Fiche de révision : Histoire de la IIIe République

Plan du Cours

  1. Proclamation et contexte politique de la IIIe République (1870-1871)
  2. Établissement constitutionnel et enracinement politique de la IIIe République dans les années 1880
  3. Symboles républicains et culture politique sous la IIIe République
  4. Le Panthéon comme symbole politique et lieu d'hommage aux grands hommes de la République
  5. Loi Jules Ferry et rôle de l'école laïque dans la formation des citoyens républicains
  6. Crises politiques et oppositions à la République : antiparlementarisme, boulangisme et anarchisme
  7. La loi de séparation des Églises et de l'État (1905) : laïcisation et tensions sociales
  8. Expansion coloniale sous la IIIe République : justification et organisation de l'empire colonial français

1. Proclamation et contexte politique de la IIIe République (1870-1871)

Notions clés & Définitions

  • Commune de Paris : Insurrection populaire républicaine qui a eu lieu à Paris de mars à mai 1871, rejetant la victoire politique des monarchistes et la défaite militaire, et qui a été violemment réprimée par le gouvernement.
  • IIIe République : Régime politique proclamé le 4 septembre 1870 par des députés républicains après la capture de Napoléon III, qui s'étend jusqu'en 1940, mais dont l'étude se concentre jusqu'en 1914.

Points essentiels

  • La IIIe République est proclamée le 4 septembre 1870 par des députés républicains après la capture de Napoléon III à Sedan.
  • Un Gouvernement républicain provisoire est instauré pour gérer les urgences politiques et militaires durant la guerre franco-prussienne.
  • L'armistice signé en janvier 1871 impose la tenue d'élections pour former un gouvernement légitime qui conclura la paix.
  • Les élections de février 1871 donnent la majorité aux royalistes, qui élisent Adolphe Thiers président et acceptent la perte de l'Alsace et de la Moselle.

À retenir

La IIIe République naît dans un contexte de guerre et d'instabilité politique, marquée par une proclamation républicaine d'urgence et une forte contestation populaire incarnée par la Commune.

2. Établissement constitutionnel et enracinement politique de la IIIe République dans les années 1880

Notions clés & Définitions

  • Suffrage universel masculin : Principe démocratique selon lequel tous les hommes adultes ont le droit de voter lors d'élections libres, constituant la base électorale du régime.
  • Liberté de la presse : Droit garanti par les lois de 1881 qui interdit toute censure et permet aux citoyens d'exprimer librement leurs opinions, assurant le bon fonctionnement du débat démocratique.

Points essentiels

  • Les lois constitutionnelles de 1875 fondent le régime de la IIIe République et déterminent son fonctionnement sans établir une constitution formelle.
  • La IIIe République est une république parlementaire où le Parlement détient la majorité des pouvoirs et élit le président, qui a un rôle symbolique.
  • Le suffrage universel masculin est la base démocratique, avec des élections libres pour désigner les représentants.
  • Des lois de 1881 garantissent la liberté de la presse et de réunion politique, assurant la liberté d'expression.
  • Les symboles républicains officiels sont adoptés : fête nationale du 14 juillet, hymne La Marseillaise, devise Liberté, Égalité, Fraternité, figure de Marianne, drapeau tricolore.

À retenir

Les lois constitutionnelles de 1875 fondent le régime de la IIIe République et déterminent son fonctionnement sans établir une constitution formelle.

3. Symboles républicains et culture politique sous la IIIe République

Notions clés & Définitions

  • Culture républicaine : Ensemble des célébrations, commémorations et pratiques politiques visant à unir la nation autour des valeurs communes du régime républicain.
  • Esprit revanchard : Idéologie développée sous la IIIe République exaltant le souvenir des territoires perdus en 1870 et préparant les citoyens à la revanche contre l'Allemagne.
  • Grands hommes : Personnes ordinaires reconnues pour leur action bénéfique envers la République, honorées publiquement par des statues et des funérailles nationales.
  • Jules Ferry : Député des Vosges et ancien Président du Conseil, représentant de l'engagement républicain, qui valorise la grandeur nationale par l'activité dans un discours prononcé en 1885.

Points essentiels

  • Les républicains créent des célébrations pour unir la nation autour des valeurs républicaines, notamment lors du 14 juillet avec défilés, bals et cérémonies.
  • L'esprit revanchard glorifie le souvenir des territoires perdus en 1870 et mobilise contre l'Allemagne.
  • Les funérailles nationales de Victor Hugo en 1885 renforcent la culture républicaine en honorant un grand homme symbole du régime.

À retenir

Les républicains créent des célébrations pour unir la nation autour des valeurs républicaines, notamment lors du 14 juillet avec défilés, bals et cérémonies.

4. Le Panthéon comme symbole politique et lieu d'hommage aux grands hommes de la République

Notions clés & Définitions

  • Le Panthéon : Monument anciennement église Sainte-Geneviève transformé en édifice laïque pour honorer les grands hommes de la République depuis la Révolution française.
  • Nécropole nationale : Ensemble de sépultures ou monuments funéraires dédiés aux grandes personnalités françaises, institué pour rassembler leurs tombes dans un lieu symbolique.

