Fiche de révision : Introduction à la littérature et à la grammaire françaises

Plan du Cours

  1. Théâtre et vocabulaire scénique
  2. Poésie : vers, strophes et rimes
  3. Récit : narrateur, points de vue et temps
  4. Mots de liaison et fonctions grammaticales
  5. Valeurs des temps et expansions du nom
  6. Phrase complexe et figures de style
  7. Types de phrases et conjugaisons

1. Théâtre et vocabulaire scénique

Notions clés & Définitions

  • Protagoniste : Personnage principal, au centre de l’action et autour duquel se construit l’histoire.
  • Antagoniste : Personnage qui s’oppose au héros et crée un obstacle à son action.
  • Acte : Grande division d’une pièce qui regroupe plusieurs scènes.
  • Réplique : Parole prononcée par un personnage pendant le jeu.
  • Didascalies : Indications de l’auteur sur le jeu (gestes, déplacements, ton) qui guident la mise en scène.

Points essentiels

  • Une scène est une subdivision d’un acte, donc plus petite qu’un acte dans la structure.
  • Un monologue est une prise de parole d’un seul personnage, tandis qu’un dialogue réunit plusieurs personnages.
  • Un aparté est une parole adressée au public et non comprise par les autres personnages sur scène.
  • Le rideau sépare la scène du public et marque une frontière de spectacle.
  • La tirade correspond à une longue réplique d’un personnage.
  • La scène est l’espace où jouent les acteurs, tandis que les coulisses sont situées derrière la scène.

Astuce mémo

Protagoniste = « pro » pour l’action principale ; antagoniste = « anti » pour bloquer.

2. Poésie : vers, strophes et rimes

Notions clés & Définitions

  • Alexandrin : Vers de 12 syllabes.
  • Décasyllabe : Vers de 10 syllabes.
  • Octosyllabe : Vers de 8 syllabes.
  • Distique : Strophe composée de 2 vers.
  • Quatrain : Strophe composée de 4 vers.

Points essentiels

  • Le tercet est une strophe de 3 vers.
  • Les rimes plates suivent le schéma AABB.
  • Les rimes croisées suivent le schéma ABAB.
  • Les rimes embrassées suivent le schéma ABBA.
  • Une comparaison met en relation deux éléments grâce à un outil de comparaison (ex. « fort comme un lion »).

Astuce mémo

Rimes plates : « tout rangé » (AABB) ; croisées : « alternance » (ABAB) ; embrassées : « encadrement » (ABBA).

3. Récit : narrateur, points de vue et temps

Notions clés & Définitions

  • Narrateur interne : Narrateur qui est un personnage de l’histoire et participe aux événements racontés.
  • Narrateur externe : Narrateur qui ne participe pas à l’histoire et observe les faits de l’extérieur.
  • Narrateur omniscient : Narrateur qui connaît tout, ce qui permet d’embrasser des informations multiples sur l’histoire.
  • Point de vue interne : Angle de narration où la perception passe par un personnage.
  • Point de vue externe : Angle de narration où un observateur décrit ce qui se passe sans entrer dans les pensées.

Points essentiels

  • Le point de vue interne revient à « voir à travers un personnage ».
  • Le point de vue externe correspond à une position d’observateur.
  • Le point de vue omniscient permet d’avoir une connaissance totale des faits et informations.
  • L’imparfait sert à la description, aux habitudes et à une action longue.
  • Le passé simple marque l’action principale.
  • Le plus-que-parfait exprime une action antérieure à un autre moment du récit.

Astuce mémo

Imparfait = arrière-plan (description/habitude) ; passé simple = événement (action principale).

4. Mots de liaison et fonctions grammaticales

Notions clés & Définitions

  • Juxtaposition : Liaison où deux propositions sont mises côte à côte sans conjonction, séparées par ponctuation.
  • Coordination : Procédé qui relie des propositions grâce à une conjonction de coordination.
  • Subordination : Procédé où une proposition dépend d’une autre proposition introduite par un lien subordonnant.
  • Sujet : Fonction du groupe qui fait l’action dans la phrase.
  • Complément d’objet direct : Fonction correspondant à l’objet directement visé par le verbe (réponse sans préposition).

Points essentiels

  • La juxtaposition sépare deux propositions avec une virgule, un point-virgule ou deux-points.
  • Les conjonctions de coordination données sont : Mais, Ou, Et, Donc, Or, Ni, Car.
  • La coordination s’appuie sur une conjonction pour relier les propositions.
  • La subordination relie une proposition dépendante à une proposition principale (ex. « parce que »).
  • Le COI correspond à l’objet du verbe introduit par une préposition.
  • Le CC précise les circonstances (comme le moment : « demain »).

Astuce mémo

Juxtaposition = « pause par la ponctuation » ; coordination = « conjonction » ; subordination = « dépendance ».

5. Valeurs des temps et expansions du nom

Notions clés & Définitions

  • Présent d’énonciation : Présent utilisé pour dire ce qui se passe au moment où l’énoncé est produit.
  • Présent de vérité générale : Présent employé pour énoncer une réalité valable en général.
  • Présent d’habitude : Présent utilisé pour exprimer une action répétée.
  • Conditionnel : Temps servant notamment à formuler une hypothèse ou une demande de politesse.
  • Épithète : Adjectif directement lié au nom pour le qualifier.

