QCM : Grand commerce et abolitions — 28 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel ensemble de relations définit le commerce triangulaire au XVIIIe siècle ?

Il relie directement l’Europe et ses colonies américaines par des échanges de marchandises agricoles.
Il relie les colonies américaines et l’Afrique par des échanges contrôlés par les ports européens.
Il relie l’Afrique et l’Europe par des échanges sans participation des colonies américaines.
Il relie l’Europe, l’Afrique et les colonies américaines autour de la traite des esclaves africains.

Il relie l’Europe, l’Afrique et les colonies américaines autour de la traite des esclaves africains.

Explication

Le commerce triangulaire associe trois espaces — l’Europe, l’Afrique et les colonies américaines — et repose sur la traite des esclaves africains. Le commerce direct entre l’Europe et ses colonies correspond plutôt au commerce en droiture.

2. Quelle situation correspond au commerce en droiture plutôt qu’au commerce triangulaire ?

Des marchandises coloniales sont acheminées vers l’Europe après une escale consacrée à la traite.
Des négociants européens échangent directement avec une colonie américaine sans passer par l’Afrique.
Des ports européens organisent un circuit reliant successivement l’Afrique et les colonies américaines.
Des navires européens se rendent en Afrique avant de transporter des captifs vers les colonies américaines.

Des négociants européens échangent directement avec une colonie américaine sans passer par l’Afrique.

Explication

Le commerce en droiture met directement en relation les Européens et leurs colonies américaines. Les itinéraires passant par l’Afrique et liés à la traite des esclaves relèvent du commerce triangulaire.

3. Quels produits des colonies américaines sont notamment revendus très cher en Europe ?

Le blé, le lin et le charbon.
La laine, le fer et le bois de construction.
Le cacao, la canne à sucre et le tabac.
Le sel, le poisson et les céréales.

Le cacao, la canne à sucre et le tabac.

Explication

Les colonies américaines fournissent notamment du cacao, de la canne à sucre et du tabac, qui sont revendus à prix élevé en Europe. Les autres produits proposés ne correspondent pas à cette caractéristique des échanges coloniaux.

4. Quelle ville appartient à l’ensemble des grands ports atlantiques développés par le commerce colonial ?

Toulouse
Strasbourg
Nantes
Lyon

Nantes

Explication

Nantes fait partie des ports atlantiques stimulés par le grand commerce, avec Bordeaux, Londres, Bristol, Liverpool, Lisbonne et Amsterdam. Lyon, Toulouse et Strasbourg ne figurent pas dans cet ensemble de ports atlantiques.

5. Pourquoi Bordeaux est-elle particulièrement propice au grand commerce atlantique ?

La ville se trouve au bord de la mer Méditerranée.
La Garonne relie la ville à l’océan Atlantique.
La ville est située loin de toute voie navigable importante.
Un réseau routier relie directement Bordeaux aux colonies américaines.

La Garonne relie la ville à l’océan Atlantique.

Explication

Bordeaux bénéficie de la Garonne, qui la relie à l’océan Atlantique et facilite les échanges maritimes. Elle n’est pas un port méditerranéen et son ouverture commerciale repose d’abord sur cette voie fluviale.

6. Par quel mécanisme les États européens s’enrichissent-ils grâce au grand commerce ?

Ils confient aux contrebandiers la collecte des taxes sur les marchandises.
Ils financent leurs entreprises en supprimant les revenus du commerce colonial.
Ils prélèvent des taxes à l’entrée et à la sortie des marchandises.
Ils abandonnent les droits de douane pour stimuler les échanges privés.

Ils prélèvent des taxes à l’entrée et à la sortie des marchandises.

Explication

Les États augmentent leurs recettes en taxant les marchandises qui entrent sur leur territoire ou qui en sortent. La contrebande cherche au contraire à éviter ces prélèvements, et la suppression des taxes ne constitue pas le mécanisme décrit.

7. Que désigne l’exclusif dans l’organisation du commerce colonial ?

Un système réservant les échanges coloniaux aux marchands indépendants de la métropole.
Un système permettant aux colonies de contourner les taxes grâce à la contrebande.
Un système autorisant les colonies à commercer librement avec toutes les puissances.
Un système obligeant les colonies à commercer avec leur métropole.

Un système obligeant les colonies à commercer avec leur métropole.

Explication

L’exclusif impose aux colonies de commercer avec leur métropole, afin que celle-ci contrôle les échanges et les taxes. La liberté commerciale et le contournement des obligations correspondent à des logiques opposées à ce système.

