Fiche de révision : Histoire de la France 1848-1914

📋 Plan du Cours

1. Révolution de 1848
2. IIe République
3. Coup d’État 1851
4. Second Empire
5. Chute de 1870
6. Commune de Paris
7. Crise monarchistes-républicains
8. Crise boulangiste
9. Scandale Panama
10. Affaire Dreyfus

📖 1. Révolution de 1848

🔑 Notions clés & Définitions

• Révolution de 1848 : Mouvement révolutionnaire qui met fin à la Monarchie de Juillet et établit la IIe République en France, marqué par des insurrections populaires et des changements politiques rapides.
• Fin de la Monarchie de Juillet : Abolition du régime monarchique dirigé par Louis-Philippe Ier, suite à la pression populaire et aux insurrections de 1848.
• Suffrage universel masculin : Droit de vote accordé à tous les hommes adultes, sans condition de richesse ou de propriété, instauré lors de la Révolution de 1848.
• Abolition de l’esclavage : Suppression de l’esclavage dans les colonies françaises, proclamée en 1848, sous l’impulsion de la Deuxième République.
• Création des ateliers nationaux : Programmes de travaux publics mis en place en 1848 pour répondre au chômage et soutenir l’économie, mais rapidement confrontés à des tensions sociales.
• Journées de Juin 1848 : Insurrection ouvrière à Paris en juin 1848, réprimée violemment par le gouvernement, symbole des tensions sociales et des limites de la République naissante.

📝 Points essentiels

• La Révolution de 1848 met fin à la Monarchie de Juillet de Louis-Philippe Ier, ouvrant la voie à la IIe République.
• La proclamation de la République s’accompagne de mesures majeures : instauration du suffrage universel masculin, abolition de l’esclavage dans les colonies françaises, et création des ateliers nationaux pour lutter contre le chômage.
• Les Journées de Juin 1848 illustrent la montée des tensions sociales, avec une insurrection ouvrière réprimée violemment, révélant les limites de la démocratie naissante.
• La fin de la Monarchie de Juillet est le résultat d’un mouvement populaire massif, soutenu par des revendications sociales et politiques.
• La Révolution de 1848 s’inscrit dans un contexte européen de révoltes et de changements politiques profonds.
• La mise en place des ateliers nationaux, bien qu’initialement destinée à soutenir l’économie, contribue à l’instabilité sociale et politique.
• La répression des Journées de Juin marque une rupture entre la classe ouvrière et le gouvernement républicain, accentuant la polarisation politique.

💡 À retenir

La Révolution de 1848 est un tournant majeur qui met fin à la monarchie et établit la IIe République, tout en révélant les tensions sociales et les limites de la démocratie naissante, qui influenceront la politique française jusqu’à la fin du XIXe siècle.

📖 2. IIe République

🔑 Notions clés & Définitions

• IIe République : régime politique instauré en France après la Révolution de 1848, succédant à la Monarchie de Juillet, caractérisé par l’instauration du suffrage universel masculin et une période d’instabilité politique jusqu’à la proclamation de la Troisième République en 1870.

• Tensions sociales sous la IIe République : conflits et insurrections liés aux conditions de vie des ouvriers, aux revendications sociales et aux réformes économiques, qui alimentent la contestation et la violence (ex : Journées de Juin 1848).

• Insurrection ouvrière de 1848 : soulèvement des ouvriers parisiens en juin 1848, motivé par la crise économique et sociale, réprimé violemment, illustrant la fragilité de la jeune République face aux tensions sociales.

• Durée et caractéristiques de la IIe République : de 1848 à 1852, période marquée par une instabilité politique, des réformes sociales importantes, puis la transition vers le Second Empire avec le coup d’État de 1851.

• AUTEUR (date) :** définition** : (exemple non fourni dans le contenu source, à respecter si mentionné dans le texte).

📝 Points essentiels

• La Révolution de 1848 met fin à la Monarchie de Juillet de Louis-Philippe Ier, avec l’instauration de la IIe République, qui introduit le suffrage universel masculin et abolit l’esclavage. Cependant, cette période est rapidement marquée par des tensions sociales, notamment les Journées de Juin 1848, où les ouvriers parisiens se soulèvent contre le gouvernement, réprimés violemment.

• Le président Louis-Napoléon Bonaparte profite de cette instabilité pour réaliser le Coup d’État du 2 décembre 1851, établissant le Second Empire en 1852, régime initialement autoritaire, mais qui connaît une libéralisation progressive dans les années 1860.

