile vendéenne a causé environ 200 000 morts.
Les « bleus » étaient associés aux villes dans cette opposition territoriale.
Les « blancs » étaient principalement associés aux campagnes vendéennes.
Les « blancs » représentaient principalement les populations urbaines vendéennes.

Le conflit a durablement opposé les « bleus » et les « blancs ». · La guerre civile vendéenne a causé environ 200 000 morts. · Les « bleus » étaient associés aux villes dans cette opposition territoriale. · Les « blancs » étaient principalement associés aux campagnes vendéennes.

Explication

La guerre civile en Vendée a causé environ 200 000 morts. Elle a durablement opposé les « bleus » des villes aux « blancs » des campagnes ; l’association des « blancs » aux villes est donc incorrecte.

16. Le 24 février 1848, quelles transformations politiques se produisent en France ?

Louis-Philippe abdique au cours de la journée du 24 février.
La monarchie est préservée par l’accession immédiate de Louis-Philippe.
Après son abdication, Louis-Philippe s’exile en Angleterre.
Les révolutionnaires et les républicains forment un gouvernement provisoire.
Un gouvernement de régence maintient alors la monarchie constitutionnelle.

Louis-Philippe abdique au cours de la journée du 24 février. · Après son abdication, Louis-Philippe s’exile en Angleterre. · Les révolutionnaires et les républicains forment un gouvernement provisoire.

Explication

Le 24 février 1848, Louis-Philippe abdique puis s’exile en Angleterre. Les révolutionnaires et les républicains forment alors un gouvernement provisoire ; une régence aurait maintenu la monarchie, mais ce n’est pas l’issue retenue.

17. Parmi les propositions suivantes concernant la composition du gouvernement provisoire, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Les démocrates socialistes y défendent des réformes sociales.
Le gouvernement provisoire comprend des libéraux favorables aux réformes politiques.
Les libéraux y portent principalement des revendications sociales égalitaires.
Les démocrates socialistes y soutiennent une démocratie élargie.
Le gouvernement provisoire réunit des libéraux favorables aux réformes politiques et des démocrates socialistes favorables à une démocratie restreinte.

Les démocrates socialistes y défendent des réformes sociales. · Le gouvernement provisoire comprend des libéraux favorables aux réformes politiques. · Les démocrates socialistes y soutiennent une démocratie élargie.

Explication

Le gouvernement provisoire associe des libéraux favorables aux réformes politiques et des démocrates socialistes favorables aux réformes sociales et à une démocratie élargie. Les libéraux ne portent donc pas principalement des revendications sociales égalitaires, tandis que les démocrates socialistes défendent une démocratie élargie plutôt que restreinte. Le gouvernement rassemble ces différents courants, et non des républicains modérés בלבד.

18. Les revendications formulées par les manifestants le 25 février 1848 comprennent :

Les manifestants réclament principalement le maintien de la monarchie.
La journée du 25 février associe revendications politiques et sociales.
La proclamation de la République figure parmi les revendications des manifestants.
Le droit au travail est demandé le 25 février 1848.
Les manifestants réclament l’instauration du suffrage universel.

La journée du 25 février associe revendications politiques et sociales. · La proclamation de la République figure parmi les revendications des manifestants. · Le droit au travail est demandé le 25 février 1848. · Les manifestants réclament l’instauration du suffrage universel.

Explication

Le 25 février 1848, les manifestants réclament la proclamation de la République, le suffrage universel et le droit au travail. Ces demandes associent donc des revendications politiques et sociales, et non le maintien de la monarchie.

19. Concernant le suffrage instauré en mars 1848, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Le décret du 5 mars 1848 accorde le suffrage universel aux Françaises âgées de plus de 21 ans.
Le décret du 5 mars 1848 réserve le vote aux Français âgés de plus de 25 ans.
Le décret du 5 mars 1848 instaure le suffrage universel masculin pour élire directement le président.
Le décret du 5 mars 1848 prévoit l’élection de 500 députés chargés d’élaborer la Constitution.
Le décret du 5 mars 1848 accorde le suffrage universel masculin aux Français âgés de plus de 21 ans.

Le décret du 5 mars 1848 accorde le suffrage universel masculin aux Français âgés de plus de 21 ans.