Points essentiels

  • Le Panthéon devient une nécropole nationale où sont inhumées des personnalités reconnues pour leurs mérites envers la République, indépendamment de leur origine sociale.
  • La cérémonie d'inhumation, appelée panthéonisation, instaure un culte républicain laïque qui célèbre le dévouement au régime et diffuse le patriotisme.
  • Le Panthéon est un symbole politique disputé par les régimes successifs, mais la IIIe République fixe son statut officiel lors des funérailles nationales de Victor Hugo en 1885.
  • Le Panthéon sert de support à la pédagogie républicaine en gravant les mérites et œuvres des grands hommes pour inspirer les citoyens.

À retenir

Le Panthéon incarne la mémoire collective républicaine en honorant les grands hommes, créant un culte laïque qui renforce l'identité et la légitimité du régime.

5. Loi Jules Ferry et rôle de l'école laïque dans la formation des citoyens républicains

Notions clés & Définitions

  • L’Histoire : Comment est née l’idée du Panthéon ?
  • Loi Jules Ferry : Loi de 1882 instituant l'enseignement primaire obligatoire, gratuit et laïque pour les enfants de 6 à 13 ans.
  • Instruction civique et morale : Contenu de l'enseignement primaire visant à transmettre les valeurs républicaines et la connaissance des devoirs civiques.

Points essentiels

  • L'instruction primaire comprend l'instruction civique et morale, la lecture, l'écriture, la langue française, la géographie et l'histoire de France.
  • L'école publique est laïque, avec un jour par semaine réservé pour l'instruction religieuse en dehors des établissements scolaires.
  • L'instituteur est un éducateur laïque, neutre politiquement et religieusement, représentant la neutralité dans chaque commune.

À retenir

L'instruction primaire comprend l'instruction civique et morale, la lecture, l'écriture, la langue française, la géographie et l'histoire de France.

6. Crises politiques et oppositions à la République : antiparlementarisme, boulangisme et anarchisme

Notions clés & Définitions

  • Anarchisme : Idéologie politique qui rejette les formes d'autorité étatique au profit d'une société libre et égalitaire, prônant la lutte contre la bourgeoisie au profit du peuple.
  • Coup d'Etat : Action illégale et violente visant à renverser un régime ou un gouvernement en place, souvent par la force.
  • Contre l'Etat : Actions ou mouvements qui s'opposent directement à l'autorité étatique, cherchant à déstabiliser ou renverser le pouvoir en place.

Points essentiels

  • Les scandales de corruption dans les années 1880 alimentent un mouvement antiparlementaire dénonçant l'incompétence et la corruption des élus républicains.
  • La crise boulangiste de 1889 menace la République, mais l'union des républicains empêche un coup d'État.
  • L'anarchisme, rejetant l'autorité étatique, mène des attentats contre l'État dans les années 1890, culminant avec l'assassinat du président Sadi Carnot en 1894.
  • Les lois scélérates sont adoptées pour lutter contre les crimes anarchistes et protéger le régime républicain.
  • Dès 1870, les républicains veulent faire

À retenir

Les scandales de corruption dans les années 1880 alimentent un mouvement antiparlementaire dénonçant l'incompétence et la corruption des élus républicains.

7. La loi de séparation des Églises et de l'État (1905) : laïcisation et tensions sociales

Notions clés & Définitions

  • Loi de séparation des Églises et de l'État : Législation adoptée en 1905 qui établit l'indépendance totale de l'État vis-à-vis des institutions religieuses, garantissant la liberté individuelle de conscience et assurant l'égalité de toutes les religions devant la loi.
  • Anticléricalisme républicain : Position politique développée à partir des années 1890 par les républicains radicaux, qui s'opposent à l'influence politique de l'Église catholique, perçue comme un soutien au conservatisme et à la monarchie.
  • Liberté religieuse : Droit affirmé par la loi de 1905 permettant à chaque individu de choisir et de pratiquer librement sa religion, dans le cadre d'un État laïque qui ne reconnaît ni ne finance aucun culte.

Points essentiels

  • La loi de 1905 établit la séparation des Églises et de l'État, affirmant un État laïque garantissant la liberté et l'égalité religieuse.
  • La laïcisation est un processus progressif initié dès les années 1880, notamment par la laïcisation de l'enseignement.
  • La loi suscite des tensions sociales et divisions parmi les Français, entre partisans de la laïcité et défenseurs des cultes.
  • La loi incarne à la fois un idéal républicain d'unité civique et une crise révélant les fractures sociales et politiques autour de la religion.
  • 2 L'anticléricalisme des républicains face une Église considérée comme plutôt favorable à la monarchie A partir des années 1890, le mouvement des républicains radicaux se renforce : ses partisans revendiquent une position anticléricale (c'est-à-dire contre les religions).

À retenir

La loi de 1905 symbolise l'affirmation républicaine de la laïcité tout en exposant les tensions sociales liées à la place de la religion dans la société.

