Fiche de révision : Introduction à l'Immigration et à la Constitution Américaine

📋 Cours :

📖 1. Immigration légale aux États-Unis

🔑 Notions clés & Définitions

• Immigration légale : Immigration autorisée par des règles d’entrée et de séjour reconnues par l’État, associée à des arrivées comptabilisées dans le total migratoire.
• Attractivité économique : Capacité des États-Unis à attirer des migrants grâce à la croissance, aux emplois et aux opportunités.
• Attractivité post-guerre : Période où le pays redevient un lieu de destination recherché après un conflit, notamment durant la reconstruction.

📝 Points essentiels

• En 1820, l’immigration est décrite comme limitée en volume total mais motivée par la recherche d’une meilleure vie, de nouveaux emplois et de la famille.
• En 1842, 1,4 million de personnes sont mentionnées, avec l’idée que l’industrialisation attire des migrants vers des régions où ils veulent aller.
• En 1861, 2 millions de personnes viendraient d’Europe du Nord, et en 1865 la fin de la guerre civile s’accompagne d’une période de reconstruction jugée attractive.
• En 1929, le crash boursier et la grande dépression rendent les États-Unis moins attractifs, ce qui fait chuter le nombre d’arrivées à 700 000 en 1931.

📖 2. Théories de l’immigration

🔑 Notions clés & Définitions

• Théorie du melting pot : Modèle selon lequel des origines différentes finissent par devenir « américaines », avec une intégration surtout centrée sur la culture dominante.
• Théorie du salad bowl : Modèle où les groupes restent visibles comme des ingrédients distincts, donnant l’impression d’intégration sans véritable fusion.
• Hyphenated Americans : Expression utilisée pour désigner des Américains « à trait d’union », où l’identité d’origine demeure repérable.

📝 Points essentiels

• Dans le melting pot, les immigrants issus de différents lieux seraient supposés s’assimiler à la culture américaine, ce qui peut gommer les différences de façon difficile à observer.
• Le salad bowl présente la société comme un mélange, mais où l’on peut encore distinguer des groupes par origine, sans parler d’une intégration réelle.
• Le melting pot est présenté avec un aspect positif d’assimilation culturelle et un aspect négatif : l’obligation d’adopter une culture unique, celle des États-Unis.

📖 3. Immigration illégale

🔑 Notions clés & Définitions

• Immigrants sans papiers : Migrants présents sans documents permettant un statut légal reconnu, décrits comme « undocumented » dans le cours.
• Immigrants indocumentés : Formulation équivalente à immigrants sans papiers, utilisée pour renvoyer à l’absence de statut légal clair.
• Avertissements frontaliers : Signaux ou messages mentionnés dans le cours, annonçant un risque d’arrestation et de persécution.

📝 Points essentiels

• Le cours évoque environ 11 millions de personnes en immigration illégale, tout en précisant que les chiffres sont difficiles à connaître précisément.
• Des « immigrants indocumentés » sont mentionnés, avec un total d’environ 1,6 million au Texas et 1,8 million en Californie.
• Les États cités incluent aussi la Floride (1 million), l’État de New York (600 000) et une majorité venant du Mexique.
• La ligne argumentative relie le nombre d’arrivées non autorisées à la volonté politique de construire une frontière, mentionnée comme raison.

📖 4. Population américaine et diversité

🔑 Notions clés & Définitions

• Profil racial : Répartition en pourcentages des principaux groupes dans la population américaine, donnée pour décrire l’évolution démographique.
• Population hispanique : Groupe mentionné comme important dans plusieurs régions et relié à des origines présentées dans le cours.
• Population afro-américaine : Groupe associé dans le cours à une forte présence dans des États du Sud et à des concentrations liées à l’histoire.

📝 Points essentiels

• Le cours indique un total de 342 millions de personnes et donne une répartition de 50,4% de femmes et 49,6% d’hommes.
• Pour 2045, un profil racial est donné : Blancs 50%, Noirs 13% et Hispaniques 24,6%.
• Le cours relie historiquement la concentration afro-américaine au 19e siècle au Sud profond à la plantation de coton et à des raisons historiques.
• Les populations asiatiques sont décrites comme très concentrées sur la côte Ouest, par exemple à San Francisco et en Californie.