• La défaite contre la Prusse lors de la Guerre franco-prussienne de 1870 entraîne la chute du Second Empire et la proclamation de la Troisième République en septembre 1870, marquant la fin de cette période d’instabilité.

• La Commune de Paris en 1871, expérience révolutionnaire, est écrasée lors de la Semaine sanglante, illustrant la fracture sociale et politique. La majorité monarchiste au début de la IIIe République est mise à mal par la Crise du 16 mai 1877, qui voit la victoire électorale des républicains, consolidant progressivement la République.

• Entre 1880 et 1914, malgré des crises comme celle boulangiste (1886-1889), le scandale de Panama (1892) et l’Affaire Dreyfus (1894-1906), la IIIe République s’affirme comme régime stable, même si fragilisé par ces crises successives.

• La crise boulangiste, le scandale de Panama et l’Affaire Dreyfus illustrent la montée des tensions politiques, sociales et antisémites, mais aussi la capacité de la République à se renforcer face à ces défis.

• La période se termine avec la consolidation de la IIIe République, qui devient le régime durable de la France avant la Première Guerre mondiale, malgré les crises qui l’ont fragilisée.

💡 À retenir

Les crises politiques et sociales entre 1848 et 1914, bien que nombreuses et souvent violentes, ont permis à la France de renforcer et de stabiliser la IIIe République, qui devient le régime durable avant la guerre.

📖 3. Coup d’État 1851

🔑 Notions clés & Définitions

• Coup d’État du 2 décembre 1851 : Prise de pouvoir brutale menée par Louis-Napoléon Bonaparte, qui dissout l’Assemblée nationale pour instaurer un régime autoritaire. AUTEUR (date) : opération visant à contourner la légitimité démocratique pour consolider le pouvoir.

• Louis-Napoléon Bonaparte président : Élu en décembre 1848, il concentre progressivement ses pouvoirs, se présentant comme le garant de l’ordre face aux crises politiques. AUTEUR (date) : figure centrale de la transition vers un régime autoritaire.

• Instauration du Second Empire : Régime politique instauré en 1852 par Louis-Napoléon Bonaparte, qui se proclame empereur Napoléon III, marquant la fin de la République et le début d’un régime impérial. AUTEUR (date) : régime autoritaire et centralisé, marqué par la personnification du pouvoir.

📝 Points essentiels

• Le coup d’État du 2 décembre 1851 intervient dans un contexte de crise politique et d’instabilité après la Révolution de 1848, qui a mis fin à la Monarchie de Juillet de Louis-Philippe Ier. Louis-Napoléon Bonaparte, président élu, cherche à renforcer son pouvoir face aux oppositions républicaines et monarchistes.

• La mise en œuvre du coup d’État est rapide : il dissout l’Assemblée nationale, suspend la Constitution, et établit un régime autoritaire. La répression des opposants est violente, notamment lors des journées de décembre.

• La transition vers le Second Empire est officialisée en 1852, lorsque Louis-Napoléon Bonaparte se proclame empereur Napoléon III, consolidant ainsi un régime impérial qui centralise le pouvoir autour de l’empereur, tout en conservant une façade de légitimité démocratique par des plébiscites.

• La période initiale du Second Empire est caractérisée par un régime autoritaire, avec une opposition limitée, mais elle évolue vers une libéralisation progressive dans les années 1860, notamment sous la pression des réformes et des crises sociales.

• La chute du Second Empire intervient en 1870, après la défaite contre la Prusse lors de la Guerre franco-prussienne, qui entraîne la proclamation de la Troisième République.

💡 À retenir

Le coup d’État du 2 décembre 1851 marque la transition d’une République fragile vers un régime impérial autoritaire, initiant une période de centralisation du pouvoir sous Napoléon III, qui évoluera vers une libéralisation avant la chute du Second Empire en 1870.

📖 4. Second Empire

🔑 Notions clés & Définitions

• Second Empire : régime instauré en France après le coup d’État du 2 décembre 1851, dirigé par Napoléon III, qui devient empereur en 1852. Il se caractérise par un régime autoritaire initial, avec une opposition limitée, avant une libéralisation progressive dans les années 1860.
• Napoléon III : président de la République puis empereur des Français (1852-1870), il incarne le régime du Second Empire, combinant autoritarisme et réformes libérales progressives.
• Régime autoritaire initial : phase du Second Empire où Napoléon III concentre le pouvoir, limite la liberté d’expression et contrôle l’opposition, avant une ouverture vers plus de libertés dans les années 1860.
• Libéralisation progressive des années 1860 : processus de réforme politique sous Napoléon III, marqué par la libéralisation du régime, la liberté de la presse, et la participation accrue des institutions parlementaires.
• AUTEUR : PERROUX (date) : "l'augmentation pendant une ou plusieurs périodes d'un indicateur de dimension" (notion de croissance et de transformation progressive du régime).

