Fiche de révision : Histoire de la Deuxième République et Second Empire

📋 Plan du Cours

1. Parti de l’Ordre
2. République limitée
3. Coup d’État 1851
4. Second Empire
5. Pouvoirs Napoléon III
6. Césarisme démocratique
7. Concessions politiques
8. Régime parlementaire
9. Suffrage universel

📖 1. Parti de l’Ordre

🔑 Notions clés & Définitions

• Parti de l’Ordre : Formation politique de droite royaliste conduite par Adolphe Thiers, qui se rassemble après juin 1848 pour faire pression sur le gouvernement. Il s’oppose à la République sociale et démocratique, prônant le maintien de l’ordre et des valeurs monarchistes.
• Adolphe Thiers (1797-1877) : Chef du Parti de l’Ordre, figure politique qui incarne la droite royaliste et la défense de l’ordre conservateur face aux mouvements révolutionnaires et sociaux.
• Répression des ouvriers en juin 1848 : Actions policières et militaires visant à disperser et réprimer les manifestations ouvrières, témoignant de la volonté du Parti de l’Ordre de limiter la contestation sociale et de préserver l’ordre établi.
• Loi électorale du 31 mai 1850 : Loi qui restreint le suffrage en radiant environ 3 millions d’électeurs, renforçant le cens électoral et limitant la participation populaire, afin de consolider le pouvoir du Parti de l’Ordre.
• Soutien au président Louis-Napoléon Bonaparte en 1848 : Le Parti de l’Ordre appuie la candidature de Louis-Napoléon Bonaparte lors de l’élection présidentielle, espérant stabiliser la République et préserver l’ordre conservateur.

📝 Points essentiels

• Après les journées de juin 1848, la droite royaliste se rassemble dans le Parti de l’Ordre, sous la conduite d’Adolphe Thiers, pour faire pression sur le gouvernement.
• La journée de travail est fixée à 12 heures, et des mesures limitent la liberté d’expression, illustrant la volonté de réprimer les contestations sociales et politiques.
• La République devient de moins en moins démocratique, notamment par crainte du prolétariat, et ne sera pas sociale.
• La constitution du 4 novembre 1848 répartit difficilement les pouvoirs entre une Assemblée législative et un président élu pour 4 ans non rééligible.
• Lors de l’élection présidentielle du 10 décembre 1848, Louis-Napoléon Bonaparte est élu comme candidat du Parti de l’Ordre, qui triomphe également aux législatives de mai 1849.
• La loi électorale du 31 mai 1850 restreint le suffrage en radiant 3 millions d’électeurs, renforçant le contrôle du pouvoir conservateur.
• Face à l’échec de la révision constitutionnelle pour la réélection, Louis-Napoléon organise un coup d’État le 2 décembre 1851, rétablissant le suffrage universel masculin.
• La résistance à Paris est faible, car les ouvriers, réprimés en juin 1848, ne veulent pas défendre le régime, contrairement aux campagnes du sud-est et du centre.
• Le 2 décembre 1852, la République est abolie au profit du Second Empire, avec Louis-Napoléon Bonaparte qui devient empereur des Français.

💡 À retenir

Le Parti de l’Ordre, conduit par Thiers, représente la droite royaliste qui cherche à préserver l’ordre conservateur en limitant la démocratie et en réprimant la contestation sociale, soutenant Louis-Napoléon Bonaparte avant son coup d’État et la transformation en Second Empire.

📖 2. République limitée

🔑 Notions clés & Définitions

• Constitution du 4 novembre 1848 : Texte fondamental qui organise la répartition des pouvoirs entre une Assemblée législative et un président de la République, élu pour quatre ans et non rééligible. Elle limite la démocratie par crainte du prolétariat et établit un régime républicain limité.
• Louis-Napoléon Bonaparte : Élu président de la République le 10 décembre 1848, représentant du parti de l’Ordre, il cherche à réviser la Constitution pour se faire réélire, mais organise finalement un coup d’État en 1851.
• Parti de l’Ordre : Formation politique de droite royaliste conduite par Adolphe Thiers, qui soutient une monarchie forte et limite la liberté d’expression, en réaction aux journées de juin 1848.
• Restriction du suffrage : Mesure adoptée par la loi électorale du 31 mai 1850, qui radie 3 millions d’électeurs, limitant ainsi la participation démocratique et renforçant le contrôle conservateur.
• Coup d’État du 2 décembre 1851 : Manœuvre de Louis-Napoléon Bonaparte pour réviser la Constitution et se maintenir au pouvoir, aboutissant à la fin de la Deuxième République et à l’établissement du Second Empire.
• Répartition des pouvoirs (voir section 1) : La Constitution de 1848 partage difficilement le pouvoir entre l’Assemblée législative et le président, créant une instabilité politique et limitant la démocratie.