📖 5. Villes américaines et New York

🔑 Notions clés & Définitions

• Big Apple : Surnom de New York, avec une origine racontée dans le cours à partir de la presse et du contexte des courses hippiques.
• Gotham : Surnom de New York mentionné dans le cours pour caractériser la ville.
• The Windy City : Surnom de Chicago mentionné dans le cours.

📝 Points essentiels

• Le cours donne plusieurs surnoms de New York : Gotham, « The city that never sleeps », et « New Amsterdam » lié à la communauté hollandaise.
• Il est indiqué que New York est la plus grande métropole américaine et compte plusieurs quartiers avec une diversité liée à l’immigration.
• Le cours mentionne comme points urbains : Wall Street, Broadway & Time Square, Chinatown, Little Italy, la Statue de la Liberté et le musée de l’immigration.
• L’origine du « Big Apple » est rattachée à des articles de presse sur les courses hippiques et à un usage local par le maire Rudy en 1970.

📖 6. Constitution des États-Unis

🔑 Notions clés & Définitions

• Supreme law of the land : Qualification du rôle de la Constitution comme texte central auquel toutes les décisions nationales doivent se conformer.
• Constitution écrite : Caractéristique du document comme texte de référence, présenté comme le plus ancien exemple écrit au monde dans le cours.
• Flexibilité constitutionnelle : Capacité de la Constitution à s’adapter dans le temps grâce aux amendements mentionnés dans le cours.

📝 Points essentiels

• Le cours affirme que la Constitution est le document de référence quotidien et que toutes les décisions au niveau national doivent être constitutionnelles.
• La Constitution est décrite comme « simple » à lire et à comprendre, car le fonctionnement du système y est présenté clairement.
• La Constitution est qualifiée de flexible, car elle comporte 27 amendements.
• Les dates citées pour sa complétion et son adoption sont 7 sept 1787 et 4 mars 1789.

📖 7. Pouvoir législatif du Congrès

🔑 Notions clés & Définitions

• Congrès des États-Unis : Institution législative nationale décrite comme divisée en deux chambres.
• House of representatives : Chambre basse du Congrès dont la composition dépend de la population des États.
• Senate : Chambre haute du Congrès où chaque État dispose d’un nombre identique de sénateurs.

📝 Points essentiels

• Le Congrès est divisé en deux chambres : la Chambre des représentants et le Sénat.
• En 100 sénateurs, le cours précise que chaque État a 2 sénateurs, tandis que le nombre de représentants dépend de la population de l’État.
• Âge et conditions est cités pour être représentant : au moins 25 ans, citoyen des États-Unis depuis 7 ans, et habitant de l’État au moment de l’élection.
• Quand une question concerne l’argent, le cours indique que l’initiative part de la House of representatives.
• Le cours décrit le trajet d’un projet de loi : House → Sénat → loi, puis signature du président, avec retour au Congrès si le président ne signe pas.

📖 8. Pouvoir exécutif du président

🔑 Notions clés & Définitions

• Commandant en chef : Rôle du président comme chef des forces militaires, mentionné pour l’armée et la marine des États-Unis.
• State of the Union address : Discours annuel du président où il récapitule l’action passée et présente des projets pour l’année suivante.
• Impeachment : Mécanisme de destitution évoqué, avec la logique que le président peut être destitué en cas de crimes et délits graves.

📝 Points essentiels

• Pour être président, le cours indique : citoyen né sur le territoire américain et au moins 35 ans.
• Le président est élu pour 4 ans, prend ses fonctions en janvier après une élection en novembre, et peut être réélu une fois.
• Le président est présenté comme pouvant accorder des grâces et sursis, sauf en cas de mise en accusation.
• Le cours précise que le président reçoit les ambassadeurs et veille à l’exécution fidèle des lois tout en nommant des officiers.
• Il est indiqué que le président peut être destitué en cas de mise en accusation et condamnation pour trahison, corruption ou autres crimes et délits graves.

📖 9. Pouvoir judiciaire de la Cour suprême

🔑 Notions clés & Définitions

• Cour suprême : Plus haute juridiction décrite comme située à Washington DC, au sommet de la hiérarchie judiciaire.
• Judicial review : Pouvoir attribué à la Cour suprême pour vérifier si une loi est constitutionnelle ou non.
• Majority opinion : Opinion majoritaire mentionnée comme issue du vote des juges, opposée à l’opinion minoritaire.

