★ À maîtriser
📌 L’approche par la vie quotidienne privilégie l’étude des objets, des vêtements, du travail, des loisirs, des sociabilités et des modes de vie plutôt que celle des seuls mouvements politiques, syndicaux ou sociaux.
Compléments
Les grands hommes cèdent la place aux groupes sociaux et aux vies ordinaires
★ À maîtriser
Compléments
📌 Les personnes dominées ne sont pas passives : elles peuvent combattre la domination, s’en accommoder, la contourner ou chercher à s’y soustraire par différentes stratégies.
Classe, genre, race, âge, territoire, sexualité
📌 Les archives institutionnelles et la presse rendent souvent mieux compte des groupes dominants que des groupes sociaux dominés, ce qui impose de diversifier les sources pour éviter une histoire asymétrique.
📌 Un témoignage donne accès au vécu et au ressenti d’une personne, mais il doit être utilisé avec précaution car il repose sur une expérience singulière, située et influencée par la mémoire.
Parler des dominés, les faire parler, les écouter
Industrialisation et urbanisation → transformation des modes de vie → création de l’État social
La percée allemande de mai 1940 provoque la fuite de 8 millions de Français, soit 20 à 25 % de la population, vers le Sud de la France.
Après la Seconde Guerre mondiale, la France connaît de graves difficultés d’approvisionnement et d’alimentation, tandis que de nombreux logements sont détruits ou vétustes.
L’espérance de vie passe de 59 ans pour les hommes et 65 ans pour les femmes en 1946 à 69 ans pour les hommes et 76 ans pour les femmes en 1975.
En période de Trente Glorieuses, 80 % des cadres partent en vacances contre moins de la moitié des ouvriers, ce qui révèle le maintien d’inégalités sociales.
Croissance et consommation pour certains, inégalités et exclusions pour d’autres
★ À maîtriser
Compléments
Automatisation, concurrence et délocalisations → recul industriel → chômage et reconversions
★ À maîtriser
📌 La Cinquième République renforce le pouvoir exécutif du gouvernement et du président de la République, placé désormais au-dessus du pouvoir législatif du Parlement.
Compléments
📌 En 1974, le gouvernement suspend officiellement l’immigration dans un contexte de ralentissement de la croissance et de chômage de masse.
1954 Indochine, 1956 Maroc-Tunisie, 1958 Cinquième République, 1960 Afrique, 1962 Algérie
📌 Pour progresser en histoire, il faut rédiger ses propres réponses avant de consulter la correction des exercices de TD.
Lire, définir, chronologiser, analyser, rédiger
Le cours comprend cinq blocs, chacun associant un cours magistral d’histoire sociale et des activités de travaux dirigés consacrées à l’approfondissement et à la méthode.
L’examen final se déroule en janvier à l’Université Paris Nanterre, dure 2 heures et constitue la seule note comptant pour le semestre.
Les grandes séquences de la période
| Séquence | Caractéristiques économiques et sociales | Limites ou transformations |
|---|---|---|
| Après-guerre | Reconstruction, pénuries, logements détruits ou vétustes | Persistance des difficultés sociales |
| Trente Glorieuses | Croissance supérieure à 5 % entre 1950 et 1973, hausse des niveaux de vie et de la consommation | Inégalités sociales, territoriales et entre les sexes |
| Après les années 1970 | Désindustrialisation, chômage, croissance des services | Fermetures d’usines, restructurations et reconversions |
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1. Quel est l’objet principal de l’histoire sociale ?
2. Quelle approche privilégie l’étude des objets, des vêtements, du travail, des loisirs et des sociabilités ?
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Que privilégie l'histoire sociale dans son étude des sociétés ?
Les groupes sociaux, leurs acteurs, modes de vie, hiérarchies et rapports de domination.
Que désignent les rapports de domination dans les groupes sociaux ?
Des relations inégalitaires structurant les groupes sociaux entre dominants et dominés.
Quels types de rapports de domination sont étudiés en sociologie ?
Le capitalisme, le patriarcat, le colonialisme, la classe, le genre, la race, l’âge, le territoire et l’orientation sexuelle.
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