Fiche de révision : Histoire contemporaine : repères clés

📋 Plan du Cours

1. Guerre froide et repères
2. Ve République et droits des femmes
3. Non-alignement et grandes puissances
4. Construction européenne
5. Trente Glorieuses et travail
6. Mur de Berlin et réunification
7. Risques climatiques et ouragan Irma
8. Cyberharcèlement et engagement citoyen
9. Démocratie et technologies numériques

📖 1. Guerre froide et repères

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : Confrontation durable entre deux blocs qui s’opposent indirectement et qui marque les relations internationales de 1947 à 1991.
• Crise des missiles à Cuba : Moment de très forte tension en 1962 quand les États-Unis et l’URSS s’affrontent autour de la présence de missiles à Cuba.
• Accords d’Helsinki : Ensemble d’accords signés en 1975 qui encadrent des questions de sécurité et de coopération en Europe.
• Chute du mur de Berlin : Événement de 1989 qui marque la fin de la séparation de Berlin et ouvre la voie à la réunification allemande.

📝 Points essentiels

• En 1947-1991, la confrontation correspond à la guerre froide entre les blocs Est et Ouest.
• 1962 correspond à la crise des missiles à Cuba.
• 1975 correspond aux accords d’Helsinki.
• 1989 correspond à la chute du mur de Berlin.

💡 Astuce mémo

Cuba 1962 comme « tension au bout de l’île », Helsinki 1975, Berlin 1989.

📖 2. Ve République et droits des femmes

🔑 Notions clés & Définitions

• Ve République : Régime politique français proclamé en 1958, instauré dans un contexte de chute de la 4e République et lié à la guerre d’Algérie.
• Charles de Gaulle : Acteur politique cité comme président fondateur de la Ve République lors de sa proclamation.
• Loi Veil : Loi votée en 1975 qui concerne l’interruption volontaire de grossesse.
• Loi sur la parité : Loi de 1975 qui vise à renforcer l’égalité des femmes et des hommes dans les élections.

📝 Points essentiels

• La Ve République est proclamée en 1958 par Charles de Gaulle dans le contexte de la chute de la 4e République et de la guerre d’Algérie/décolonisation.
• En 1944, les femmes obtiennent le droit de vote.
• En 1975, la loi sur l’interruption volontaire de grossesse (loi Veil) est votée en France.
• En 1975, une loi sur la parité aux élections est votée en France.

💡 Astuce mémo

Vote des femmes 1944 ; Grandes lois sociales 1975 (IVG + parité).

📖 3. Non-alignement et grandes puissances

🔑 Notions clés & Définitions

• Non-alignement : Mouvement politique de neutralité pendant la guerre froide, où les pays refusent de prendre parti pour aucun des deux blocs Est et Ouest.
• Conférence de Bandung : Référence citée pour comprendre les influences politiques ayant favorisé l’émergence de pays qui ne choisissent pas un bloc.
• Mouvement des pays non-alignés : Organisation fondée en 1961 à Belgrade, rassemblant des pays qui refusent l’alignement sur l’un des deux blocs.

📝 Points essentiels

• Le non-alignement correspond à un refus de soutenir l’un des deux blocs (Est/Ouest) pendant la guerre froide.
• Le mouvement des pays non-alignés est fondé en 1961 à Belgrade au plus fort du conflit Est-Ouest.
• Le texte cite des exemples de pays non-alignés comme Inde, Algérie et Bolivie.

💡 Astuce mémo

Non-alignés = ni bloc Est ni bloc Ouest, fondation 1961 Belgrade.

📖 4. Construction européenne

🔑 Notions clés & Définitions

• Communauté européenne du charbon et de l’acier : Organisation créée à partir du traité de 1951 et mise en place en 1952 pour rapprocher des pays européens par l’économie.
• Traité de Rome : Traité de 1957 qui étend la coopération des pays fondateurs à d’autres secteurs économiques.
• Communauté économique européenne : Organisation créée à partir de 1957, associée à un marché commun et à une union douanière.
• Traité de Maastricht : Traité signé en 1992 qui transforme la CEE en Union européenne.
• Union douanière : Mécanisme mentionné dans le processus européen, lié à l’intégration économique des pays membres.

📝 Points essentiels

• En 1951, six pays signent un traité créant la Communauté européenne du charbon et de l’acier, effective en 1952.
• En 1957, le traité de Rome renforce la coopération et conduit à la création de la Communauté économique européenne.
• La CEE s’accompagne d’un marché commun et d’une union douanière, ce qui facilite la libre circulation des hommes et des marchandises.
• En 1992, le traité de Maastricht fait évoluer la CEE vers l’Union européenne.

💡 Astuce mémo

1951/1952 CECA-Charbon-Acier ; 1957 Rome-CEE ; 1992 Maastricht-UE.