8. Quels membres appartiennent à la bourgeoisie marchande sous l’Ancien Régime ?

Des membres fortunés du tiers état engagés dans le commerce ou la finance
Des paysans propriétaires cultivant directement leurs terres agricoles
Des membres du clergé administrant les paroisses et les diocèses
Des membres de la noblesse exerçant des fonctions militaires et judiciaires

Des membres fortunés du tiers état engagés dans le commerce ou la finance

Explication

La bourgeoisie marchande rassemble des membres riches du tiers état, comme les banquiers, les négociants et les armateurs. La noblesse et le clergé forment les deux ordres privilégiés, tandis que les paysans ne correspondent pas à cette définition.

9. Comment les négociants fortunés de Nantes et de Bordeaux manifestent-ils leur réussite sociale ?

Ils installent leurs familles dans des logements collectifs proches des ports
Ils font bâtir des forteresses rurales destinées à protéger leurs récoltes
Ils font construire de beaux hôtels particuliers qui transforment les paysages urbains
Ils financent des monastères qui deviennent leurs principales résidences familiales

Ils font construire de beaux hôtels particuliers qui transforment les paysages urbains

Explication

Les négociants de Nantes et de Bordeaux affichent leur fortune par la construction de beaux hôtels particuliers, qui modernisent les villes. Les autres propositions associent leur richesse à des bâtiments ou à des usages qui ne sont pas caractérisés dans cette situation.

10. Quelle est la principale origine des grandes fortunes des négociants de Nantes et de Bordeaux ?

Les salaires versés par les administrations royales installées dans les ports
Les bénéfices issus des ateliers artisanaux travaillant pour les campagnes
Les revenus provenant des terres agricoles exploitées par des paysans libres
Les profits tirés des denrées coloniales produites par des esclaves

Les profits tirés des denrées coloniales produites par des esclaves

Explication

Les grandes fortunes des négociants proviennent surtout des denrées coloniales produites grâce au travail des esclaves, même si certains possèdent aussi des parts dans les armements négriers. Les autres réponses attribuent leur richesse à des activités qui ne constituent pas sa source principale.

11. Pourquoi les Européens développent-ils la traite atlantique à partir du XVe siècle ?

Pour approvisionner les villes européennes en produits artisanaux africains
Pour fournir une main-d’œuvre aux plantations américaines
Pour déplacer des travailleurs européens vers les colonies américaines
Pour remplacer les échanges commerciaux avec les royaumes africains

Pour fournir une main-d’œuvre aux plantations américaines

Explication

La traite atlantique européenne se développe à partir du XVe siècle afin de fournir une main-d’œuvre aux plantations américaines. La traite africaine existait déjà depuis le VIIe siècle, mais les autres propositions ne donnent pas le motif indiqué pour son expansion atlantique.

12. Comment évolue la traite atlantique entre 1670 et la fin du XVIIIe siècle ?

Elle atteint son apogée entre 1670 et 1750, puis décline progressivement jusqu’à la fin du siècle
Elle se développe fortement entre 1670 et 1750, puis atteint son apogée à la fin du XVIIIe siècle
Elle reste stable entre 1670 et 1750 avant de connaître son apogée au milieu du siècle
Elle commence à décliner entre 1670 et 1750 avant de reprendre son essor à la fin du siècle

Elle se développe fortement entre 1670 et 1750, puis atteint son apogée à la fin du XVIIIe siècle

Explication

La traite atlantique connaît un fort développement entre 1670 et 1750, puis son apogée se situe à la fin du XVIIIe siècle. Confondre la période de développement avec celle de l’apogée inverse les deux étapes de son évolution.

13. Quel ordre de grandeur correspond au nombre d’Africains déportés vers l’Amérique au XVIIIe siècle ?

Environ six millions de personnes
Environ six cent mille personnes
Environ trente millions de personnes
Environ douze millions de personnes

Environ six millions de personnes

Explication

Environ six millions d’Africains sont déportés vers l’Amérique au XVIIIe siècle. Les autres estimations s’écartent de cet ordre de grandeur et ne correspondent pas au nombre indiqué.

