Fiche de révision : Histoire et Mouvements Littéraires Français

📋 Plan du Cours

1. La Pléiade
2. Baroque et classicisme
3. Les Lumières
4. Romantisme et Parnasse
5. Réalisme et naturalisme
6. Symbolisme
7. Surréalisme, absurde et nouveau roman

📖 1. La Pléiade

🔑 Notions clés & Définitions

• La Pléiade : Groupe poétique de la Renaissance visant à écrire une grande poésie en français en s’inspirant des modèles grec et latin.
• Poète serviteur de la beauté : Idée que la mission du poète consiste à produire une œuvre belle et harmonieuse, centrée sur l’idéal esthétique.
• Lyrique de la fuite du temps : Thème lyrique qui met en avant le caractère irréversible du temps à travers l’expression poétique.

📝 Points essentiels

• Période donnée : 1549-1560 pour La Pléiade.
• Les formes citées incluent sonnet, ode et élégie, ainsi que des stances.
• Procédés : allégorie, métaphore et comparaison, avec travail du rythme et de la musicalité.

💡 Astuce mémo

Pléiade = « poètes de la beauté » : beauté + rythmes chantants + modèles antiques.

📖 2. Baroque et classicisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Baroque : Courant du XVIIe siècle qui s’oppose au classicisme en valorisant l’instabilité, l’illusion et l’importance de l’imagination.
• Classicisme : Courant du XVIIe siècle fondé sur une codification stricte et la recherche d’un style lumineux et conforme aux règles classiques.
• Trois unités : Règles classiques de construction dramatique (temps, lieu, action) présentées comme un respect fondamental.

📝 Points essentiels

• Baroque : période 1610-1660 et goût du bizarre avec apparence/réalité, trompe-l’œil et éphémère.
• Classicisme : période 1660-1680, séparation des genres, bienséance et vraisemblance.
• Le classicisme impose la « simplicité, naturel du style » et vise une morale universelle.

💡 Astuce mémo

Baroque = miroir et trouble ; Classicisme = trois unités et style réglé.

📖 3. Les Lumières

🔑 Notions clés & Définitions

• Rationalisme : Attitude intellectuelle centrée sur la raison et la philosophie, appuyée sur l’usage de connaissances structurées.
• Foi dans le progrès : Conviction que le développement des connaissances améliore l’avenir et conduit vers davantage de bonheur et de liberté.
• Philosophie appliquée : Forme de pensée qui met la philosophie au service des sciences puis l’étend à d’autres domaines.

📝 Points essentiels

• Période donnée : 1751-1772 pour Les Lumières.
• Thèmes cités : raison, liberté et bonheur, avec une orientation vers l’amélioration par la connaissance.
• Genres cités : essais, contes philosophiques, articles de dictionnaire, discours, pamphlets, tribunes politiques et journal.

💡 Astuce mémo

Lumières = raison qui s’applique partout : sciences d’abord, puis société.

📖 4. Romantisme et Parnasse

🔑 Notions clés & Définitions

• Romantisme : Mouvement du XIXe siècle qui privilégie la sensibilité, l’exaltation et la valorisation de l’individu au cœur des œuvres.
• Mal de vivre : Thème romantique associant douleur, mélancolie et exaltation, parfois teintée de fascination pour le mal.
• Parnasse : Courant du XIXe siècle en réaction contre le romantisme et le réalisme, défendant une poésie objective orientée vers l’art.

📝 Points essentiels

• Romantisme : période donnée 1820-1850, avec mélange des genres et importance des formes médiévales et gothiques.
• Le romantisme valorise l’individu et affiche une passion religieuse vers l’infini.
• Parnasse : période donnée 1850-1860, avec art pour l’art et rejet de la « plastique » jugée accessoire.

💡 Astuce mémo

Romantisme = moi exacerbé ; Parnasse = beauté travaillée et poésie objective.

📖 5. Réalisme et naturalisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Réalisme : Courant du XIXe siècle qui vise une reproduction aussi exacte que possible de la réalité, avec méthode d’observation.
• Philosophie positiviste : Orientation citée qui soutient une approche décrivant le réel à partir de l’observation et d’une démarche « scientifique ».
• Natural i sme : Courant du XIXe siècle qui renforce le réalisme en liant description et déterminismes sociaux et biologiques.

📝 Points essentiels

• Réalisme : période donnée 1830-1870 et réaction contre l’idéalisation et le lyrisme romantique.
• Le naturalisme : période donnée 1870-1890, influence des sciences et de la médecine expérimentale avec déterminismes sur l’individu et le groupe.
• Le naturalisme explore milieux sociaux et paysages urbains, dont la machine et la Révolution industrielle.

💡 Astuce mémo

Réalisme = voir précisément ; Naturalisme = voir + expliquer par déterminismes (social/biologique).