📝 Points essentiels

• Le Second Empire est instauré suite au coup d’État de 1851 de Louis-Napoléon Bonaparte, qui devient Napoléon III, établissant un régime autoritaire au départ. La Constitution de 1852 officialise le régime impérial, avec un pouvoir centralisé et une opposition limitée.
• La période initiale est marquée par la concentration du pouvoir, la censure, et une opposition réprimée, mais Napoléon III initie une politique de modernisation économique, de grands travaux et de développement industriel.
• À partir des années 1860, sous la pression des réformistes, le régime amorce une libéralisation progressive : liberté de la presse, réformes parlementaires, et ouverture vers une participation plus large des corps intermédiaires.
• La défaite de 1870 face à la Prusse met fin au Second Empire, provoquant la chute de Napoléon III et la proclamation de la Troisième République.
• La transition du régime autoritaire vers une forme plus libérale sous Napoléon III illustre la dynamique de transformation politique dans un contexte de crise et de modernisation.

💡 À retenir

Le Second Empire, initialement autoritaire, a connu une libéralisation progressive dans les années 1860, ce qui a permis de renforcer la stabilité politique et de préparer la transition vers la République.

📖 5. Chute de 1870

🔑 Notions clés & Définitions

• Défaite de 1870 : La défaite de la France face à la Prusse lors de la Guerre franco-prussienne entraîne la capitulation française, la capture de Napoléon III, et la fin du Second Empire.
• Guerre franco-prussienne : Conflit militaire entre la France et la Prusse (1870-1871), qui se solde par une victoire prussienne et la défaite française, précipitant la chute du Second Empire.
• Chute du Second Empire : Effondrement du régime impérial instauré par Napoléon III, suite à la défaite de 1870, menant à la proclamation de la Troisième République.
• Proclamation de la Troisième République : Événement de septembre 1870, où la République est déclarée à Paris après la capitulation de Napoléon III, marquant le début d’un nouveau régime démocratique en France.

📝 Points essentiels

• La guerre franco-prussienne (1870) est le catalyseur de la défaite de 1870, qui met fin au Second Empire de Napoléon III. La défaite est due à plusieurs facteurs : infériorité militaire, mauvaise stratégie, et supériorité prussienne (voir KUZNETS : courbe en U inversé des inégalités, pour comprendre la faiblesse relative de la France).
• La capitulation française entraîne la capture de Napoléon III à Sedan, provoquant la chute du Second Empire. La France doit signer l’armistice avec la Prusse, qui impose des conditions sévères.
• La proclamation de la Troisième République en septembre 1870 à Paris marque la fin du régime impérial et le début d’un régime démocratique, malgré une instabilité initiale. La République se construit dans un contexte de crise et de guerre.
• La défaite de 1870 et la chute du Second Empire illustrent la fragilité du régime impérial face à la montée des nationalismes et des forces militaires prussiennes, tout en amorçant une transition vers une démocratie républicaine.

💡 À retenir

La défaite de 1870, conséquence de la guerre franco-prussienne, entraîne la chute du Second Empire et la proclamation de la Troisième République, marquant le début d’une nouvelle ère démocratique en France, malgré une période d’instabilité.

📖 6. Commune de Paris

🔑 Notions clés & Définitions

• Commune de Paris (1871) : Gouvernement révolutionnaire éphémère qui a dirigé Paris du 18 mars au 28 mai 1871, incarnant une expérience révolutionnaire visant à instaurer une démocratie directe et socialiste.
• Soulèvement parisien post-guerre : Insurrection populaire à Paris suite à la défaite de 1870, qui aboutit à la mise en place de la Commune, en réaction à la crise politique et sociale de l'époque.
• Expérience révolutionnaire : Tentative de mise en pratique d’un pouvoir autogéré et de principes socialistes, dans un contexte de crise et de rejet des institutions traditionnelles.
• Semaine sanglante : Événement du 21-28 mai 1871, répression violente par l'armée française qui écrase la Commune, laissant plusieurs milliers de morts et marquant la fin de cette expérience révolutionnaire.