Explication

Le décret du 5 mars 1848 accorde le droit de vote aux hommes français de plus de 21 ans et prévoit l’élection de 900 députés constituants. Il ne concerne pas les femmes, ne fixe pas l’âge à 25 ans et n’organise pas l’élection directe du président.

20. Parmi les propositions suivantes concernant l’abolition de l’esclavage en 1848, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

L’abolition de l’esclavage est adoptée par Louis-Napoléon Bonaparte en décembre 1848.
L’abolition de l’esclavage est décidée le 2 mars 1848 par la Commission du Luxembourg.
Victor Schoelcher fait adopter le décret d’abolition de l’esclavage le 4 mars 1848.
Le décret d’abolition de l’esclavage est appliqué à partir de septembre 1848.
Le décret d’abolition de l’esclavage est publié le 27 avril 1848.

Victor Schoelcher fait adopter le décret d’abolition de l’esclavage le 4 mars 1848. · Le décret d’abolition de l’esclavage est publié le 27 avril 1848.

Explication

Victor Schoelcher fait adopter le décret d’abolition de l’esclavage le 4 mars 1848. Le décret est publié le 27 avril et appliqué à partir de juin. Il n’est donc pas adopté par Louis-Napoléon Bonaparte en décembre, ni décidé le 2 mars par la Commission du Luxembourg, ni publié en juin.

21. Les mesures relatives à la durée quotidienne du travail comprennent :

La durée légale quotidienne est fixée à onze heures dans le reste du pays.
La durée légale quotidienne est fixée à douze heures à Paris.
La durée légale quotidienne est fixée à dix heures à Paris le 2 mars 1848.
La règle sur la durée du travail est largement respectée dans les entreprises.
La durée légale quotidienne est fixée à dix heures dans le reste du pays.

La durée légale quotidienne est fixée à onze heures dans le reste du pays. · La durée légale quotidienne est fixée à dix heures à Paris le 2 mars 1848.

Explication

Le 2 mars 1848, la durée légale est fixée à dix heures à Paris et à onze heures dans le reste du pays. Cette règle est toutefois peu respectée, et non largement appliquée.

22. À propos des ateliers nationaux, quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?

Les ateliers nationaux sont institués le 2 mars 1848 pour réduire la durée légale du travail.
Les ateliers nationaux relèvent du ministère des Travaux publics.
Les ateliers nationaux sont créés le 26 février 1848 pour fournir du travail aux chômeurs.
Les ateliers nationaux relèvent du ministère de l’Intérieur pour assister les chômeurs.
Les ateliers nationaux sont créés par la Commission du Luxembourg pour organiser les coopératives ouvrières.

Les ateliers nationaux relèvent du ministère des Travaux publics. · Les ateliers nationaux sont créés le 26 février 1848 pour fournir du travail aux chômeurs.

Explication

Créés le 26 février 1848, les ateliers nationaux doivent procurer un travail aux chômeurs et dépendent du ministère des Travaux publics. Ils ne relèvent pas de la Commission du Luxembourg ni du ministère de l’Intérieur, et leur création ne date pas du 2 mars.

23. Concernant l’impôt des 45 centimes, la(les)quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?

L’impôt des 45 centimes est instauré par le gouvernement le 13 mars 1848.
Cet impôt correspond à une augmentation de 45 % des impôts.
L’impôt des 45 centimes constitue une dépense publique consacrée aux ateliers nationaux.
L’impôt des 45 centimes est instauré le 21 juin 1848 après la dissolution des ateliers nationaux.
Cet impôt pèse particulièrement sur les ouvriers des grandes villes.

L’impôt des 45 centimes est instauré par le gouvernement le 13 mars 1848. · Cet impôt correspond à une augmentation de 45 % des impôts.

Explication

Le gouvernement instaure l’impôt des 45 centimes le 13 mars 1848, ce qui augmente les impôts de 45 %. Cette mesure pèse particulièrement sur les paysans et constitue une mesure fiscale distincte des dépenses liées aux ateliers nationaux.