📖 6. Symbolisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Symbolisme : École poétique du XIXe siècle née comme prolongement de Baudelaire, qui s’oppose au naturalisme par la suggestion plutôt que la démonstration.
• Correspondances : Principe mis en avant pour relier des éléments du monde sensible entre eux afin d’évoquer un « monde caché ».
• Suggérer plutôt que montrer : Attitude de création où le texte fait pressentir une réalité au-delà du visible, plutôt que de la rendre explicitement.

📝 Points essentiels

• Période donnée : 1859-1896 et réaction contre le naturalisme.
• Le symbolisme valorise la subjectivité de la connaissance et privilégie l’évocation par le lecteur/spectateur.
• Thèmes et références cités : mythologie, légendes, textes bibliques, et accès à un monde caché par la poésie.

💡 Astuce mémo

Symbolisme = « correspondances » : le visible renvoie à l’invisible.

📖 7. Surréalisme, absurde et nouveau roman

🔑 Notions clés & Définitions

• Surréalisme : Mouvement du XXe siècle né après la Première Guerre mondiale, fondé sur l’exploration de l’inconscient et le rôle du hasard.
• Théâtre de l’absurde : Forme dramatique qui rompt avec les règles classiques et le réalisme psychologique pour mettre en scène le non-sens.
• Nouveau roman : Ensemble d’œuvres romanesques du XXe siècle qui déconstruit le roman traditionnel et refuse le déroulement chronologique.

📝 Points essentiels

• Surréalisme : période donnée 1924-1969, avec automatismes, rêve et imagination, et modernité de rencontres insolites.
• L’absurde : période donnée 1938-1960 et rupture théâtrale avec rejet des structures classiques (actes, scènes).
• Nouveau roman : période donnée 1950-1980, refus du roman psychologique et de la chronologie, et procédés comme anachronie et discontinuité.

💡 Astuce mémo

Surréalisme = inconscient/hasard ; Absurd e = non-sens scénique ; Nouveau roman = chrono cassée.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Réalisme vs naturalisme

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre baroque et classicisme : le baroque valorise l’instabilité et l’illusion, tandis que le classicisme impose des règles comme les trois unités.
2. Assimiler naturalisme au simple réalisme : le naturalisme insiste sur l’explication par déterminismes (sociaux et biologiques) et l’influence des sciences.
3. Croire que le symbolisme « montre » : il privilégie la suggestion et les correspondances pour évoquer un monde caché.
4. Mélanger romantisme et parnasse : le romantisme met l’accent sur la sensibilité et l’individu, le parnasse défend une poésie objective et l’art pour l’art.
5. Penser que l’absurde respecte les formes classiques : il rejette les actes et scènes et recourt au non-sens et à la distanciation.
6. Supposer que le nouveau roman suit une chronologie : il refuse le déroulement chronologique et déconstruit le roman traditionnel.

✅ Checklist Examen

1. Citer la période de La Pléiade (1549-1560) et ses procédés clés : allégorie, métaphore, comparaison, rythme et musicalité.
2. Expliquer en quoi La Pléiade vise une grande poésie en français inspirée des modèles grec et latin, en reliant cela à l’idée de beauté.
3. Identifier les caractéristiques du baroque : opposition au classicisme, illusion/apparence, éphémère et importance de l’imagination.
4. Donner les repères du classicisme : codification, trois unités et style recherchant vraisemblance, bienséance, simplicité et naturel.
5. Rattacher Les Lumières à 1751-1772 et énoncer les thèmes centraux (raison, liberté, bonheur) et les genres majeurs (essais, discours, pamphlets, journal).
6. Caractériser le romantisme par 1820-1850 : sensibilité, valorisation de l’individu, exaltation et mélange des genres (médiéval/gothique).
7. Distinguer Parnasse (1850-1860) du romantisme : réaction, poésie objective, beauté de l’œuvre et art pour l’art.
8. Décrire le réalisme (1830-1870) : reproduction exacte, observation, et référence à une démarche scientifique/positiviste.
9. Définir le naturalisme (1870-1890) : influence des sciences et déterminismes sociaux et biologiques, avec expérimentation descriptive.
10. Expliquer le symbolisme (1859-1896) : suggestion plutôt que montrer, subjectivité, correspondances et accès à un monde caché via la poésie.
11. Associer surréalisme (1924-1969) à l’inconscient, aux automatismes et au hasard, et citer des thèmes comme rêve/imagination.
12. Relier l’absurde (1938-1960) à la rupture avec les structures classiques et au théâtre du non-sens.
13. Relier le nouveau roman (1950-1980) à la déconstruction du roman traditionnel : refus du roman psychologique et de la chronologie, et procédés comme anachronie et discontinuité.