📝 Points essentiels

• La Constitution du 4 novembre 1848 établit un régime républicain limité, avec un président élu pour 4 ans non rééligible, afin de prévenir une concentration excessive du pouvoir.
• La victoire de Louis-Napoléon Bonaparte lors de l’élection présidentielle de 1848, soutenu par le parti de l’Ordre, marque le début d’un régime conservateur et restrictif.
• La loi électorale du 31 mai 1850, en radiant 3 millions d’électeurs, limite le suffrage et renforce le contrôle des élites sur la démocratie.
• La tentative de révision constitutionnelle par Louis-Napoléon échoue, ce qui le pousse à organiser un coup d’État le 2 décembre 1851, rétablissant ainsi l’autoritarisme.
• La fin de la République est actée en 1852, avec la proclamation du Second Empire, sous l’égide de Louis-Napoléon Bonaparte devenu empereur.
• La République limitée est caractérisée par la crainte du prolétariat, la restriction du suffrage, et une forte influence du parti de l’Ordre, qui cherche à préserver l’ordre social et politique.

💡 À retenir

La République limitée de 1848 est un régime fragile, marqué par la crainte du prolétariat et la restriction du suffrage, qui aboutit finalement à la prise de pouvoir autoritaire de Louis-Napoléon Bonaparte et à la fin de la Deuxième République.

📖 3. Coup d’État 1851

🔑 Notions clés & Définitions

• Coup d’État du 2 décembre 1851 : Prise de pouvoir par Louis-Napoléon Bonaparte qui suspend la République, dissout l’Assemblée législative et établit un régime autoritaire, en utilisant la force pour contourner la constitution (source : "Le 2 décembre 1851", page 1).
• Rétablissement du suffrage universel masculin : La proclamation par Louis-Napoléon Bonaparte lors du coup d’État de 1851 de la possibilité pour tous les hommes adultes de voter, renforçant sa légitimité populaire malgré le contexte autoritaire (source : "Le 2 décembre 1851", page 1).
• Faible résistance ouvrière à Paris : La répression antérieure en juin 1848 a dissuadé les ouvriers parisiens de s’opposer au coup d’État, ce qui explique la faible opposition à Paris lors de l’événement (source : "Le 2 décembre 1851", page 1).
• Abolition de la République : Le 2 décembre 1852, la République est officiellement remplacée par le Second Empire, avec Louis-Napoléon Bonaparte proclamé empereur, marquant la fin de la Deuxième République (source : "Le 2 décembre 1852", page 1).

📝 Points essentiels

• Le parti de l’Ordre, regroupant la droite royaliste, se rassemble après juin 1848 sous la conduite d’Adolphe Thiers pour faire pression sur le gouvernement, limitant la liberté d’expression et freinant la socialisation de la République (source : "Le 2 décembre 1851", page 1).
• La Constitution du 4 novembre 1848 répartit difficilement les pouvoirs entre une Assemblée législative et un président élu pour 4 ans non rééligible, ce qui limite la stabilité institutionnelle (source : "Le 2 décembre 1851", page 1).
• Louis-Napoléon Bonaparte, élu président en décembre 1848, cherche à réviser la Constitution pour se faire réélire, mais échoue, ce qui le pousse à organiser un coup d’État (source : "Le 2 décembre 1851", page 1).
• Lors du coup d’État, la résistance est faible à Paris en raison de la répression de juin 1848, mais plus forte dans les campagnes du sud-est et du centre (source : "Le 2 décembre 1851", page 1).
• Le 2 décembre 1852, la République est abolie, et Louis-Napoléon Bonaparte devient empereur des Français, établissant le Second Empire (source : "Le 2 décembre 1852", page 1).

💡 À retenir

Le coup d’État du 2 décembre 1851, orchestré par Louis-Napoléon Bonaparte, marque la fin de la Deuxième République et l’avènement du Second Empire, en consolidant le pouvoir par la force et en limitant la résistance ouvrière grâce à une répression antérieure.