24. Les élections des 23 et 24 avril 1848 se caractérisent par :

Elles réunissent environ huit millions de votants.
Elles concernent environ 9,5 millions d’électeurs potentiels.
Elles réunissent environ neuf millions et demi de votants sur dix millions d’électeurs.
Elles sont organisées après la dissolution des ateliers nationaux en juin 1848.
Elles constituent les premières véritables élections françaises au suffrage universel masculin.

Elles réunissent environ huit millions de votants. · Elles concernent environ 9,5 millions d’électeurs potentiels. · Elles constituent les premières véritables élections françaises au suffrage universel masculin.

Explication

Les élections des 23 et 24 avril sont les premières véritables élections au suffrage universel masculin. Elles réunissent environ huit millions de votants sur 9,5 millions d’électeurs potentiels. Elles précèdent la dissolution des ateliers nationaux.

25. Parmi les caractéristiques de l’Assemblée élue en avril 1848, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Elle comprend environ 150 républicains radicaux et socialistes.
Elle comprend environ 500 républicains modérés.
L’Assemblée compte 900 députés élus en avril 1848.
Elle comprend environ 250 républicains radicaux et socialistes.
Elle comprend environ 500 républicains radicaux et socialistes.

Elle comprend environ 150 républicains radicaux et socialistes. · Elle comprend environ 500 républicains modérés. · L’Assemblée compte 900 députés élus en avril 1848.

Explication

Les 900 députés se répartissent approximativement entre 500 républicains modérés, 250 républicains du lendemain et 150 républicains radicaux et socialistes. Les effectifs de 500 et de 250 sont donc attribués aux mauvais groupes dans les propositions concernées.

26. Concernant la dissolution des ateliers nationaux, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Ils comptent alors moins de 100 000 inscrits.
Ils comptent alors plus de 115 000 inscrits.
Les ateliers nationaux sont dissous le 13 mars 1848 avant les élections d’avril.
La dissolution des ateliers nationaux est décidée le 21 juin 1848.
La Commission exécutive et l’Assemblée prennent part à cette décision.

Ils comptent alors plus de 115 000 inscrits. · La dissolution des ateliers nationaux est décidée le 21 juin 1848. · La Commission exécutive et l’Assemblée prennent part à cette décision.

Explication

La Commission exécutive et l’Assemblée décident ensemble la dissolution des ateliers nationaux le 21 juin 1848. Ceux-ci comptent alors plus de 115 000 inscrits, et non moins de 100 000.

27. À propos du projet des démocrates socialistes, la(les)quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?

Ils proposent des magasins coopératifs pour participer à la transformation des échanges.
Ils proposent un conseil central nommé par le gouvernement pour diriger les échanges.
Ils prévoient un conseil central élu pour contrôler la production et les échanges.
Les démocrates socialistes défendent des ateliers sociaux organisés en coopératives ouvrières autogérées.
Les démocrates socialistes défendent des ateliers nationaux administrés par le ministère des Travaux publics.

Ils proposent des magasins coopératifs pour participer à la transformation des échanges. · Ils prévoient un conseil central élu pour contrôler la production et les échanges. · Les démocrates socialistes défendent des ateliers sociaux organisés en coopératives ouvrières autogérées.

Explication

Le projet démocrate-socialiste repose sur des ateliers sociaux autogérés, des magasins coopératifs et un conseil central élu chargé de contrôler la production et les échanges. Les ateliers nationaux relèvent du ministère des Travaux publics, tandis que le conseil envisagé doit être élu.

28. Concernant l’élection présidentielle de décembre 1848, quelle(s) est(sont) la(les) proposition(s) exacte(s) ?

Il est élu par l’Assemblée avec 75 % des voix.
Louis-Napoléon Bonaparte devient président de la République le 4 mars 1848.
Il est le premier président de la République française.
Louis-Napoléon Bonaparte devient président de la République le 20 décembre 1848.
Il est élu avec environ 55 % des voix.

Il est le premier président de la République française. · Louis-Napoléon Bonaparte devient président de la République le 20 décembre 1848.

Explication

Louis-Napoléon Bonaparte devient le premier président de la République le 20 décembre 1848, avec 75 % des voix. Les autres propositions donnent une date erronée, un pourcentage incorrect ou présentent une élection par l’Assemblée plutôt que le résultat indiqué.