📝 Points essentiels

• La Commune de Paris naît dans un contexte de crise après la défaite contre la Prusse en 1870, symbolisant une réponse radicale des Parisiens face à l’effondrement de l’État et à la domination versaillaise.
• Elle incarne une expérience révolutionnaire unique, avec des principes d’autogestion, de démocratie directe, et de socialisme, en opposition aux régimes monarchistes ou républicains modérés.
• La répression lors de la Semaine sanglante (mai 1871), menée par le gouvernement de Thiers, marque la fin brutale de cette expérience, avec une violence extrême et une forte répression des insurgés.
• La Commune devient un symbole durable pour les mouvements révolutionnaires et ouvriers, illustrant la lutte pour une démocratie radicale et la résistance face à l’autoritarisme.
• La répression de la Commune et ses idéaux nourrissent la mémoire collective et influencent la pensée révolutionnaire ultérieure, malgré la victoire de la répression.

💡 À retenir

La Commune de Paris de 1871 est une expérience révolutionnaire majeure, incarnant la tentative d’instaurer une démocratie sociale radicale, mais elle est brutalement réprimée lors de la Semaine sanglante, laissant un héritage durable dans l’histoire des luttes sociales et révolutionnaires françaises.

📖 7. Crise monarchistes-républicains

🔑 Notions clés & Définitions

• Divisions monarchistes-républicains : Conflits politiques opposant les partisans de la monarchie (monarchistes) et ceux de la République (républicains), qui marquent la vie politique française entre 1848 et 1914. Ces divisions influencent la stabilité et l’évolution des régimes (voir section 1 et 2).

• Majorité monarchiste au début de la IIIe République : Situation politique où les monarchistes détiennent la majorité au sein des institutions, notamment lors de la mise en place de la République, ce qui complique la consolidation du régime républicain (voir section 2).

• Crise du 16 mai 1877 : Conflit entre le président Patrice de Mac Mahon, monarchiste, et la majorité républicaine à l’Assemblée. Mac Mahon tente de dissoudre la Chambre pour imposer une politique monarchiste, mais la crise aboutit à sa démission et à la victoire des républicains (voir section 2).

• Conflit entre Mac Mahon et républicains : Tensions institutionnelles et politiques où le président monarchiste s’oppose aux républicains, notamment lors de la crise du 16 mai 1877, illustrant la lutte pour le pouvoir entre ces deux camps (voir section 2).

• Victoire électorale républicaine : Succès des républicains lors des élections législatives, permettant de renforcer la position de la République face aux tentatives monarchistes et de stabiliser le régime (voir section 2 et 3).

📝 Points essentiels

• La période de 1848 à 1914 est marquée par une succession de crises qui mettent à l’épreuve la stabilité de la République naissante. La majorité monarchiste au début de la IIIe République freine sa consolidation, notamment lors de la crise du 16 mai 1877, où Mac Mahon, président monarchiste, tente de s’opposer aux républicains en dissolvant la Chambre. La crise se solde par la démission de Mac Mahon et la victoire des républicains, renforçant ainsi la tendance républicaine (voir section 2).

• La lutte entre monarchistes et républicains influence fortement la vie politique, avec des périodes de tensions intenses, notamment lors de la crise boulangiste (1886-1889) et de l’affaire Dreyfus (1894-1906). Ces crises, tout en fragilisant le régime, contribuent à sa maturation et à la consolidation progressive de la démocratie (voir section 3).

• La victoire électorale républicaine, notamment après la crise du 16 mai 1877, permet aux républicains d’imposer leur hégémonie politique, de réduire l’influence monarchiste et de stabiliser la République, qui devient le régime durable avant la Première Guerre mondiale (voir section 3).

💡 À retenir

Les crises politiques entre 1848 et 1914, en particulier la crise du 16 mai 1877, illustrent la lutte entre monarchistes et républicains, mais elles jouent aussi un rôle clé dans la consolidation progressive de la République française, malgré leur caractère souvent conflictuel.

