Flashcards : Introduction à la lecture et à l'écriture en maternelle — 20 cartes

Toutes les cartes

1Question

Démarche réflexive — définition ?

Réponse

Approche visant à comprendre les phénomènes linguistiques par manipulation.

2Question

Enseignement explicite — rôle ?

Réponse

Rendre visibles objectifs et étapes pour guider l'apprentissage.

3Question

Cinq piliers de la lecture

Réponse

Conscience phonémique, principe alphabétique, fluence, vocabulaire, compréhension orale.

4Question

Acquisitions lecture-écriture — deux ?

Réponse

Identifier les unités sonores puis comprendre leur codage écrit.

5Question

Conscience phonémique — cible ?

Réponse

Percevoir et manipuler volontairement les phonèmes.

6Question

Principe alphabétique — principe ?

Réponse

Correspondance entre sons et lettres pour décoder/écrire.

7Question

Progression phonologique PS-GS

Réponse

De l’identification des sons à la maîtrise de l’écriture alphabétique.

8Question

Mot — définition ?

Réponse

Unité de sens séparée par des espaces à l’écrit.

9Question

Syllabe — localisation ?

Réponse

Unité sonore formant un bloc dans la parole.

10Question

Phonème — rôle ?

Réponse

Plus petite unité sonore distinguable dans la parole.

11Question

De l’oral à l’écrit — correspondances ?

Réponse

Relier chaque son à une lettre ou groupe de lettres.

12Question

Compréhension maternelle — méthodes ?

Réponse

OIE, Narramus, Dulala pour structurer l’écoute et la compréhension.

13Question

Stratégies compréhension — exemples ?

Réponse

Inférences, reformulation, questionnement, pratique répétée.

14Question

Dictée à l’adulte — étape clé ?

Réponse

Activité guidée en quatre phases : dire, écrire, relire, finaliser.

15Question

Dimension métalinguistique — définition ?

Réponse

Parler du langage pour mieux le maîtriser et produire.

16Question

Conscience phonologique — différence ?

Réponse

Perception et manipulation des unités sonores globales.

17Question

Conscience phonémique — différence ?

Réponse

Analyse fine des phonèmes, plus spécifique.

18Question

Notion de mot — oral vs écrit

Réponse

Flux continu à l’oral, séparé par espaces à l’écrit.

19Question

Correspondance son-lettre — objectif ?

Réponse

Associer chaque son à une lettre pour lire/écrire.

20Question

Méthode OIE — étape 1 ?

Réponse

Dialogue à la première personne avec marottes.

Testez-vous avec le QCM

Testez vos connaissances avec un QCM de 10 questions sur Introduction à la lecture et à l'écriture en maternelle.

1. Quel est l’objectif principal d’une démarche réflexive en classe de langue ?

2. Quels sont les cinq piliers de la lecture ?

Faire le QCM →

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction à la lecture et à l'écriture en maternelle.

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