📖 5. Trente Glorieuses et travail

🔑 Notions clés & Définitions

• Trente Glorieuses : Période de croissance économique favorable en France entre la fin de la Seconde Guerre mondiale et le milieu des années 1970.
• Société de consommation : Transformation des modes de vie et de la production liée à la période de forte croissance des Trente Glorieuses.
• Désindustrialisation : Baisse de l’activité industrielle en France, mentionnée comme un moteur de transformation du travail depuis les années 1970.

📝 Points essentiels

• Les Trente Glorieuses correspondent à la période 1945-1975, avec plein emploi et transformation de l’économie et de la société.
• Le texte relie la période aux changements vers une société de consommation.
• Depuis les années 1970, le monde du travail se transforme avec la désindustrialisation et le développement de la robotique puis surtout du numérique pour faire face à la mondialisation.

💡 Astuce mémo

Trente Glorieuses = 1945-1975 ; puis tournant 1970s : moins d’industrie, plus de numérique.

📖 6. Mur de Berlin et réunification

🔑 Notions clés & Définitions

• Mur de Berlin : Dispositif construit à Berlin pour empêcher l’exode vers l’Ouest et symboliser la division de l’Europe en deux blocs.
• Exode vers l’Ouest : Mouvement de départ des habitants de Berlin-Est vers l’Ouest que le Mur cherche à freiner.
• Réunification de l’Allemagne : Processus engagé après la chute du Mur de Berlin, menant à la réunification allemande.
• Rideau de fer : Expression citée pour évoquer la division de l’Europe liée à la guerre froide.

📝 Points essentiels

• Le Mur de Berlin est construit durant la nuit du 12 au 13 août 1961 par le gouvernement est-allemand pour freiner l’exode vers l’Ouest.
• Le Mur est présenté comme un dispositif militaire complexe séparant physiquement Berlin, symbole de la division de l’Europe en deux blocs.
• Le 9 novembre 1989, le Mur tombe et marque le début de la réunification de l’Allemagne.
• La chute du Mur entraîne l’émancipation de pays de l’Est vis-à-vis de l’URSS et facilite certains liens avec la construction européenne, tandis que l’URSS perd en puissance.

💡 Astuce mémo

12-13 août 1961 construction ; 9 novembre 1989 chute et réunification.

📖 7. Risques climatiques et ouragan Irma

🔑 Notions clés & Définitions

• Risque climatique : Possibilité qu’un aléa lié au climat se produise et touche une population vulnérable, avec des effets sur la société.
• PPRN (Plan de prévention des risques naturels) : Plan visant à réduire la vulnérabilité face à un risque climatique et à limiter les dommages par des mesures d’aménagement.
• PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté) : Plan mentionné pour organiser la mise en sûreté dans certains lieux en cas d’événement dangereux.
• Directive SEVESO : Dispositif de l’Union européenne cité pour recenser et contrôler les établissements industriels à risque.

📝 Points essentiels

• Le risque climatique concerne des phénomènes comme tempêtes, cyclones, tornades, inondations, sécheresse ou gel.
• Le PPRN vise à réduire la vulnérabilité et à limiter le risque climatique, avec comme acteur l’État et les collectivités locales.
• Une mesure du PPRN interdit des constructions et reconstructions près des plages et dans des zones à risques, et prévoit aussi le recul de la ligne de côte.
• Des conflits sont mentionnés : crainte d’expropriation et demande de validation du PPRN dans un délai trop court.
• Dans la gestion des risques, l’État et les collectivités mettent en place des PPR et des PPMS.
• L’Union européenne met en place la directive SEVESO pour recenser et contrôler les établissements industriels à risque.

💡 Astuce mémo

Risque climatique = aléa + vulnérabilité ; PPRN = interdictions + recul de la côte.

📖 8. Cyberharcèlement et engagement citoyen

🔑 Notions clés & Définitions

• Cyberharcèlement : Acte intentionnel répété via des communications électroniques contre une victime qui ne peut pas facilement se défendre seule.
• Harcèlement moral : Délit dont le texte indique que le cyberharcèlement constitue une circonstance aggravante selon le code pénal.
• Engagement citoyen : Participation des habitants à la vie locale (enquêtes, recours, pétitions, conseils de quartier, associations ou consultations).

📝 Points essentiels

• Le cyberharcèlement est présenté comme une circonstance aggravante du harcèlement moral selon le code pénal.
• Harcèlement moral au travail : peine possible de 2 ans d’emprisonnement et 30 000 € d’amende, avec aggravation à 3 ans et 45 000 € si incapacité totale de travail > 8 jours.
• Harcèlement scolaire : peine possible de 3 ans et 45 000 €, jusqu’à 5 ans et 75 000 € si les conséquences sont plus lourdes.
• Harcèlement en couple : peine possible de 3 ans et 45 000 €, la sanction dépendant des preuves et de la gravité des actes.
• L’État agit par la législation, des campagnes de prévention et un numéro national, tandis que les réseaux sociaux mènent aussi des campagnes de prévention.
• Pour lutter contre le cyberharcèlement, l’éducation nationale assure information/formation et écoute en établissement, et les associations mènent des campagnes de communication et de sensibilisation.