📖 8. Crise boulangiste

🔑 Notions clés & Définitions

• Crise boulangiste (1886-1889) : période de tension politique en France, marquée par le mouvement dirigé par le général Georges Boulanger, qui rassemble des mécontents de la République et menace la stabilité du régime. Elle se caractérise par une montée du mouvement nationaliste et anti-républicain, avec des tentatives de coup de force ou de pression sur le gouvernement.
• Général Georges Boulanger : militaire et homme politique français, figure centrale du mouvement boulangiste, qui incarne le mécontentement populaire contre la République et symbolise une opposition conservatrice et nationaliste. Son influence grandit entre 1886 et 1889, suscitant des inquiétudes sur une possible remise en cause de la République.
• Mouvement anti-républicain : courant politique hostile à la République, regroupant monarchistes, nationalistes et certains militaires, qui cherchent à remettre en cause la démocratie républicaine et à restaurer un régime autoritaire ou monarchique. La crise boulangiste en est un exemple majeur, avec la tentative de Boulanger de saper la régime républicain.
• Échec de la crise boulangiste : après plusieurs tentatives de mobilisation et de pressions, le mouvement boulangiste se désagrège en 1889, notamment suite à la défaite politique de Boulanger, à son exil et à la réaffirmation du régime républicain. La crise marque la fin de la menace directe contre la République, mais laisse des traces de divisions et de méfiance.

📝 Points essentiels

• La crise boulangiste débute en 1886, lorsque Georges Boulanger, alors ministre de la Guerre, devient une figure populaire et rassemble un large mouvement de mécontents, notamment des monarchistes, des nationalistes et des militaires insatisfaits.
• Boulanger incarne une opposition anti-républicaine, avec des ambitions de revenir à un régime autoritaire ou monarchique, ce qui inquiète la classe politique républicaine.
• Le mouvement atteint son apogée en 1888-1889, avec des manifestations de masse, des tentatives de coup d’État et une menace réelle pour la stabilité du régime. La presse et la majorité politique dénoncent une tentative de coup d’État.
• La défaite politique de Boulanger en 1889, suite à la défaite électorale et à la perte de soutien, entraîne son exil en Belgique. La République, malgré cette crise, parvient à se maintenir, renforçant sa légitimité.
• La crise révèle la fragilité de la démocratie face aux mouvements nationalistes et militaristes, mais aussi la capacité de la République à résister à ces tentatives de destabilisation.
• La fin de la crise marque un tournant, avec une consolidation progressive de la IIIe République, qui évite désormais les mouvements anti-républicains ouverts.

💡 À retenir

La crise boulangiste, menée par Georges Boulanger, représente une menace majeure pour la stabilité de la IIIe République, mais son échec contribue à renforcer la légitimité du régime démocratique face aux mouvements anti-républicains.

📖 9. Scandale Panama

🔑 Notions clés & Définitions

• Scandale de Panama (1892) : Affaire politico-financière révélée en 1892, impliquant la société du canal de Panama, qui a dissimulé des détournements de fonds et des pratiques frauduleuses pour financer la construction du canal. Ce scandale a éclaboussé la classe politique française, révélant une corruption majeure.
• Corruption politique majeure : Pratique de détournement ou d’abus de pouvoir par des responsables politiques, souvent associée à des scandales comme celui de Panama, qui érode la légitimité des élites et fragilise la confiance dans la démocratie.
• Affaiblissement de la confiance dans les élites : Détérioration de la crédibilité et de la légitimité des responsables politiques, économiques et administratifs, suite à la révélation de pratiques frauduleuses ou de corruption, comme dans le cas du scandale de Panama.

📝 Points essentiels

• Le Scandale de Panama (1892) est l’un des plus importants scandales de corruption de la IIIe République, mettant en cause des personnalités politiques, financières et industrielles françaises.
• La société du canal de Panama a dissimulé des détournements de fonds et des pratiques frauduleuses pour financer la construction du canal, ce qui a été révélé par la presse et des enquêtes parlementaires.
• La révélation du scandale a provoqué une crise de confiance majeure dans les élites politiques, renforçant le sentiment d’un système corrompu et vulnérable.
• Ce scandale a contribué à l’affaiblissement de la légitimité des responsables politiques, alimentant le mécontentement populaire et la défiance envers la classe dirigeante.
• La crise de Panama illustre comment la corruption peut fragiliser la stabilité démocratique et accélérer la remise en question des institutions républicaines.

💡 À retenir

Le scandale de Panama (1892) a marqué un tournant en révélant la corruption majeure au sein des élites françaises, ce qui a profondément affaibli la confiance dans la classe politique et contribué à la crise de légitimité de la IIIe République.