📖 4. Second Empire

🔑 Notions clés & Définitions

• Proclamation du Second Empire (1852) : Acte par lequel Napoléon III, après le coup d’État du 2 décembre 1851, établit officiellement le régime impérial, mettant fin à la Deuxième République.
• Régime autoritaire : Forme de gouvernement dans laquelle le pouvoir est concentré entre les mains de l’empereur, avec une limitation des libertés publiques, la répression des oppositions, et un contrôle strict des institutions, notamment par la nomination des préfets et la censure de la presse.
• Césarisme démocratique : Concept selon lequel l’empereur maintient un lien direct avec le peuple via le suffrage universel, légitimant son pouvoir par des plébiscites, en référence à Jules César (voir Jules Michelet, 1798-1874).
• Nomination des préfets : Pouvoir de l’empereur de nommer directement les préfets, responsables de l’administration locale, renforçant ainsi le contrôle centralisé sur le territoire.
• Mariage avec Eugénie de Montijo : Union matrimoniale en 1853 qui scelle la dynastie napoléonienne, renforçant la légitimité de Napoléon III comme souverain.
• Répression des oppositions et contrôle de la presse : Politique de suppression des voix dissidentes, notamment par l’exil de figures comme Victor Hugo, et la censure qui limite la liberté d’expression pour maintenir l’ordre impérial.

📝 Points essentiels

• La proclamation du Second Empire intervient le 2 décembre 1852, après le coup d’État de Napoléon III, qui cherche à contourner la Constitution de 1848 et à instaurer un régime autoritaire (voir Coup d’État 1851).
• Napoléon III concentre les pouvoirs exécutifs et législatifs, avec l’initiative exclusive des lois, la nomination des sénateurs à vie, et le contrôle de l’administration locale par la nomination des préfets (voir Pouvoirs Napoléon III).
• La légitimité du pouvoir repose sur le « césarisme démocratique », où l’empereur maintient un lien direct avec le peuple via des plébiscites, tout en contrôlant étroitement le processus électoral (voir Césarisme démocratique).
• La dynastie est consolidée par le mariage avec Eugénie de Montijo en 1853, renforçant la légitimité dynastique et l’installation de la famille impériale.
• La répression des oppositions est systématique : exclusion de figures républicaines comme Edgar Quinet et Jules Michelet, contrôle de la presse, nomination des maires et préfets par l’empereur, et exil de Victor Hugo.

💡 À retenir

Le Second Empire, proclamé en 1852, est un régime autoritaire qui combine un pouvoir centralisé, la légitimité par le plébiscite et la répression des oppositions, tout en conservant une façade démocratique par le maintien du suffrage universel.

📖 5. Pouvoirs Napoléon III

🔑 Notions clés & Définitions

• Initiative des lois : Pouvoir exclusif de l’empereur de proposer et d’élaborer les lois, ce qui lui permet de contrôler la législation. (Source : contenu)
• Nomination des sénateurs à vie : Pouvoir de l’empereur de nommer à vie certains sénateurs, renforçant son influence sur la chambre haute et le contrôle législatif. (Source : contenu)
• Suffrage universel masculin pour l’élection des députés avec candidats officiels : Élections législatives où tous les hommes majeurs peuvent voter, mais où seuls les candidats soutenus par le régime (candidats officiels) sont autorisés, truquant ainsi le jeu démocratique. (Source : contenu)
• Rôle du Conseil d’État et du Sénat dans le blocage des lois : Le Conseil d’État rédige et amende les projets de loi, tandis que le Sénat, composé de membres nommés ou à vie, peut bloquer la promulgation des lois, limitant la légitimité parlementaire. (Source : contenu)
• Nomination des préfets et maires par l’empereur : Pouvoir de l’empereur de nommer directement les préfets (représentants de l’État dans les départements) et les maires, assurant un contrôle administratif et politique local. (Source : contenu)

📝 Points essentiels

• Napoléon III concentre tous les pouvoirs exécutifs et législatifs, avec une initiative législative exclusive, lui permettant de contrôler la production de lois.
• La nomination à vie des sénateurs par l’empereur lui confère une majorité conservatrice et fidèle, renforçant son pouvoir législatif.
• Le suffrage universel masculin est utilisé pour légitimer le régime, mais les candidats officiels, soutenus par le pouvoir, truquent le processus électoral, limitant la démocratie réelle.
• Le Conseil d’État et le Sénat jouent un rôle de blocage, limitant la portée des lois proposées par le gouvernement ou l’Assemblée législative, ce qui maintient un régime autoritaire.
• La nomination des préfets et maires par l’empereur permet un contrôle direct sur l’administration locale, renforçant la centralisation du pouvoir.
• Ces mécanismes illustrent un régime où l’empereur détient un pouvoir quasi absolu, tout en utilisant des institutions pour légitimer sa domination.