📝 Points essentiels

• La décision de la Cour suprême est présentée comme finale et non réévaluable par une autre juridiction.
• Le cours dit que le Congrès peut déterminer le nombre de cours inférieures, et que la Cour suprême choisit les affaires qu’elle accepte d’examiner.
• Le cours mentionne un exemple d’enchaînement décisionnel autour de la ségrégation : règle « separate but egal » puis changement en 1954.
• Le texte indique que, lors du vote, il peut y avoir une opinion majoritaire et une opinion minoritaire, par exemple avec 5 et 4 voix.

📖 10. Amendements et flexibilité constitutionnelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Amendements : Modifications formelles du texte constitutionnel qui permettent d’ajuster la Constitution au fil du temps.
• Bill of Rights : Ensemble des 10 premiers amendements présenté comme une déclaration des droits accordant des libertés aux citoyens et aux personnes présentes sur le territoire.
• Constitution flexible : Caractéristique de la Constitution liée à la possibilité d’ajouter des amendements pour l’adapter.

📝 Points essentiels

• Le cours affirme que la Constitution compte 27 amendements.
• Il est indiqué que les 10 premiers amendements forment la Déclaration des droits, appelée aussi Bill of Rights.
• La dernière modification mentionnée dans le cours est datée en 1992.
• Le cours décrit l’idée que l’ensemble du cadre constitutionnel reste et que les amendements permettent d’enrichir ou ajuster avec le temps.

📖 11. Amendements constitutionnels

🔑 Notions clés & Définitions

• Amendements constitutionnels : Révisions écrites de la Constitution adoptées progressivement pour suivre l’évolution de la société américaine.
• Congrès américain : Institution fédérale où un amendement est d’abord débattu puis mis aux voix pour décider de son envoi aux États.
• Ratification par les États : Étape où les États doivent approuver l’amendement pour qu’il devienne officiellement constitutionnel.
• Majorité des 3/4 des États : Seuil requis : si au moins trois quarts des États disent oui, le texte devient un amendement officiel.

📝 Points essentiels

• Un débat au Congrès précède l’examen d’un amendement, avec un vote pour ou contre avant tout envoi aux États.
• Si la réponse est positive, le document est présenté aux 50 États pour discussion au niveau des États.
• Pour qu’il devienne officiellement un amendement, il faut que trois quarts des États l’approuvent.

📖 12. Bill of Rights

🔑 Notions clés & Définitions

• Déclaration des droits : Bloc constitutionnel constitué par les 10 premiers amendements, adoptés en même temps à la suite du débat initial.
• The Bill of Rights : Ensemble formé par les amendements des droits individuels, adopté en une seule fois pour le bloc concerné.
• Liberté de la presse : Droit de diffuser des idées et de s’exprimer via la presse, présenté comme un pilier des droits individuels.
• Droit de pétition : Droit de demander réparation ou changement aux autorités par des pétitions, associé au Bill of Rights.

📝 Points essentiels

• Les 10 premiers amendements (dits déclaration des droits) sont adoptés au même moment en 1790.
• Le Bill of Rights (autres amendements du bloc) est adopté en une seule fois en 1791.
• Le texte protège notamment la liberté de presse, d’expression et de religion, ainsi que le droit de rédiger des pétitions.

📖 13. Amendements majeurs ultérieurs

🔑 Notions clés & Définitions

• 15e amendement : Amendement qui ouvre le droit de vote aux hommes noirs, après le droit initial accordé seulement à certains hommes.
• 19e amendement : Amendement qui étend le droit de vote aux femmes.
• 21e amendement : Amendement qui abroge la prohibition aux États-Unis en 1933.
• 26e amendement : Amendement qui permet de voter à partir de 18 ans.
• Equal rights amendment : Amendement pour l’égalité des droits qui n’a jamais été ratifié.

📝 Points essentiels

• 1870 : seul les hommes blancs votaient auparavant, puis les hommes noirs obtiennent le droit de vote via le 15e amendement.
• 1920 marque le début de la prohibition aux États-Unis, qui sera abrogée plus tard par le 21e amendement en 1933.

