Mémoire — définition ?
Souvenirs liés à un vécu affectif et sentimental.
Histoire — rôle ?
Étude objective et critique du passé.
Mémoire plurielle — exemple ?
Divers points de vue au sein d’un groupe.
Mémoire étouffée — cause ?
Refus politique ou idéologique de reconnaître certains souvenirs.
Mémoire officielle — but ?
Valoriser certains récits pour construire une identité.
Évolution mémoire — influence ?
Changements liés aux contextes politiques et sociaux.
Histoire vs mémoire — différence ?
Objectivité critique contre reconnaissance affective.
Sources historiques — types ?
Archives, témoignages, sources archéologiques.
Critique des sources — étape ?
Replacer dans leur contexte et analyser leur fiabilité.
Mémoire affective — caractéristique ?
Fortement imprégnée d’émotions personnelles.
Mémoire plurielle — enjeu ?
Conflits ou tensions entre groupes.
Mémoires étouffées — exemple ?
Collaboration en France, victimes juives niées.
Officialisation mémoire — outil ?
Lois mémorielles, monuments, cérémonies.
Lois mémorielles — but ?
Reconnaître officiellement les victimes et événements.
Mémoire et politique — lien ?
Manipulation ou valorisation selon enjeux idéologiques.
Procès de Nuremberg — année ?
1945-1946, premier tribunal international.
Génocide — définition ?
Extermination systématique d’un groupe ethnique ou culturel.
Crimes contre l’humanité — date ?
Créés en 1945, actes massifs contre civils.
CPI — année de création ?
2002, tribunal permanent de justice mondiale.
TPIY — but ?
Jugement des crimes en ex-Yougoslavie, 1993.
Justice internationale — limite ?
Non-reconnaissance par certains États, enjeux politiques.
Génocide Tutsis — justice ?
Jugés en partie par tribunaux gacaca, 2001-2012.
Mémoire du génocide juif — symbole ?
Holocauste, mémoire collective mondiale.
Sites mémoriaux — exemple ?
Auschwitz, Yad Vashem, Mémorial de la Shoah.
Testez vos connaissances avec un QCM de 12 questions sur Histoire, Mémoire et Justice.
1. Quelle est la fonction principale de la critique des sources historiques dans la démarche de l'historien ?
2. Quelle est la principale conséquence du procès de Nuremberg en 1945-1946 sur la conception du génocide ?
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