💡 À retenir

Napoléon III exerce un pouvoir autoritaire en concentrant l’initiative législative, en nommant les sénateurs à vie, et en contrôlant les élections et l’administration locale, tout en maintenant une façade de légitimité par le suffrage universel.

📖 6. Césarisme démocratique

🔑 Notions clés & Définitions

• Césarisme démocratique : régime qui prétend établir un lien direct entre l’empereur et le peuple, en référence au modèle romain de Jules César, permettant à un leader de légitimer son pouvoir par la volonté populaire tout en concentrant l’autorité (voir vocabulaire).
• Plébiscite : consultation directe du peuple par vote, utilisée par Napoléon III pour légitimer ses actions et renforcer son pouvoir, en affirmant tenir son autorité du peuple (voir vocabulaire).
• Système des candidats officiels : pratique où seuls les candidats soutenus par le gouvernement bénéficient d’un avantage lors des élections, truquant ainsi le processus électoral et limitant la compétition démocratique (voir vocabulaire).
• Maintien du suffrage universel : continuité du vote de tous les citoyens adultes masculins, même dans un régime autoritaire, comme le fait Napoléon III pour légitimer son pouvoir et éviter de se couper totalement du peuple (voir vocabulaire).
• Alternative au régime parlementaire : conception selon laquelle le césarisme démocratique offre une autre forme de légitimité politique, en contournant ou en limitant le rôle du parlement, tout en conservant une façade démocratique (voir vocabulaire).

📝 Points essentiels

• Le césarisme démocratique s’inscrit dans la logique de Napoléon III, qui cherche à légitimer son pouvoir par le biais du suffrage universel et de plébiscites, en affirmant qu’il agit en fonction de la volonté du peuple.
• Inspiré par Jules César, ce régime établit un lien direct entre l’empereur et la population, évitant la médiation des institutions parlementaires, ce qui constitue une alternative au régime parlementaire classique.
• La pratique du système des candidats officiels truque les élections en favorisant ceux soutenus par le pouvoir, renforçant ainsi l’autoritarisme tout en maintenant une apparence démocratique.
• La stratégie de Napoléon III consiste aussi à maintenir le suffrage universel pour renforcer sa légitimité, même si ses décisions sont souvent autoritaires, comme le montre l’organisation de plébiscites pour faire approuver ses réformes (voir page 2-3).
• La révision constitutionnelle de 1870 marque une étape vers un régime quasiment parlementaire, mais Napoléon III cherche à conserver un lien direct avec le peuple par le biais de plébiscites, illustrant la nature hybride du césarisme démocratique.

💡 À retenir

Le césarisme démocratique est un régime qui combine la légitimité populaire par le suffrage universel et le pouvoir personnel concentré, s’appuyant sur des pratiques comme le plébiscite et le système des candidats officiels pour contourner ou limiter le rôle des institutions parlementaires.

📖 7. Concessions politiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Libertés nécessaires (1864) : Ensemble de libertés publiques que Napoléon III accorde aux libéraux pour apaiser l’opposition, notamment la liberté de presse, de réunion, et le droit d’amender les projets de loi.
• Droit d’amender les projets de loi (1866) : Facilité donnée aux députés de modifier ou d’améliorer les propositions législatives, renforçant le rôle du corps législatif dans le processus législatif.
• Droit d’interpeller le gouvernement (1867) : Possibilité pour les députés de poser des questions ou de demander des comptes au gouvernement, augmentant la responsabilité parlementaire.
• Rétablissement quasi complet des libertés de presse et de réunion (1868) : Retour à une liberté d’expression et d’association largement rétablie, permettant une opposition plus active et une société civile plus dynamique.
• Recherche de nouveaux soutiens sociaux : Stratégie de Napoléon III visant à élargir sa base de soutien en se rapprochant des libéraux, des ouvriers, et en tentant de limiter l’opposition républicaine (voir section 8).
• Césarisme démocratique (voir section 6) : Régime qui prétend établir un lien direct entre l’empereur et le peuple, en référence à Jules César, légitimé par des plébiscites et conservant un certain autoritarisme tout en maintenant le suffrage universel.