📖 14. Symboles du pouvoir exécutif

🔑 Notions clés & Définitions

• American eagle : Symbole de la puissance américaine associée au pouvoir exécutif, représenté avec des éléments renvoyant aux colonies et à la défense.
• 50 stars : Les 50 étoiles figurant sur l’emblème renvoient aux 50 États.
• 13 original colonies : Les 13 éléments associés à l’emblème renvoient aux 13 colonies d’origine.
• Olive branch : Branche d’olivier figurant sur l’emblème pour symboliser la paix.
• 13 arrows : Les 13 flèches renvoient à la fois aux colonies et à la puissance militaire des États-Unis.

📝 Points essentiels

• Le symbole du pouvoir exécutif combine 50 étoiles pour les 50 États et 13 éléments pour les 13 colonies d’origine.
• Le rameau d’olivier sert à représenter la paix sur l’emblème.
• Les 13 flèches associées aux griffes de l’aigle renvoient aux colonies et à la puissance militaire des États-Unis.

📖 15. Élections présidentielles et collège électoral

🔑 Notions clés & Définitions

• Élection présidentielle : Élection qui a lieu tous les quatre ans début novembre, avec un choix présidentiel indirect via le collège électoral.
• Collège électoral : Mécanisme indirect : des grands électeurs votent au nom des résultats, pour désigner le président.
• Grands électeurs 538 : Nombre de grands électeurs obtenu par la somme des sénateurs et des représentants au Congrès.
• Majorité de 270 : Seuil de voix au collège électoral pour être élu président des États-Unis.
• Popular vote : Votes exprimés directement par la population lors de l’élection de novembre.

📝 Points essentiels

• Le vote populaire a lieu en novembre, puis les grands électeurs se réunissent à Washington le 6 janvier pour voter.
• Le 20 janvier correspond à la date de prise en compte indiquée dans le calendrier fourni pour la transition présidentielle.
• Pour gagner, il faut obtenir au moins 270 voix au collège électoral sur un total de 538 grands électeurs.

📖 16. Partis démocrate et républicain

🔑 Notions clés & Définitions

• Democratic Party : Parti associé à un courant plutôt libéral dans le contenu : davantage à gauche, avec des thèmes comme fiscalité et droits sociaux.
• Republican Party : Parti associé à un courant plutôt conservateur : accent sur droits individuels, armée et positions plus strictes sur certains sujets.
• Démocrates (libéral) : Position résumée dans le cours : social et humain, approche communautaire et responsabilité sociale.
• Républicains (conservateur) : Position résumée dans le cours : individualisme, justice des individus et ligne plus conservatrice sur plusieurs thèmes.
• GOP : Surnom présenté comme Grand Old Party, lié aux Républicains et à leur emblème d’éléphant.

📝 Points essentiels

• Le cours associe les démocrates à des mesures comme salaire minimum (SMIC), taxation plus forte si on gagne beaucoup et soutien à l’Obamacare.
• Le cours associe les républicains à une flat tax, à un budget accru pour l’armée et à des positions plus strictes sur l’avortement et l’immigration illégale.
• Trump gagne avec les grands électeurs selon le principe “winner takes it all”, même si son popular vote est inférieur.

📖 17. Donald Trump et candidats récents

🔑 Notions clés & Définitions

• Donald Trump : Personnalité politique et médiatique présentée comme candidat et vainqueur pour les élections répertoriées dans le cours.
• Biden : Candidat mentionné dans le cours, avec des éléments biographiques et son poste précédent indiqué.
• Kamala Harris : Vice-présidente mentionnée avec sa biographie et sa carrière professionnelle indiquée dans le cours.
• Promises to Americans : Liste de promesses donnée dans le cours associées à une campagne présentée pour Trump.

📝 Points essentiels

• Trump est présenté comme élu pour 2016, 2020 et 2024, né à New York City, décrit comme homme d’affaires et personnalité TV.
• Parmi les promesses listées pour Trump : déporter les personnes sans papiers, couper des taxes et instaurer un droit de douane sur des biens importés avec des cibles précis.
• Biden est présenté comme sénateur du Delaware depuis 1973 et vice-président d’Obama, et Kamala Harris est présentée comme née en 1964 en Californie et avocate.

📖 18. Économie américaine et caractéristiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Économie capitaliste : Vision du cours : l’économie américaine reposerait sur le fait qu’un petit groupe contrôle des décisions économiques majeures.
• Économie mixte : Modèle présenté : deux acteurs dominants coexistent, l’État et les entreprises privées.
• Free enterprise system : Expression utilisée pour décrire un système fondé sur l’activité des entreprises privées.
• Consumer economy : Modèle présenté où les consommateurs jouent un rôle central dans la consommation et l’activité économique.
• Capital humain : Compétences et qualifications de la main-d’œuvre, présentées comme un ingrédient de l’économie américaine.