Points essentiels

  • Exemples de présent : « Je mange » (énonciation), « La Terre tourne autour du Soleil » (vérité générale) et « Je vais au collège tous les jours » (habitude).
  • L’imparfait peut exprimer description, habitude et action longue dans le récit.
  • Le conditionnel exprime une hypothèse avec « si » (ex. « Si j’étais riche… »).
  • Le conditionnel peut aussi servir à la politesse avec une demande (ex. « Je voudrais… »).
  • L’expansion du nom regroupe des ajouts qui donnent plus d’informations sur un nom.
  • Le complément du nom est introduit par une préposition, et la proposition subordonnée relative suit une structure introduite par un relatif (ex. « Une fleur qui sent bon »).

Astuce mémo

Conditionnel = « si » (hypothèse) et « je voudrais » (politesse).

6. Phrase complexe et figures de style

Notions clés & Définitions

  • Phrase complexe : Phrase contenant plusieurs verbes conjugués.
  • Proposition subordonnée : Proposition dépendante d’une proposition principale et qui ne suffit pas seule.
  • Antithèse : Figure qui oppose deux idées dans la construction.
  • Oxymore : Figure qui associe deux mots opposés dans la même expression.
  • Litote : Figure qui dit moins pour faire comprendre davantage.

Points essentiels

  • Une phrase simple contient un seul verbe conjugué.
  • Une phrase complexe peut contenir une subordination (ex. « Paul mange parce qu’il a faim »).
  • Une proposition indépendante peut exister seule dans la phrase.
  • La proposition principale contient la subordonnée (ex. « Je pense que… »).
  • La comparaison, la métaphore et la personnification font partie des figures fréquentes listées.
  • Les figures listées comprennent aussi : métaphore, personnification, hyperbole, anaphore, antithèse, oxymore, euphémisme.

Astuce mémo

Subordonnée = « dépendante » ; principale = « porteuse » ; phrase complexe = « plusieurs verbes conjugués ».

7. Types de phrases et conjugaisons

Notions clés & Définitions

  • Phrase déclarative : Phrase qui énonce une information.
  • Phrase interrogative : Phrase qui pose une question.
  • Phrase exclamative : Phrase qui exprime l’admiration ou une émotion forte.
  • Phrase impérative : Phrase qui donne un ordre ou une injonction.
  • Présent de l’indicatif : Temps utilisé pour exprimer l’énonciation, une généralité ou une habitude selon le contexte.

Points essentiels

  • La phrase interrogative est construite par une inversion dans l’exemple (« Manges-tu… ? »).
  • La phrase exclamative est marquée par une exclamation (ex. « Quelle belle journée ! »).
  • L’impérative (injonctive) donne un ordre (ex. « Mange ta pomme ! »).
  • Pour l’indicatif présent de « être » : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont.
  • Pour l’indicatif présent de « avoir » : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont.
  • Pour l’imparfait de « être » : je étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient, et pour « avoir » : j’avais, tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient.

Astuce mémo

Sens des phrases : déclarative = info, interrogative = question, exclamative = émotion, impérative = ordre.

Tableaux de synthèse

Schémas de rimes

Type de rimesSchémaExemple de lecture
PlatesAABBDeux rimes d’abord puis deux autres
CroiséesABABAlternance des rimes
EmbrasséesABBARimes du début encadrant celles du milieu

Pièges & confusions fréquents

  1. Confondre une réplique (une parole) avec une tirade (une longue réplique).
  2. Méprendre la différence entre juxtaposition (ponctuation) et coordination (conjonction).
  3. Inverser les valeurs : l’imparfait n’est pas l’action principale (c’est le passé simple).
  4. Confondre sujet et COD : le sujet fait l’action, le COD reçoit directement le verbe.
  5. Oublier qu’une phrase complexe doit contenir plusieurs verbes conjugués, pas seulement une longue phrase.
  6. Mélanger point de vue interne et omniscient : l’interne passe par un personnage, l’omniscient sait tout.
  7. Rater la distinction entre complément du nom (préposition) et épithète (adjectif directement lié au nom).

Checklist Examen

  1. Identifier les personnages : protagoniste, antagoniste, personnages secondaires.
  2. Classer les parties d’une pièce : acte, scène, réplique, tirade, monologue, dialogue, aparté.
  3. Reconnaître les lieux : scène, coulisses, rideau, gradins.
  4. Repérer les didascalies et préciser qu’elles indiquent des éléments de jeu.
  5. Déterminer le type de vers à partir du nombre de syllabes : 12, 10 ou 8.
  6. Reconnaître les schémas de rimes plates, croisés et embrassées.
  7. Identifier le narrateur : interne, externe ou omniscient.
  8. Associer le point de vue au type correspondant : interne, externe ou omniscient.
  9. Utiliser les valeurs : imparfait (description/habitude/action longue), passé simple (action principale), plus-que-parfait (antérieur).
  10. Classer les mots de liaison : juxtaposition, coordination (Mais, Ou, Et, Donc, Or, Ni, Car), subordination.
  11. Trouver les fonctions grammaticales : sujet, COD, COI, COS, CC, épithète, complément du nom, apposition.
  12. Donner les valeurs du présent : énonciation, vérité générale, habitude.
  13. Reconnaître le rôle du conditionnel : hypothèse et politesse.
  14. Identifier les expansions du nom : épithète, complément du nom, proposition subordonnée relative, apposition.

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1. Quel terme désigne la grande division d’une pièce de théâtre qui regroupe plusieurs scènes ?

2. Quelle est la fonction principale d'une didascalie dans une pièce de théâtre?

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Protagoniste définition

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Vers, strophes, rimes — définition ?

Structures et schémas poétiques.

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