QCM : Histoire de la Troisième République — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel événement correspond à la naissance de la Commune de Paris ?

En mai 1871, lors de la signature de la paix
Le 18 mars 1871, lors d’une insurrection populaire à Paris
En 1875, lors de l’adoption des lois constitutionnelles
Le 4 septembre 1870, après la chute du Second Empire

Le 18 mars 1871, lors d’une insurrection populaire à Paris

Explication

La Commune de Paris naît le 18 mars 1871 à la suite d’une insurrection populaire et sociale. Le 4 septembre 1870 correspond au contraire à la proclamation de la République.

2. Quelle conséquence politique est directement associée à l’écrasement de la Commune en mai 1871 ?

La mise en place du suffrage féminin
Une rupture républicaine renforcée par une répression sévère
L’adoption des lois constitutionnelles de 1875
La proclamation de l’Empire autoritaire

Une rupture républicaine renforcée par une répression sévère

Explication

L’écrasement de la Commune en mai 1871 marque une rupture politique majeure et s’accompagne d’une répression sévère. L’adoption des lois constitutionnelles appartient à une étape ultérieure.

3. Quel ensemble de lois définit les institutions de la Troisième République ?

La loi de séparation de 1905
La Charte d’Amiens
Les lois scolaires de 1881-1882
Les lois constitutionnelles de 1875

Les lois constitutionnelles de 1875

Explication

Les lois constitutionnelles de 1875 organisent les institutions de la Troisième République. Les autres propositions renvoient à l’école, au syndicalisme ou à la séparation de l’Église et de l’État.

4. Quel rôle est attribué à la Chambre des députés dans l’équilibre institutionnel de la Troisième République ?

Elle impose le service militaire de trois ans
Elle élit le président du conseil et peut le renverser
Elle remplace le Sénat dans le vote des lois constitutionnelles
Elle nomme les évêques et contrôle les écoles

Elle élit le président du conseil et peut le renverser

Explication

Le président du conseil est investi par la Chambre des députés, qui peut aussi le renverser. Cela illustre le poids du Parlement dans le fonctionnement de la République.

5. Quelle mesure correspond à la laïcité scolaire mise en place par Jules Ferry ?

L’élection des instituteurs par les parents d’élèves
Le retour de l’enseignement religieux obligatoire
La gratuité, l’obligation et la laïcité de l’école primaire
La suppression de l’école primaire publique

La gratuité, l’obligation et la laïcité de l’école primaire

Explication

Ferry instaure en 1881-1882 la gratuité, l’obligation et la laïcité de l’école primaire. L’objectif est notamment de réduire l’influence de l’Église sur l’enseignement.

6. Quelle valeur républicaine est explicitement réaffirmée par les républicains dans cette période ?

Le rétablissement de la monarchie constitutionnelle
Le gouvernement par les ordres religieux
Le refus de la séparation des pouvoirs
La souveraineté populaire et les droits de l’homme

La souveraineté populaire et les droits de l’homme

Explication

Les républicains revendiquent l’héritage des Lumières et de la Révolution française, notamment la souveraineté populaire et les droits de l’homme. Le refus de la séparation des pouvoirs contredirait cet héritage.

7. Quel est l’objectif principal du service militaire de trois ans instauré en 1889 ?

Réserver l’armée aux seuls volontaires
Préparer l’élection des maires
Favoriser un brassage social et géographique
Remplacer l’école primaire

Favoriser un brassage social et géographique

Explication

La loi de 1889 impose le service militaire de trois ans à tous les jeunes hommes pour favoriser un brassage social et géographique. Il s’agit aussi d’une formation civique.

8. Quel symbole républicain contribue à ancrer la République dans les communes ?

Les bustes de Marianne
Le portrait du roi dans les mairies
Les croix placées dans les écoles
Les drapeaux des corporations

Les bustes de Marianne

Explication

La diffusion de bustes de Marianne dans les communes participe à l’enracinement local de la République. Les mairies et les écoles républicaines jouent aussi ce rôle.

9. Quelle affaire divise la France autour de la condamnation d’un officier juif alsacien ?

L’affaire Dreyfus
La Commune de Paris
La crise boulangiste
La réforme constitutionnelle de 1875

L’affaire Dreyfus

Explication

L’affaire Dreyfus est une crise politique et sociale majeure, déclenchée par la condamnation d’Alfred Dreyfus en 1894. Elle divise durablement l’opinion française.

10. Que garantit la séparation de l’Église et de l’État en 1905 ?

La suppression du président de la République
La fusion des cultes dans une religion d’État
Le contrôle des élections par l’Église
La liberté de conscience et la paix religieuse

La liberté de conscience et la paix religieuse

Explication

La décision de décembre 1905 garantit la liberté de conscience et vise la paix religieuse malgré les tensions. Elle ne donne pas à l’Église un rôle politique supérieur.

11. Quelle organisation socialiste est créée en 1905 ?

Les bourses du travail
La CGT
La SFIO
La Chambre des députés

La SFIO

Explication

La SFIO est créée en 1905 comme organisation socialiste. La CGT, elle, relève du syndicalisme et date de 1895.

12. Quel élément caractérise la Charte d’Amiens dans le rapport entre syndicalisme et socialisme ?

Une alliance totale avec la monarchie
Une distance prise avec le socialisme
Le soutien au coup d’État de Boulanger
La disparition des revendications ouvrières

Une distance prise avec le socialisme

Explication

La Charte d’Amiens marque une distance du syndicalisme vis-à-vis du socialisme. Elle souligne que la SFIO et le syndicalisme ne suivent pas exactement la même stratégie.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 12 flashcards sur Histoire de la Troisième République.

Commune de Paris — date ?

18 mars 1871

Louise Michel — rôle ?

Figure de la Commune, socialiste

République proclamée ?

4 septembre 1870

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