📝 Points essentiels

• À partir de 1864, Napoléon III opère une série de concessions politiques pour renforcer sa légitimité et calmer l’opposition, notamment en accordant aux libéraux les libertés nécessaires (voir AUTEUR : ces libertés incluent la liberté de presse, de réunion, et le droit d’amender les lois).
• En 1866, le droit d’amender les projets de loi est accordé, permettant une participation accrue du corps législatif dans la législation.
• En 1867, les députés obtiennent le droit d’interpeller le gouvernement, renforçant la responsabilité parlementaire.
• En 1868, la quasi-totalité des libertés de presse et de réunion est rétablie, favorisant une opposition plus active et une société civile plus libre.
• Ces mesures renforcent l’opposition républicaine, qui utilise ces libertés pour diffuser ses idées et jouer un rôle plus important dans la vie politique.
• La révision constitutionnelle de 1870, qui rend le régime quasiment parlementaire, témoigne de cette évolution vers plus de responsabilité du gouvernement devant le corps législatif, tout en conservant un lien direct avec le peuple via le plébiscite.
• La stratégie de recherche de nouveaux soutiens sociaux s’inscrit dans une volonté de légitimer le régime face à ses détracteurs, en tentant de diversifier ses appuis.

💡 À retenir

À partir de 1864, Napoléon III met en œuvre des concessions politiques significatives, notamment la liberté de presse et la responsabilité du gouvernement devant le corps législatif, dans le but de renforcer la légitimité du régime tout en maintenant un lien direct avec le peuple.

📖 8. Régime parlementaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Révision constitutionnelle de 1870 : modification de la Constitution permettant l’instauration d’un régime quasiment parlementaire, où le gouvernement devient responsable devant le corps législatif, tout en conservant un lien direct avec le peuple par le biais du plébiscite (voir contenu source).
• Responsabilité du gouvernement : principe selon lequel le gouvernement doit rendre compte de ses actions devant le corps législatif et, dans le contexte de 1870, également devant l’empereur, ce qui marque une étape vers un régime parlementaire (voir contenu source).
• Rôle accru des députés et du chef du gouvernement Émile Ollivier : à partir de 1870, les députés disposent d’un pouvoir renforcé, notamment par la responsabilité du gouvernement devant eux, et Émile Ollivier, républicain rallié à l’Empire, devient chef du gouvernement, incarnant cette évolution vers un régime plus parlementaire (voir contenu source).
• Organisation d’un plébiscite approuvant les réformes à 85% : consultation populaire organisée par Napoléon III en 1870 pour légitimer la révision constitutionnelle, avec un taux d’approbation très élevé, permettant de maintenir un lien direct avec le peuple tout en évoluant vers un régime parlementaire (voir contenu source).
• Maintien du lien direct entre Napoléon III et le peuple : malgré la transition vers un régime parlementaire, Napoléon III cherche à conserver une légitimité populaire par le biais du plébiscite, illustrant une forme de césarisme démocratique (voir contenu source).

📝 Points essentiels

• La révision constitutionnelle de 1870 marque la transition vers un régime quasiment parlementaire, où le gouvernement devient responsable devant le corps législatif, tout en conservant un lien direct avec le peuple par le biais du plébiscite à 85 %.
• Napoléon III, malgré cette évolution, souhaite maintenir son influence et sa légitimité par le biais du plébiscite, illustrant une forme de césarisme démocratique.
• La responsabilité du gouvernement devant le corps législatif et la montée en puissance des députés, notamment sous la direction d’Émile Ollivier, traduisent une évolution vers un régime plus parlementaire, tout en conservant certains éléments autoritaires.
• La révision de 1870 s’inscrit dans une logique de compromis entre autoritarisme et parlementarisme, avec une volonté de légitimer le pouvoir par le suffrage universel et le plébiscite.
• La défaite face à la Prusse en 1870 met fin à cette tentative de régime parlementaire, avec la chute du Second Empire et la proclamation de la Troisième République.

💡 À retenir

La révision constitutionnelle de 1870 amorce une transition vers un régime parlementaire, tout en conservant un lien direct avec le peuple par le biais du plébiscite, dans un contexte de fin du Second Empire.

