QCM : Histoire de la Première Guerre mondiale — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Avant 1914, quelle alliance s’oppose à l’Autriche-Hongrie ?

France / Royaume-Uni / Russie
Allemagne / France / Russie
Allemagne / Autriche-Hongrie / Empire Ottoman
France / Royaume-Uni / Italie

Allemagne / Autriche-Hongrie / Empire Ottoman

Explication

L’extrait indique clairement : « Avant 1914, une alliance s’oppose à l’Autriche-Hongrie : Allemagne / Autriche-Hongrie / Empire Ottoman ». Donc la bonne réponse est « Allemagne / Autriche-Hongrie / Empire Ottoman ». À revoir : Montée des tensions et alliances avant 1914. Appui du cours : « Avant 1914, une alliance s’oppose à l’Autriche-Hongrie : Allemagne / Autriche-Hongrie / Empire Ottoman. »

2. À quelle date l’armistice est-il signé ?

Le 1er janvier 1914
En 1917
Le 11 novembre 1918
En 1915

Le 11 novembre 1918

Explication

Le texte précise que l’armistice est signé le 11 novembre 1918. À revoir : Déclenchement et chronologie majeure de la Première Guerre mondiale. Appui du cours : « armistice signé le 11 novembre 1918. »

3. Quelles armes nouvelles sont citées comme causes des violences ?

Canons à poudre, cavalerie, ballons, cuirasses
Arbalètes, lances, fumigènes, sous-marins
Mousquets, épées, grenades à main, zeppelins
Obus, gaz chimiques, aviation, tanks

Obus, gaz chimiques, aviation, tanks

Explication

La source indique que les violences sont causées par des armes nouvelles plus dangereuses, et elle les liste : obus, gaz chimiques, aviation et tanks. À revoir : Violence, innovations militaires et conditions de vie des soldats. Appui du cours : « Les violences sont causées par des armes nouvelles plus dangereuses : obus, gaz chimiques, aviation, tanks. »

4. À quelle année le génocide arménien est-il présenté comme un événement majeur de la guerre ?

1914
1915
1917
1916

1915

Explication

Le passage précise : « En 1915, le génocide arménien est présenté comme un événement majeur de la guerre. » À revoir : Génocide arménien dans l’Empire ottoman. Appui du cours : « En 1915, le génocide arménien est présenté comme un événement majeur de la guerre. »

5. Quel effet la censure a-t-elle sur les lettres des soldats ?

Elles sont interdites de publication après envoi
Elles sont lues avant d’être envoyées
Elles sont rédigées sous contrôle de l’État
Elles sont remplacées par des communiqués officiels

Elles sont lues avant d’être envoyées

Explication

Le texte indique que la censure « touche les médias et les lettres des soldats » et précise que « elles sont lues avant d’être envoyées ». À revoir : Économie de guerre, propagande, censure et mobilisation des femmes et colonies. Appui du cours : « La censure touche les médias et les lettres des soldats : elles sont lues avant d’être envoyées. »

6. Dans le contexte des transformations territoriales après la guerre, qui reçoit des mandats en Palestine et en Syrie ?

La France et le Royaume-Uni
L’Empire austro-hongrois et l’Empire ottoman
L’Arabie et la Yougoslavie
La Pologne et les États Baltes

La France et le Royaume-Uni

Explication

Le passage indique directement que « La France et le Royaume-Uni obtiennent des mandats en Palestine et en Syrie. » À revoir : Transformations politiques et territoriales en Europe après la guerre. Appui du cours : « « La France et le Royaume-Uni obtiennent des mandats en Palestine et en Syrie. » »

7. En quelle année le traité de Versailles est-il signé ?

1919
1939
1920
1914

1919

Explication

L’extrait indique clairement que « le traité de Versailles est signé en 1919 ». À revoir : Traité de Versailles et ses conséquences pour l’Allemagne. Appui du cours : « Le traité de Versailles est signé en 1919 par tous les pays belligérants. »

8. En quoi les États-Unis et l’URSS se distinguent-ils dans l’évolution de leur rôle après la guerre ?

Les États-Unis reconquièrent des territoires entre 1918 et 1921, tandis que l’URSS signe un armistice en 1917
Les États-Unis et l’URSS suivent exactement la même trajectoire : armistice, pertes territoriales et reconquête entre 1918 et 1921
L’URSS consolide son rôle de grande puissance, tandis que les États-Unis acceptent de perdre des territoires en 1917
Les États-Unis consolident leur rôle de grande puissance, tandis que l’URSS passe par un armistice et des pertes territoriales acceptées par Lénine en 1917

Les États-Unis consolident leur rôle de grande puissance, tandis que l’URSS passe par un armistice et des pertes territoriales acceptées par Lénine en 1917

Explication

Le passage indique clairement que les États-Unis « consolident leur rôle de grande puissance après la guerre », alors que pour l’URSS il est question de l’acceptation par Lénine d’un armistice et de pertes territoriales en 1917, avant une reconquête partielle entre 1918 et 1921. À revoir : Rôle international des États-Unis et de l’URSS après la guerre. Appui du cours : « - Les États-Unis consolident leur rôle de grande puissance après la guerre. - En 1917, Lénine accepte de signer un armistice. - En 1917, Lénine accepte de perdre des territoires en faveur de l’Allemagne. - Les territoires perdus sont reconquis en partie… »

9. En quelle année la grippe espagnole est-elle mentionnée comme pandémie ?

1920
1939
1914
1918

1918

Explication

La source précise que la grippe espagnole est « mentionnée en 1918 » (Grippe espagnole (1918)). À revoir : Pandémie de grippe espagnole et mondialisation post-guerre. Appui du cours : « - **Grippe espagnole (1918)** : Maladie pandémique mentionnée en 1918, dont le virus fait entre 25 et 100 000 millions de morts dans le monde selon les sources. »

10. Quelle conséquence la mémoire de la Première Guerre mondiale est-elle présentée comme ayant ?

Un rôle dans le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale
Un rôle dans la disparition des monuments aux morts
Un rôle dans la suppression de la journée du 11 Novembre
Un rôle dans l’oubli des violences de la Première Guerre mondiale

Un rôle dans le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale

Explication

L’extrait précise que la mémoire de la Première Guerre mondiale est « présentée comme ayant aussi un rôle dans le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale ». À revoir : Mémoire collective de la Première Guerre mondiale et son impact culturel. Appui du cours : « « La mémoire de la Première Guerre mondiale est présentée comme ayant aussi un rôle dans le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale. » »

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Tensions avant 1914 — enjeux ?

Territoriaux, coloniaux, alliances

Alliances avant 1914 — principales ?

France/RU/Russie vs Allemagne/Autriche-Hongrie/Otto

Conquête de l’Alsace-Lorraine — par qui ?

Prusse, pour l’Empire allemand

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