14. Qu’est-ce qu’une plantation dans les colonies américaines ?

Un comptoir commercial où des négociants échangent des produits entre l’Afrique et l’Europe
Une petite ferme familiale où des travailleurs libres cultivent leurs propres terres
Une exploitation coloniale où les esclaves travaillent aux champs, au moulin ou dans la maison du maître
Une résidence urbaine où les armateurs organisent les expéditions vers les colonies

Une exploitation coloniale où les esclaves travaillent aux champs, au moulin ou dans la maison du maître

Explication

Une plantation est une exploitation coloniale organisée autour du travail des esclaves dans les champs, au moulin ou au service de la maison du maître. Un comptoir, une résidence urbaine ou une ferme familiale ne désignent pas cette structure de production.

15. Quelle caractéristique décrit les conditions de vie des esclaves dans les plantations ?

Elles permettent une vie familiale stable et leur espérance de vie moyenne approche quarante ans
Elles varient peu selon les plantations et leur espérance de vie moyenne atteint dix ans
Elles sont relativement favorables et leur espérance de vie moyenne dépasse vingt ans
Elles sont très dures et leur espérance de vie moyenne est de quatre à six ans

Elles sont très dures et leur espérance de vie moyenne est de quatre à six ans

Explication

Les conditions de vie dans les plantations sont très dures, avec une espérance de vie moyenne estimée à quatre à six ans. Les autres propositions minimisent cette mortalité ou attribuent aux esclaves une longévité qui ne correspond pas à la situation décrite.

16. Quelle différence existe entre les règles du Code noir et leur application dans les colonies ?

Le Code noir organise officiellement l’affranchissement, mais les colonies refusent d’appliquer cette mesure aux travailleurs
Le Code noir délègue officiellement sa surveillance aux esclaves, mais les maîtres contestent leur autorité locale
Le Code noir interdit officiellement l’esclavage, mais les maîtres maintiennent cette pratique sans autorisation royale
Le Code noir encadre officiellement l’esclavage, mais son application reste incomplète faute de contrôle royal régulier

Le Code noir encadre officiellement l’esclavage, mais son application reste incomplète faute de contrôle royal régulier

Explication

Le Code noir règle officiellement les rapports entre maîtres et esclaves, mais son application demeure incomplète parce qu’aucun agent du roi n’est présent pour la vérifier. Il ne s’agit donc ni d’une interdiction de l’esclavage ni d’un dispositif d’affranchissement.

17. Quel traitement le Code noir autorise-t-il notamment à l’égard des esclaves ?

Les maîtres doivent leur garantir une rémunération et limiter leurs tâches quotidiennes
Les maîtres peuvent leur confier la direction des ateliers en échange d’une protection
Les maîtres doivent les libérer après plusieurs années de travail dans la plantation
Les maîtres peuvent les enchaîner et les battre lorsqu’ils estiment qu’ils le méritent

Les maîtres peuvent les enchaîner et les battre lorsqu’ils estiment qu’ils le méritent

Explication

Le Code noir considère principalement les esclaves comme des objets et autorise notamment les maîtres à les enchaîner et à les battre selon leur jugement. Les autres propositions décrivent des droits ou des protections qui ne sont pas accordés par cette règle.

18. Quel rythme de travail caractérise la journée des esclaves dans une plantation ?

Ils travaillent par équipes alternées, prennent plusieurs pauses et cessent leur activité avant l’après-midi
Ils commencent au milieu de la journée, préparent leur repas le soir et reprennent le travail après la nuit
Ils sont réveillés avant l’aube, surveillés par le commandeur, puis travaillent jusqu’au coucher du soleil
Ils commencent après le lever du soleil, travaillent sans surveillance et terminent avant la pause du midi

Ils sont réveillés avant l’aube, surveillés par le commandeur, puis travaillent jusqu’au coucher du soleil

Explication

La journée commence avant l’aube sous la surveillance du commandeur, se poursuit aux champs ou au moulin et s’achève au coucher du soleil, avec une courte pause pour préparer le repas. Les autres rythmes modifient plusieurs éléments essentiels de cette organisation quotidienne.

19. Quelle forme de résistance consiste à fuir hors de l’autorité du maître ?

Le marronnage
La créolisation
La négociation coloniale
L’affranchissement

Le marronnage

Explication

Le marronnage désigne la fuite d’un esclave hors de l’autorité de son maître. L’affranchissement correspond plutôt à une libération accordée à un esclave, tandis que la créolisation désigne un mélange culturel.

20. Quel événement se produit à Saint-Domingue en 1791 ?

Des sociétés abolitionnistes apparaissent
La traite négrière est supprimée
L’esclavage est aboli dans les colonies
Une révolte d’esclaves éclate

Une révolte d’esclaves éclate

Explication

En 1791, une révolte d’esclaves éclate à Saint-Domingue. La création organisée des sociétés abolitionnistes appartient à la période 1787-1788, tandis que les deux autres événements ne correspondent pas à cette date.