8. Expansion coloniale sous la IIIe République : justification et organisation de l'empire colonial français

Notions clés & Définitions

  • Plan : Organisation structurée des différentes parties d'une étude ou d'une politique, utilisée ici pour présenter successivement les justifications économiques, morales et géopolitiques de l'expansion coloniale.
  • Empire colonial français : Ensemble des territoires contrôlés par la France, qui s'est étendu à partir des années 1880 pour devenir en 1914 le deuxième plus vaste empire colonial mondial, avec des possessions en Afrique, en Asie (Indochine) et une population indigène de plus de 35 millions.
  • Ministère des Colonies : Institution créée en 1881 par l'État français pour administrer l'empire colonial, coordonnant la gestion politique, économique et militaire des colonies.
  • Gouverneur colonial : Haut fonctionnaire nommé dans chaque colonie, représentant l'État français et cumulant les fonctions administratives, judiciaires et militaires pour gérer localement l'empire colonial.

Points essentiels

  • La IIIe République hérite en 1870 d'un petit empire colonial et lance à partir des années 1880 une politique d'expansion coloniale majeure.
  • Le Ministère des Colonies est créé en 1881 pour administrer l'empire, avec des gouverneurs coloniaux cumulant fonctions administratives, judiciaires et militaires.
  • Les justifications de la colonisation reposent sur des arguments économiques (débouchés pour l'industrie), moraux (devoir civilisateur) et géopolitiques (bases navales et puissance internationale).
  • Les infrastructures modernes sont développées dans les colonies pour faciliter l'exploitation économique et le contrôle politique.
  • [...] Rayonner sans agir, sans se mêler aux affaires du monde, en se tenant à l'écart de toutes combinaisons européennes, en regardant comme - Présentation du sujet : -> Terme : la colonisation est un processus par lequel un État fait la conquête d'un territoire étranger dans le but de l'exploiter -> Bornes : sous la IIIe République, en particulier à partir des années 1880 -> Enjeux : les républicains utilisent des arguments variés pour justifier la mise en œuvre d'une politique de colonisation dont l'objectif est de réaffirmer la puissance de la FR à l'international.

À retenir

La IIIe République hérite en 1870 d'un petit empire colonial et lance à partir des années 1880 une politique d'expansion coloniale majeure.

Repères chronologiques

DateÉvénement
1870Proclamation de la IIIe République
1871Insurrection de la Commune de Paris
1880Début de l'expansion coloniale majeure
1881Création du ministère des Colonies et lois de liberté de la presse
1882Loi Jules Ferry sur l'école laïque et obligatoire
1885Funérailles nationales de Victor Hugo et fixation du Panthéon comme lieu d'hommage

Tableaux de Synthèse

Comparaison des symboles républicains et de leur rôle

SymboleObjectifExemples
Fête nationale du 14 juilletUnifier la nation autour des valeurs républicainesDéfilés, bals
Le PanthéonHonorer les grands hommes de la RépubliqueInhumation de figures comme Victor Hugo
MarianneReprésenter la République et ses valeursPortraits officiels, emblème dans les institutions

Les crises politiques et oppositions à la République

Mouvement/oppositionCaractéristiquesActions ou conséquences
AntiparlementarismeRefus de la démocratie parlementaireCrise de confiance, scandales
BoulangismeTentative de coup d'État en 1889Crise politique majeure, menace pour la République
AnarchismeRejet de l'État et attentatsAttentat contre Sadi Carnot en 1894
Crises socialesMouvements populaires et tensionsRépression et lois restrictives

Pièges & Confusions Fréquentes

  1. Confusion entre la proclamation de la République en 1870 et la fin de la monarchie
  2. Mélanger les symboles républicains avec ceux liés à d'autres régimes
  3. Confondre la Commune de Paris avec la Commune de 1871 comme un seul événement
  4. Confusion entre la laïcisation de l'école et la séparation des Églises et de l'État en 1905
  5. Mélanger les justifications de la colonisation avec ses modalités ou ses acteurs
  6. Confusion entre la IIIe République et d'autres régimes républicains antérieurs ou postérieurs
  7. Mélanger les différentes crises politiques et leurs causes ou conséquences

Checklist Examen

  1. Situer la proclamation de la IIIe République en 1870
  2. Identifier les symboles républicains officiels et leur signification
  3. Expliquer le rôle du Panthéon dans la mémoire républicaine
  4. Comprendre la loi Jules Ferry de 1882 et ses implications éducatives
  5. Analyser les principales crises politiques et leurs enjeux
  6. Connaître la loi de séparation des Églises et de l'État de 1905
  7. Décrire la politique coloniale de la IIIe République et ses justifications
  8. Identifier les acteurs majeurs de la politique républicaine (Jules Ferry, Thiers, Hugo)

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1. Quelle est la date de la proclamation de la IIIe République ?

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Proclamation de 1870 — contexte ?

Fin du Second Empire, victoire républicaine.

Proclamation de la IIIe République ?

4 septembre 1870, par députés républicains.

Enracinement 1880 — symbole majeur ?

Adoption des symboles républicains officiels.

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