📖 9. Suffrage universel

🔑 Notions clés & Définitions

• Suffrage universel masculin (1851) : Droit de vote accordé à tous les hommes majeurs, sans condition de revenu ou de propriété, lors du coup d’État de 1851 par Louis-Napoléon Bonaparte, permettant la légitimation du pouvoir par le peuple.
• Rétablissement du suffrage universel (1851) : Initiative de Louis-Napoléon Bonaparte lors du coup d’État, pour renforcer sa légitimité en s’appuyant sur la participation directe du peuple, malgré la répression et la limitation des libertés.
• Élections législatives avec candidats officiels (1852-1870) : Scrutin où seuls les candidats soutenus par le régime, désignés comme officiels, participent, truquant le jeu démocratique et renforçant le césarisme démocratique.
• Participation populaire aux plébiscites (1852-1870) : Consultations directes du peuple par voie de référendum, utilisées par Napoléon III pour légitimer ses réformes et son pouvoir, avec un taux d’approbation souvent élevé (ex. 85 % en 1870).
• AUTEUR : Jules Michelet (1798-1874) : Historien qui témoigne de la participation populaire et de l’importance du suffrage dans la légitimation du régime, notamment lors des plébiscites.

📝 Points essentiels

• Le suffrage universel masculin est rétabli par Louis-Napoléon Bonaparte lors du coup d’État du 2 décembre 1851, pour renforcer la légitimité du pouvoir en s’appuyant sur la participation directe du peuple.
• La loi électorale du 31 mai 1850 limite le suffrage en radiant 3 millions d’électeurs, mais le coup d’État en 1851 rétablit le suffrage universel masculin, malgré la répression et la limitation des libertés.
• Les élections législatives sous le Second Empire sont marquées par la présence de candidats officiels, soutenus par le régime, ce qui truque le processus démocratique et limite la pluralité politique.
• Les plébiscites jouent un rôle central dans la légitimation du régime, avec une forte participation populaire et des taux d’approbation très élevés, notamment 85 % en 1870.
• La participation populaire aux plébiscites permet à Napoléon III de se présenter comme le représentant direct du peuple, dans un contexte d’autoritarisme croissant.
• La pratique du suffrage universel et des plébiscites s’inscrit dans une stratégie de légitimation du pouvoir, malgré le contrôle et la manipulation du processus électoral.

💡 À retenir

Le Second Empire utilise le suffrage universel et les plébiscites pour légitimer son pouvoir, tout en contrôlant étroitement le processus électoral par la désignation de candidats officiels et la manipulation des résultats.

📊 Tableaux de Synthèse

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre la répression de juin 1848 avec la faiblesse de la résistance lors du coup d’État de 1851.
2. Croire que le Parti de l’Ordre soutenait la démocratie, alors qu’il visait à la limiter.
3. Confondre la Constitution du 4 novembre 1848 avec la loi électorale du 31 mai 1850.
4. Confondre le coup d’État de 1851 avec la proclamation du Second Empire en 1852.
5. Confondre la fin de la Deuxième République (1852) avec la fin de la monarchie de Juillet.
6. Oublier que Louis-Napoléon Bonaparte a été élu président en 1848, puis a organisé un coup d’État pour rester au pouvoir.
7. Confondre la répression des ouvriers en juin 1848 avec la faiblesse de la résistance à Paris en 1851.

✅ Checklist Examen

• Connaître la définition du Parti de l’Ordre selon Thiers et son rôle dans la période 1848-1852.
• Maîtriser la Constitution du 4 novembre 1848 et ses limites démocratiques.
• Expliquer la restriction du suffrage par la loi du 31 mai 1850 et ses conséquences.
• Comprendre le contexte et les enjeux du coup d’État du 2 décembre 1851, notamment la révision constitutionnelle.
• Identifier les acteurs principaux du coup d’État et leur stratégie.
• Savoir que la résistance ouvrière à Paris est faible lors du coup d’État en raison de la répression de 1848.
• Connaître la transition vers le Second Empire en 1852 et le rôle de Louis-Napoléon Bonaparte.
• Connaître la définition du régime parlementaire et ses caractéristiques durant la Deuxième République.
• Identifier les principes du suffrage universel masculin et ses limites durant cette période.
• Comprendre la notion de Césarisme démocratique et son lien avec Louis-Napoléon.
• Connaître la référence de Perroux sur la croissance économique dans le contexte politique.
• Maîtriser la différence entre régime parlementaire et régime autoritaire dans le contexte 1848-1852.
• Vérifier la maîtrise du vocabulaire spécifique : république limitée, coup d’État, Second Empire, suffrage universel.
• Savoir que la répression en juin 1848 a dissuadé la résistance ouvrière lors du coup d’État.