Une approche méthodique de la langue française, intégrant l'étude des figures de style, des fonctions grammaticales et de l'analyse verbale, permet d'analyser et d'argumenter efficacement un texte.
Consolider les bases mathématiques et les techniques de raisonnement pour résoudre des problèmes variés.
La France a été défaite, occupée, avec un régime de Vichy collaborant avec l’occupant et une Résistance opposée.
Comprendre la diversité des espaces français et leurs dynamiques dans un contexte de mondialisation permet d’analyser leur rôle et leurs enjeux.
Appréhender les fondements et mécanismes de la démocratie et de la citoyenneté en France.
Revoir les chapitres de SVT incluant végétaux, génétique, parenté, évolution et microorganismes.
| Date | Événement |
|---|---|
| 1914 | Début de la Première Guerre mondiale |
| 1918 | Fin de la Première Guerre mondiale |
| 1940 | Défaite de la France et installation du régime de Vichy |
| Guerre | Année de début | Année de fin | Principaux enjeux |
|---|---|---|---|
| Première Guerre mondiale | 1914 | 1918 | Conflit total, mobilisation civile et militaire |
| Seconde Guerre mondiale | 1939 | 1945 | Guerre d’anéantissement, destruction totale |
| Type d’espace | Caractéristiques | Enjeux |
|---|---|---|
| Espaces urbains | Denses, intégrés à la mondialisation | Dynamisme économique, enjeux de développement |
| Espaces peu densément peuplés | Faible densité | Défis d’aménagement, développement économique |
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1. Comment appliquer une approche méthodique pour analyser un texte en français ?
2. En quoi la sphère et la boule diffèrent-elles ou se ressemblent-elles ?
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Figures de style — rôle ?
Enrichissent le texte et produisent un effet.
Fonctions grammaticales — rôle ?
Assurent la cohérence de la phrase.
Analyse du verbe — objectif ?
Comprendre la temporalité et la modalité.
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