📖 10. Affaire Dreyfus

🔑 Notions clés & Définitions

• Affaire Dreyfus (1894-1906) : crise politique et sociale majeure en France, durant laquelle le capitaine Alfred Dreyfus, officier juif, est accusé à tort d’espionnage au profit de l’Allemagne, révélant des divisions profondes dans la société française.
• Accusation d’espionnage contre Alfred Dreyfus : erreur judiciaire basée sur des preuves falsifiées, qui a conduit à la condamnation de Dreyfus pour trahison, illustrant le racisme et l’antisémitisme présents dans la société de l’époque.
• Dreyfusards : camp favorable à la révision du procès de Dreyfus, défendant la justice, la vérité et la République, notamment représenté par Émile Zola.
• Antidreyfusards : camp opposé à la révision, souvent animé par le nationalisme, l’antisémitisme et le conservatisme, considérant Dreyfus comme coupable sans preuve.
• Rôle d’Émile Zola et son article J’accuse… : écrivain et journaliste qui, en 1898, publie une lettre ouverte dénonçant l’injustice et la manipulation dans l’affaire, jouant un rôle clé dans la mobilisation en faveur de la justice et de la vérité.

📝 Points essentiels

• L’Affaire Dreyfus révèle les tensions sociales, politiques et antisémites en France à la fin du XIXe siècle.
• La condamnation initiale de Dreyfus repose sur des preuves falsifiées, illustrant la corruption et le racisme institutionnalisé.
• La division entre dreyfusards et antidreyfusards divise profondément la société française, opposant la justice et la vérité à la xénophobie et au nationalisme.
• La mobilisation d’intellectuels, notamment Émile Zola avec son célèbre article J’accuse… (1898), contribue à faire éclater la vérité et à faire évoluer l’opinion publique.
• La révision du procès de Dreyfus en 1906 marque la reconnaissance de son innocence et la consolidation des principes républicains de justice.
• L’affaire illustre aussi la montée des enjeux liés à l’antisémitisme, qui culminent avec la création de l’Action française et d’autres mouvements nationalistes.

💡 À retenir

L’Affaire Dreyfus est une crise majeure qui met en lumière les divisions profondes de la société française, mais elle contribue également à renforcer la conscience républicaine, la justice et la lutte contre l’antisémitisme, consolidant ainsi la IIIe République.

📊 Tableaux de Synthèse

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre la date du coup d’État (2 décembre 1851) avec celle de la proclamation du Second Empire (1852).
2. Confondre la fin de la Monarchie de Juillet avec la Révolution de 1848, qui la remplace.
3. Confondre la Commune de Paris (1871) avec la Révolution de 1848, qui est une insurrection nationale.
4. Confondre la crise boulangiste (1886-1889) avec la crise du Panama (1892), qui sont deux événements distincts.
5. Confondre la chute du Second Empire (1870) avec la fin de la IIIe République (1914).
6. Confondre la Révolution de 1848 avec la Révolution de 1830 (Monarchie de Juillet).
7. Confondre la crise de Dreyfus (1894-1906) avec la crise boulangiste ou Panama, qui sont des crises politiques différentes.

✅ Checklist Examen

1. Connaître la définition de la Révolution de 1848 et ses causes principales.
2. Identifier les principales mesures instaurées lors de la Révolution de 1848 (suffrage universel, abolition de l’esclavage, ateliers nationaux).
3. Expliquer le rôle des Journées de Juin 1848 dans la montée des tensions sociales.
4. Définir la IIe République, ses caractéristiques et ses limites.
5. Analyser la transition entre la IIe République et le Second Empire, notamment le coup d’État du 2 décembre 1851.
6. Connaître le contexte et les enjeux du coup d’État de 1851.
7. Décrire la nature du régime du Second Empire et ses évolutions jusqu’en 1870.
8. Expliquer les causes et conséquences de la défaite de 1870 pour la France.
9. Définir la Commune de Paris, ses objectifs et sa répression.
10. Connaître la crise du 16 mai 1877 et son impact sur la consolidation de la IIIe République.
11. Identifier les enjeux et les conséquences du mouvement boulangiste.
12. Résumer le scandale Panama et ses implications politiques.
13. Expliquer l’affaire Dreyfus, ses enjeux sociaux et politiques.
14. Connaître les principaux auteurs et concepts liés à chaque crise (ex : Zola pour Dreyfus, Boulanger pour la crise boulangiste).
15. Comprendre la chronologie des événements majeurs de la période 1848-1914.
16. Maîtriser la différence entre les crises politiques, sociales et économiques de cette période.