21. Que se passe-t-il entre 1787 et 1788 dans l’histoire du mouvement abolitionniste ?

Une révolte d’esclaves éclate à Saint-Domingue
Des sociétés contre l’esclavage apparaissent
Les colonies sucrières cessent leur activité
Les sociétés commerciales prennent le contrôle du mouvement

Des sociétés contre l’esclavage apparaissent

Explication

Entre 1787 et 1788, des sociétés opposées à l’esclavage apparaissent, ce qui marque la naissance organisée du mouvement abolitionniste. La révolte de Saint-Domingue se produit en 1791, tandis que les sociétés commerciales tirent profit du système esclavagiste.

22. Quelle définition correspond à l’abolitionnisme ?

Un système colonial fondé sur l’exploitation de la main-d’œuvre servile
Une politique visant à développer les plantations sucrières européennes
Une organisation commerciale spécialisée dans la vente de produits coloniaux
Un mouvement qui combat les traites négrières et l’esclavage

Un mouvement qui combat les traites négrières et l’esclavage

Explication

L’abolitionnisme est un mouvement qui combat les traites négrières et l’esclavage. Le système colonial repose au contraire sur l’exploitation de la main-d’œuvre servile, ce qui le distingue du combat abolitionniste.

23. Quel argument William Snelgrave utilise-t-il pour justifier la traite des esclaves ?

Elle permettrait de dénoncer les souffrances liées au sucre, au café et au chocolat
Elle créerait une culture nouvelle par le mélange d’éléments africains et européens
Elle mettrait fin aux intérêts économiques liés aux plantations anglaises
Elle sauverait des captifs de la mort et favoriserait la prospérité des colonies sucrières

Elle sauverait des captifs de la mort et favoriserait la prospérité des colonies sucrières

Explication

William Snelgrave présente la traite comme bénéfique en affirmant qu’elle sauverait des captifs, améliorerait leur vie et soutiendrait les colonies sucrières anglaises. Bernardin de Saint-Pierre défend au contraire une dénonciation des souffrances liées aux produits coloniaux.

24. Que dénonce Bernardin de Saint-Pierre à propos du sucre, du café et du chocolat ?

Leur production repose sur les souffrances et le sang des esclaves noirs
Leur diffusion résulterait d’un mélange artistique entre cultures africaines et européennes
Leur commerce sauverait des captifs et améliorerait leur condition de vie
Leur consommation favoriserait la prospérité des colonies sucrières anglaises

Leur production repose sur les souffrances et le sang des esclaves noirs

Explication

Bernardin de Saint-Pierre dénonce le fait que ces produits européens reposent sur les souffrances et le sang des esclaves noirs. Snelgrave soutient au contraire un argument présentant la traite comme bénéfique pour les captifs et les colonies.

25. Quelle date associe-t-on à Haïti dans la chronologie de l’abolition de l’esclavage ?

1865
1833
1791
1848

1791

Explication

Dans la chronologie étudiée, Haïti est associé à l’abolition de l’esclavage en 1791. La date de 1848 correspond à l’abolition française, et non à Haïti.

26. En quelle année l’Angleterre a-t-elle aboli l’esclavage ?

1848
1865
1833
1791

1833

Explication

L’Angleterre a aboli l’esclavage en 1833. La date de 1848 concerne la France, tandis que 1865 concerne les États-Unis.

27. Quelle année correspond à l’abolition de l’esclavage en France ?

1833
1848
1865
1791

1848

Explication

La France a aboli l’esclavage en 1848. La date de 1833 est associée à l’Angleterre, ce qui constitue une confusion fréquente.

28. À quelle date les États-Unis ont-ils aboli l’esclavage ?

1791
1848
1865
1833

1865

Explication

Les États-Unis ont aboli l’esclavage en 1865. Les dates de 1833 et de 1848 renvoient respectivement à l’Angleterre et à la France.

Révisez avec les flashcards

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Quelles régions relie le commerce triangulaire ?

L’Europe, l’Afrique et les colonies américaines.

Sur quoi repose le commerce triangulaire ?

La traite des esclaves africains.

Quelle est la différence entre commerce en droiture et commerce triangulaire ?

Le commerce en droiture est direct entre Européens et colonies, le triangulaire passe par l’Afrique.

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