📝 Points essentiels

• Le cours compare l’économie américaine à une forme “mixte” où l’État et les entreprises privées sont les deux acteurs majeurs.
• Parmi les “ingrédients” cités pour l’économie : ressources naturelles, climat modéré, rivières et main-d’œuvre (y compris capital humain).
• Le cours associe la crise COVID à des variations nettes : passage de 3,8% au début 2020 à un pic de 40,7% en mai 2020, puis baisse ensuite.

📖 19. Économie coloniale et système bancaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Période coloniale : Phase précédant 1776 décrite où l’économie américaine reste dominée par de petites activités et des réseaux d’échanges.
• Commercial banks : Banques commerciales présentées comme nécessaires après l’indépendance pour transformer l’argent de la population en activité économique.
• Central bank : Institution centrale présentée comme visant la stabilité et l’amélioration de l’activité commerciale au sein du pays.
• Federal Reserve System (FED) : Système bancaire créé en 1913 et présenté comme le système central le plus puissant dans le cours.

📝 Points essentiels

• Avant 1776, le cours décrit une économie avec surtout de petites affaires (boutiques, vendeurs ambulants) et des sociétés urbaines importantes liées à l’international.
• Après l’indépendance, le cours indique le besoin de banques pour mobiliser l’argent du public vers des projets d’affaires.
• 1791 : première banque des États-Unis à Philadelphie, puis 1816 : deuxième banque à Philadelphie, et 1913 : création du Federal Reserve System (FED).

📖 20. Révolution industrielle et grands industriels

🔑 Notions clés & Définitions

• Technological change : Changement technologique présenté comme l’arrivée de nouvelles machines permettant de produire davantage et d’employer une main-d’œuvre mieux qualifiée.
• Robber barons : Expression utilisée pour désigner de nouveaux grands capitalistes enrichis pendant la période industrielle selon le cours.
• Andrew Carnegie : Industriel cité comme premier “robber baron” dans le cours, présenté comme dominant dans l’acier et la compétition.
• Standard Oil : Société citée liée à la fortune de Rockefeller et associée au contrôle du raffinage et à la diffusion du produit.
• Taylorism (Taylorisation) : Organisation du travail décrite comme une méthode de gestion visant à rendre chaque travailleur plus efficace via rationalisation et standardisation.

📝 Points essentiels

• Le cours donne trois “révolutions industrielles” comme une révolution de la productivité, associée à une division du travail et à une production plus rapide.
• Le cours associe le boom ferroviaire et pétrolier à la montée de nouveaux industriels, avec des exemples comme Andrew Carnegie et John D. Rockefeller via Standard Oil.
• Taylorisme : le cours le relie à la rationalisation et à la standardisation pour gagner du temps et de l’argent, ce qui renforce le capitalisme par l’augmentation de la productivité.

📖 21. Crise de 1929 et New Deal

🔑 Notions clés & Définitions

• Grande Dépression : Période économique décrite comme débutant après le krach, marquée par une chute de la production, de l’emploi et des revenus.
• Black Thursday : Moment du krach associé à une baisse du Dow Jones et à la panique des investisseurs vers les banques.
• Chômeurs : Catégorie centrale du récit de la crise, dont le nombre augmente fortement entre 1929 et 1933 dans le cours.
• New Deal : Programme de Roosevelt présenté en deux volets successifs pour relancer la production et aider les personnes touchées.
• New Deal social : Deuxième phase du New Deal, décrite comme centrée sur l’aide aux personnes âgées, chômeurs et pauvres.

📝 Points essentiels

• Le cours présente Black Thursday comme un jour où le Dow Jones baisse fortement et où des millions d’Américains se précipitent vers les banques, qui faillissent ensuite massivement.
• Entre 1929 et 1933, le cours donne une hausse du chômage jusqu’à 13 millions, avec un taux allant jusqu’à 24% en 1933.
• Le New Deal est présenté en deux temps : économique (1933-1934) puis social (1935-1938), avec des mesures comme aide aux chômeurs (FERA) et Social security act pour les âges et situations visées.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Melting pot vs salad bowl