💡 Astuce mémo

Cyberharcèlement = répétition + écran ; tribunal = preuves ; peines variables selon lieu (travail/école/couple).

📖 9. Démocratie et technologies numériques

🔑 Notions clés & Définitions

• Liberté : Valeur de la devise républicaine, associée au pouvoir exercé pour protéger les droits des citoyens.
• Égalité : Valeur de la devise républicaine, liée à l’égalité devant la loi et à l’égalité hommes-femmes dans les droits des citoyens.
• Libertés individuelles : Ensemble de droits garantis dans la définition générale donnée pour caractériser le pouvoir protecteur des citoyens.
• Reconnaissance faciale : Application logicielle qui reconnaît automatiquement une personne à partir de son visage.
• Plateforme de pétitions citoyennes de l’Assemblée nationale : Espace en ligne où les citoyens déposent des pétitions, examinées puis débattues si des signatures suffisantes sont réunies.

📝 Points essentiels

• La devise en triptyque de la République démocratique française est liberté, égalité et fraternité.
• Le pouvoir est exercé par le peuple et pour le peuple, et le texte associe les élections régulières au renouvellement des mandats des élus après débat.
• Le texte insiste sur la séparation des pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire, avec une justice indépendante des autres pouvoirs.
• L’Assemblée nationale développe une participation numérique via une plateforme de pétitions citoyennes soumises à examen en commissions puis débat en hémicycle si elles atteignent un nombre important de signatures.
• La reconnaissance faciale est définie comme une application qui identifie une personne grâce à son visage de manière automatique.

💡 Astuce mémo

Devise = L-E-F ; démocratie numérique = pétition en ligne puis débat si signatures suffisantes.

📅 Repères chronologiques

1. 1947Guerre froide (période 1947-1991)
2. 1944Droit de vote des femmes
3. 1949Proclamation de la République populaire de Chine
4. 1951Traité instituant la Communauté européenne du charbon et de l’acier
5. 1952Création de la Communauté européenne du charbon et de l’acier
6. 1957Traité de Rome
7. 1958Proclamation de la Ve République
8. 1961Fondation du mouvement des pays non-alignés à Belgrade
9. 1962Crise des missiles à Cuba
10. 12 au 13 août 1961Construction du mur de Berlin

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la date de proclamation de la Ve République (1958) avec celle du droit de vote des femmes (1944).
2. Mélanger la crise des missiles à Cuba (1962) avec la chute du mur de Berlin (1989).
3. Croire que le non-alignement signifie soutenir un bloc : le texte dit au contraire refuser de prendre parti pour aucun bloc.
4. Inverser l’ordre chronologique de la construction européenne : CECA (1951/1952), puis traité de Rome (1957) et CEE, puis Maastricht (1992).
5. Oublier que le Mur est construit la nuit du 12 au 13 août 1961 et ne tombe que le 9 novembre 1989.
6. Penser que le cyberharcèlement est un délit unique : le texte l’indique comme une circonstance aggravante du harcèlement moral, avec des sanctions qui varient selon le contexte.

✅ Checklist Examen

1. Identifier le type de repère demandé pour 1947-1991 et nommer l’événement correspondant.
2. Relier 1962, 1975 et 1989 aux événements donnés (crise de Cuba, accords d’Helsinki, chute du mur de Berlin).
3. Donner la date de la proclamation de la Ve République et l’acteur cité, puis préciser le contexte de la chute de la 4e République et de la guerre d’Algérie.
4. Citer et dater deux événements montrant l’évolution de la place des femmes depuis 1945.
5. Définir le non-alignement en expliquant le refus de prendre parti pour les blocs Est/Ouest durant la guerre froide.
6. Citer l’année et le lieu de fondation du mouvement des pays non-alignés, puis donner au moins un exemple de pays cité.
7. Raconter la construction européenne en replaçant dans l’ordre CECA (1951/1952), traité de Rome (1957), CEE et marché commun/union douanière, puis Maastricht (1992) vers l’UE.
8. Définir la période des Trente Glorieuses (1945-1975) et citer une transformation liée au monde du travail depuis les années 1970.
9. Présenter la construction du mur de Berlin (nuit 12-13 août 1961) et sa chute (9 novembre 1989) ainsi que deux conséquences pour l’Europe et l’URSS.
10. Définir le risque climatique, puis donner deux mesures prévues par un PPRN et deux acteurs impliqués dans la gestion des risques.
11. Définir le cyberharcèlement juridiquement et citer au moins une sanction chiffrée selon le contexte (travail/école/couple).
12. Citer trois acteurs qui luttent contre le cyberharcèlement et leurs moyens d’action, puis proposer au moins trois formes d’engagement citoyen adaptées au territoire de proximité.
13. Expliquer la devise liberté, égalité, fraternité et la séparation des pouvoirs, puis décrire en 1-2 éléments le rôle de la plateforme de pétitions et la définition de la reconnaissance faciale.