29. Concernant le parti de l’Ordre, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Le parti de l’Ordre associe également des républicains modérés à sa coalition.
Le parti de l’Ordre réunit des monarchistes légitimistes, orléanistes et bonapartistes.
Le parti de l’Ordre défend principalement l’extension du suffrage universel masculin.
Le parti de l’Ordre place la défense de la religion protestante au cœur de son programme.
Le parti de l’Ordre soutient la branche aînée des Bourbons au nom des orléanistes.

Le parti de l’Ordre associe également des républicains modérés à sa coalition. · Le parti de l’Ordre réunit des monarchistes légitimistes, orléanistes et bonapartistes.

Explication

Le parti de l’Ordre rassemble les trois courants monarchistes ainsi que des républicains modérés. Il défend la société traditionnelle, la famille et la religion catholique ; il n’est donc pas principalement favorable à l’extension du suffrage ni rattaché à la religion protestante. La branche aînée des Bourbons correspond aux légitimistes, et non aux orléanistes.

30. Parmi les propositions suivantes concernant la loi électorale du 31 mai 1850, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

La loi exige trois années de résidence continue dans le même canton.
La loi accorde le droit de vote à environ 2,5 millions de personnes supplémentaires.
La loi prive environ 1,5 million de personnes du droit de vote.
La loi exclut notamment les personnes condamnées pénalement depuis 1848.
La loi reprend l’élargissement du suffrage masculin instauré par le décret de 1848.

La loi exige trois années de résidence continue dans le même canton. · La loi exclut notamment les personnes condamnées pénalement depuis 1848.

Explication

La loi du 31 mai 1850 exige trois années de résidence continue dans le même canton et exclut notamment certaines personnes condamnées depuis 1848. Elle prive environ 2,5 millions de personnes du droit de vote ; elle ne leur accorde donc pas ce droit et ne reprend pas l’élargissement du suffrage instauré en 1848.

31. Le 19 juillet 1851, au sujet de la révision constitutionnelle :

La révision devait permettre à Louis-Napoléon Bonaparte d’obtenir un nouveau mandat.
La majorité requise correspondait à la moitié des suffrages exprimés.
La révision devait permettre à Louis-Napoléon Bonaparte de supprimer l’Assemblée.
La décision favorable à la révision a été adoptée le 19 juillet 1851.
La majorité requise des trois quarts n’a pas été atteinte à l’Assemblée.

La révision devait permettre à Louis-Napoléon Bonaparte d’obtenir un nouveau mandat. · La majorité requise des trois quarts n’a pas été atteinte à l’Assemblée.

Explication

Le 19 juillet 1851, la révision constitutionnelle aurait permis à Louis-Napoléon Bonaparte d’obtenir un nouveau mandat. Elle n’a toutefois pas atteint la majorité requise des trois quarts ; elle n’a donc pas été adoptée, et la majorité exigée n’était pas la moitié des suffrages.

32. Quelles sont les réponses exactes au sujet du 2 décembre 1851 ?

La dissolution de l’Assemblée est remplacée par une nouvelle élection immédiate.
La dissolution de l’Assemblée est annoncée à cette occasion.
Des opposants sont emprisonnés au cours de cette opération politique.
Les troupes républicaines prennent le contrôle du palais Bourbon.
Louis-Napoléon Bonaparte et ses troupes s’emparent du palais Bourbon.

La dissolution de l’Assemblée est annoncée à cette occasion. · Des opposants sont emprisonnés au cours de cette opération politique. · Louis-Napoléon Bonaparte et ses troupes s’emparent du palais Bourbon.

Explication

Le 2 décembre 1851, Louis-Napoléon Bonaparte et ses troupes prennent le palais Bourbon, emprisonnent des opposants et annoncent la dissolution de l’Assemblée. Les troupes engagées ne sont donc pas des troupes républicaines, et aucune nouvelle élection immédiate ne constitue l’événement décrit.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 59 flashcards sur France et République en 1848.

Combien d'habitants compte la France au milieu du XIXe siècle ?

Environ 30 à 35 millions d’habitants.

Quelle est la caractéristique principale de la population française au début du XIXe siècle ?

Elle est majoritairement rurale et agricole.

Quand commence la transition démographique en France ?

À partir de la seconde moitié du XVIIIe siècle.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur France et République en 1848.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM