QCM : Introduction au Romantisme et ses Caractéristiques — 16 questions

Explication

Le romantisme appartient à la première moitié du XIXe siècle, avec un cœur de période entre 1820 et 1850. Les autres propositions déplacent le mouvement vers des siècles sans lien avec lui.

Explication

Le cours indique que le romantisme s’enracine dans les transformations du XVIIIe siècle. Les autres choix correspondent à d’autres périodes ou mouvements.

Explication

Le « mal du siècle » exprime la désillusion née après la chute de l’Empire, avec dégoût et perte d’espoirs. Il ne s’agit donc pas d’un adhésion au régime restauré.

Explication

Le cours montre une progression allant de l’élan de 1789 à la gloire napoléonienne, puis à la chute de l’Empire et à la Restauration. C’est cette succession qui nourrit la désillusion romantique.

Explication

Les romantiques rejettent le matérialisme, la froideur du monde industriel et le culte de l’argent. Les autres réponses décrivent au contraire la logique qu’ils critiquent.

Explication

Le texte insiste sur la fracture entre bourgeoisie, détentrice des moyens de production, et prolétariat, exposé à des conditions précaires. Cette opposition est centrale dans le contexte d’industrialisation.

Explication

L’introspection est définie comme la démarche par laquelle le sujet se retourne vers lui-même pour penser son être et sa perception du monde. Les autres propositions ne correspondent pas à ce mouvement intérieur.

Explication

Le cours indique que la fuite du temps est souvent figurée par des ruines ou par l’automne. Les machines et les usines renvoient plutôt au monde industriel critiqué par les romantiques.

Explication

Le personnage de dos invite à la contemplation intérieure et relie l’homme à l’immensité naturelle. Ce n’est ni une scène militaire ni une scène sociale.

Explication

Dans ce tableau, la ruine d’abbaye incarne directement le passage du temps et la mélancolie. Elle n’exprime pas le progrès, mais au contraire la trace du déclin.

Explication

Le tableau s’inscrit dans un engagement critique : Géricault dénonce un naufrage lié à un commandant nommé par privilège royal et met en cause l’incompétence du pouvoir. Les autres réponses ne correspondent pas au sens de l’œuvre.

Explication

L’œuvre représente les Trois Glorieuses de juillet 1830 et la lutte contre Charles X. La Liberté y avance sur les barricades au milieu du combat.

Explication

L’anaphore répète un même élément au début de segments successifs pour produire un rythme et insister sur une idée. La métaphore, elle, ne repose pas sur cette répétition.

Explication

La métaphore crée une image en associant deux éléments sans outil comparatif comme « comme » ou « tel que ». La comparaison, au contraire, utilise explicitement un terme de comparaison.

Explication

Le cours précise que le e muet ne compte pas en fin de vers ni lorsqu’il est suivi d’une voyelle à l’intérieur du vers. Il est en revanche compté devant une consonne.

Explication

Une strophe de trois vers se nomme un tercet. Un quatrain, lui, est une strophe de quatre vers.