QCM : Histoire et évolution des pratiques corporelles — 24 questions

Explication

La convenance et la bienséance imposent des règles de tenue sociale qui encadrent les comportements à la cour. Elles réduisent ce qui choque et remplacent la violence par des pratiques réglées.

Explication

Le cours oppose une gymnastique collective et disciplinaire, souvent associée au peuple, à un sport lu par la bourgeoisie comme plus libéral. Les deux ne remplissent donc pas la même fonction sociale.

Explication

Les jeux olympiques antiques suivaient un cycle de quatre ans. C’est un repère essentiel de leur organisation temporelle.

Explication

Les thermes publics étaient des bains ouverts au public, à la fois lieu de loisir collectif et d’attention portée au corps. Les thermes privés, eux, étaient réservés aux plus riches.

Explication

Une faction est une écurie de conducteurs de chars identifiée par une couleur et soutenue par des fautores. Elle structure l’enthousiasme des courses.

Explication

La soule oppose deux camps populaires, souvent au sein d’un même village, dans un jeu collectif d’extérieur. Les autres propositions renvoient à d’autres pratiques corporelles.

Explication

Les femmes pouvaient assister aux jeux de cirque comme spectatrices. En revanche, elles n’étaient pas conductrices de chars.

Explication

Les loges des dames sont placées au milieu du champ pour qu’elles puissent assister aux combats et aux jugements. Elles ne servent pas d’espace d’entraînement ni d’écurie.

Explication

La théorie de la continuité affirme que le sport reprend des fonctions sociales et ludiques déjà présentes dans les jeux. La théorie de la rupture, au contraire, insiste sur la coupure avec les formes anciennes.

Explication

Les faveurs des dames sont présentées comme des motivations symboliques pouvant nourrir la renommée et l’ascension sociale. Elles constituent un enjeu de prestige dans la chevalerie.

Explication

La sportification transforme les jeux traditionnels en les encadrant davantage, notamment par l’institutionnalisation, la standardisation des espaces et la médiatisation. Les autres propositions ne correspondent pas à cette logique d’évolution progressive.

Explication

La définition du sport moderne repose sur sept critères précis, dont la sécularisation, la quantification et la quête de records. Les autres propositions renvoient à d’autres univers historiques ou à des caractéristiques opposées.

Explication

J.-M. Brohm présente le sport comme un produit de la société capitaliste industrielle, où il condense concurrence, rendement corporel et performance mesurée. Il ne le réduit pas à une simple continuation des jeux antiques.

Explication

Les pugilistes sont présentés comme presque aussi populaires que les gladiateurs. Ils occupent donc une place importante dans les spectacles romains.

Explication

Les faveurs des dames donnent un sens symbolique à la joute et peuvent servir de moteur au prestige ou à l’ascension sociale. Elles ne correspondent ni à une taxe ni à un droit de jugement.

Explication

La sportification désigne le passage à une pratique institutionnalisée, codifiée et orientée vers la performance. C’est l’inverse d’un jeu laissé dans une forme improvisée.

Explication

Les loges des dames étaient placées au milieu du champ de joute pour permettre aux dames et aux chevaliers-juges d’assister aux combats et aux jugements. Elles avaient donc une fonction de visibilité et de prestige.

Explication

L’ordonnance du 3 avril 1369 interdit presque tous les jeux d’exercice et de hasard, mais maintient le tir à l’arc et à l’arbalète jugés utiles militairement. Les autres réponses ne correspondent pas au contenu du cours.

Explication

Le cours insiste sur la double fonction des jeux romains : respect du sacré et divertissement de masse. L’amphithéâtre participe à cette logique de spectacle public.

Explication

Le conducteur de char est appelé agitator dans le cours. Le terme désigne la vedette des courses hippiques, associée à une faction.

Explication

Les jeux panhelléniques étaient avant tout des jeux religieux réunissant les Grecs pour honorer leurs dieux. Ils n’avaient pas pour fonction principale d’élire des magistrats ou d’organiser le commerce.

Explication

La crainte porte sur le dressage des jeunes, perçu comme une forme de formation militaire trop marquée. Le cours insiste sur cette méfiance d’une partie des élites françaises.

Explication

Les jeux de cour concernent surtout la noblesse et servent à afficher sociabilité et rang social. Ils ne sont pas des jeux villageois ni des compétitions religieuses.

Explication

La Renaissance est présentée comme un moment où le pouvoir fondé sur la robustesse virile s’affaiblit au profit de manières plus raffinées. Le corps devient davantage contrôlé et discipliné.