QCM : Introduction aux mouvements et registres littéraires — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel mouvement littéraire du XVIe siècle place l’homme au centre et valorise l’éducation ainsi que le retour aux textes antiques ?

Le réalisme
L’humanisme
Le baroque
Le romantisme

L’humanisme

Explication

L’humanisme est bien un courant du XVIe siècle qui valorise l’homme, l’éducation et les Anciens. Le baroque et le romantisme appartiennent à d’autres périodes et reposent sur d’autres valeurs.

2. Quel mouvement littéraire du XVIIIe siècle s’appuie sur la raison et l’esprit critique pour combattre les préjugés et l’intolérance ?

La Pléiade
Le classicisme
Les Lumières
Le naturalisme

Les Lumières

Explication

Les Lumières défendent la raison, l’esprit critique et la lutte contre les préjugés. Le classicisme valorise plutôt l’ordre et la clarté au XVIIe siècle.

3. Quel terme désigne une parole adressée au public que les autres personnages n’entendent pas ?

Un aparté
Une réplique
Une scène
Une didascalie

Un aparté

Explication

L’aparté est précisément une parole destinée au public et ignorée des autres personnages. La réplique est simplement une parole du dialogue, tandis que la didascalie est une indication de mise en scène.

4. Quel procédé argumentatif consiste à reconnaître partiellement l’argument adverse avant de le réfuter ?

La satire
La réfutation
La concession
Le quiproquo

La concession

Explication

La concession admet une part de vérité chez l’adversaire pour mieux le contredire ensuite. La réfutation, elle, rejette directement la thèse opposée.

5. Quel procédé narratif consiste à revenir en arrière dans le récit pour donner une information antérieure ?

L’analepse
L’ellipse
La prolepse
L’enjambement

L’analepse

Explication

L’analepse correspond à un retour en arrière dans l’histoire. La prolepse annonce au contraire un événement futur.

6. Quel schéma de rimes correspond à des rimes croisées ?

ABAB
AAAA
ABBA
AABB

ABAB

Explication

Les rimes croisées suivent le schéma ABAB. AABB correspond aux rimes plates et ABBA aux rimes embrassées.

7. Quel procédé de style rapproche deux éléments à l’aide d’un outil comparatif comme « comme » ou « tel » ?

La métaphore
L’antithèse
L’anaphore
La comparaison

La comparaison

Explication

La comparaison établit un rapprochement explicite grâce à un outil comparatif. La métaphore, elle, omet cet outil et fonctionne de manière implicite.

8. Quelle figure de style consiste à répéter un mot ou un groupe de mots au début de plusieurs vers ou phrases ?

L’euphémisme
La gradation
L’anaphore
Le chiasme

L’anaphore

Explication

L’anaphore repose sur une répétition en début de vers ou de phrase pour créer un effet de rythme et d’insistance. Le chiasme organise plutôt un croisement de termes en ABBA.

9. Quel registre littéraire se caractérise par l’hésitation entre une explication rationnelle et une présence surnaturelle ?

Le comique
Le didactique
Le fantastique
Le merveilleux

Le fantastique

Explication

Le fantastique maintient le doute entre réel et surnaturel. Dans le merveilleux, au contraire, le surnaturel est accepté sans hésitation.

10. Quel registre littéraire vise principalement à enseigner ou à expliquer, parfois en transmettant une morale ou un savoir ?

Le didactique
Le pathétique
Le lyrique
Le tragique

Le didactique

Explication

Le registre didactique a pour but principal d’enseigner ou d’expliquer. Le lyrique exprime surtout les sentiments personnels, tandis que le tragique met l’accent sur la fatalité.

11. Quel type de discours a pour fonction principale de raconter des événements ?

Le narratif
L’injonctif
Le descriptif
L’explicatif

Le narratif

Explication

Le discours narratif sert d’abord à raconter une suite d’événements. Le descriptif peint un lieu ou une personne, tandis que l’explicatif informe et explique.

12. Dans un texte, quel type de discours vise principalement à convaincre ou à persuader ?

Le descriptif
L’explicatif
Le narratif
L’argumentatif

L’argumentatif

Explication

Le discours argumentatif a pour but de faire adhérer le lecteur à une idée. Le narratif raconte, alors que le descriptif ou l’explicatif n’ont pas cette visée première.

13. Quel temps verbal est surtout utilisé pour rapporter des actions ponctuelles et achevées dans un récit ?

Le passé simple
Le subjonctif
L’imparfait
Le conditionnel

Le passé simple

Explication

Le passé simple sert à faire avancer le récit en présentant des actions ponctuelles et terminées. L’imparfait, lui, installe plutôt un cadre ou des habitudes.

14. Quelle attitude argumentative correspond au fait d’examiner plusieurs points de vue avant de conclure ?

Convaincre
Délibérer
Persuader
Réfuter

Délibérer

Explication

Délibérer consiste à considérer différents arguments ou points de vue avant de prendre position. Réfuter, au contraire, vise à rejeter une thèse adverse.

15. Dans une analyse rédigée, que doit-on faire après avoir repéré un procédé d’écriture ?

Le nommer sans l’expliquer
Le citer longuement sans commentaire
Expliquer son effet sur le sens
Le remplacer par une paraphrase

Expliquer son effet sur le sens

Explication

Il ne suffit pas d’identifier un procédé : il faut montrer quel effet il produit sur le sens ou sur le lecteur. Une simple nomination ne répond pas à l’attente d’analyse.

16. Quelle partie de la conclusion doit fermer la réponse tout en ouvrant vers une autre piste de réflexion ?

L’ouverture
L’annonce du plan
La citation
La problématique

L’ouverture

Explication

La conclusion doit répondre à la problématique et peut s’achever par une ouverture vers une autre œuvre, un autre thème ou un autre mouvement. La problématique, elle, guide l’ensemble du développement.

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Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Introduction aux mouvements et registres littéraires.

Humanisme — période ?

XVIe siècle, valorise l’homme et l’éducation

La Pléiade — but ?

Enrichir la langue et imiter les Anciens

Baroque — caractéristiques ?

Mouvement de contrastes et de mouvement, fin XVIe-début XVIIe

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