QCM : La crise de 1929 et ses conséquences (22 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que signifie spéculer en Bourse dans les années 1920 ?

Vendre des actions pour éviter toute relation avec les banques
Acheter des actions pour les revendre avec un bénéfice espéré
Conserver des actions afin de financer durablement une entreprise
Échanger des produits agricoles afin de stabiliser leurs prix

Acheter des actions pour les revendre avec un bénéfice espéré

Explication

La spéculation consiste à acheter des actions dans l’espoir de les revendre plus cher et de réaliser un bénéfice, notamment pour rembourser des crédits. Elle concerne donc les opérations sur les actions plutôt que la conservation prudente d’un placement.

2. Qu’est-ce que le New Deal mis en œuvre par Roosevelt ?

Une politique libérale destinée à réduire les dépenses de l’État
Une réforme financière limitée au fonctionnement de la Bourse de New York
Un plan public de mesures économiques et sociales contre la crise
Un programme militaire visant à restaurer la puissance industrielle américaine

Un plan public de mesures économiques et sociales contre la crise

Explication

Le New Deal est un ensemble de mesures économiques et sociales destiné à lutter contre la Grande Dépression et à répondre aux besoins de la population. Il repose sur une intervention publique importante, contrairement à la politique plus limitée associée à Hoover.

3. Quel événement politique se produit en France en 1936 ?

Les accords de Matignon instaurent les congés payés
Le Front populaire remporte les élections législatives
Le gouvernement nationalise les principales entreprises industrielles
Les émeutes du 6 février renversent l’Assemblée nationale

Le Front populaire remporte les élections législatives

Explication

En 1936, les communistes, les socialistes et les radicaux réunis dans le Front populaire remportent les élections législatives. Les accords de Matignon et les congés payés relèvent des mesures sociales prises ensuite, tandis que les émeutes datent de 1934.

4. Quels instruments le régime nazi utilise-t-il pour consolider sa dictature ?

Le nationalisme, la propagande, la répression et le réarmement
La coopération internationale, la réduction militaire, la presse libre et l’autonomie
Le pluralisme, la négociation sociale, le désarmement et la décentralisation
La liberté syndicale, le libre-échange, le parlementarisme et la neutralité

Le nationalisme, la propagande, la répression et le réarmement

Explication

Le régime nazi s’appuie sur le nationalisme, la propagande, la répression et le réarmement, tout en supprimant progressivement les libertés des travailleurs et en désignant les Juifs comme responsables des difficultés allemandes. Le pluralisme et la presse libre sont incompatibles avec cette dictature.

5. Qu’est-ce qu’une économie de rente dans le contexte de la crise mondiale ?

Une économie dépendante de matières premières vendues selon les cours mondiaux
Une économie centrée sur des services financiers échangés entre plusieurs pays
Une économie fondée sur des industries diversifiées protégées par l’État
Une économie reposant sur une production agricole destinée au marché intérieur

Une économie dépendante de matières premières vendues selon les cours mondiaux

Explication

Une économie de rente dépend de l’exportation de matières premières dont les prix fluctuent selon les cours mondiaux. Une production principalement destinée au marché intérieur réduit cette dépendance aux variations internationales.

6. Quel régime Getúlio Vargas instaure-t-il au Brésil en 1937 ?

La République sociale, un régime libéral fondé sur la liberté syndicale
La monarchie nationale, un système parlementaire fondé sur les assemblées
L’Estado Novo, un régime nationaliste et autoritaire fondé sur la propagande
Le Front populaire, une coalition démocratique fondée sur les élections

L’Estado Novo, un régime nationaliste et autoritaire fondé sur la propagande

Explication

Getúlio Vargas instaure l’Estado Novo en 1937, un régime nationaliste et autoritaire utilisant la propagande et le contrôle de la population. Le Front populaire français fonctionne dans un cadre démocratique et ne désigne pas le régime brésilien.

7. Quelle distinction décrit correctement le protectionnisme et l’autarcie face à la crise ?

Le protectionnisme stimule les importations, tandis que l’autarcie développe les échanges
Le protectionnisme limite les importations, tandis que l’autarcie vise à fermer l’économie
Le protectionnisme finance le réarmement, tandis que l’autarcie augmente les exportations
Le protectionnisme ferme l’économie, tandis que l’autarcie réduit certaines importations

Le protectionnisme limite les importations, tandis que l’autarcie vise à fermer l’économie

Explication

Le protectionnisme consiste à limiter les importations, tandis que l’autarcie cherche à satisfaire les besoins du pays en fermant son économie. Les deux politiques ne se distinguent donc pas par un simple financement du réarmement.

8. Quel événement se produit le 24 octobre 1929 à la Bourse de New York ?

Le début des grands travaux lancés par l’administration Roosevelt
L’effondrement des cours avec la mise en vente de 13 millions d’actions
La création des bidonvilles surnommés Hoovervilles
La division par deux du produit national brut américain

L’effondrement des cours avec la mise en vente de 13 millions d’actions

Explication

Le 24 octobre 1929, la Bourse de New York s’effondre alors que 13 millions d’actions sont mises en vente. La Grande Dépression et ses conséquences économiques se développent ensuite, tandis que les autres événements relèvent d’une période ou d’un processus différent.

9. Quel est l’objet principal des accords de Matignon conclus en 1936 ?

Transférer des entreprises privées à l’État par des nationalisations
Négocier des augmentations salariales entre gouvernement, patronat et syndicats
Accorder quinze jours de congés payés à l’ensemble des travailleurs
Limiter la durée hebdomadaire du travail à quarante heures

Négocier des augmentations salariales entre gouvernement, patronat et syndicats

Explication

Les accords de Matignon organisent une négociation sociale entre le gouvernement, le patronat et les syndicats et entraînent une hausse des salaires de 7 à 15 %. Les nationalisations et les congés payés correspondent à d’autres mesures ou notions du programme.

10. Quel bilan du New Deal peut être établi en 1939 concernant le chômage américain ?

Le chômage disparaît complètement, tandis que la production industrielle retrouve son niveau d’avant-crise
Le chômage revient à 3 %, sans amélioration notable de la production industrielle
Le chômage reste élevé à 17 %, malgré l’amélioration de la production et du niveau de vie
Le chômage augmente jusqu’à 24,9 %, alors que le niveau de vie continue de se dégrader

Le chômage reste élevé à 17 %, malgré l’amélioration de la production et du niveau de vie

Explication

En 1939, le chômage américain reste élevé à 17 %, même si la production industrielle et le niveau de vie se sont améliorés. Le taux de 24,9 % correspond au sommet atteint en 1933, tandis que la disparition complète du chômage est incorrecte.

11. Quel produit d’exportation est particulièrement touché par la baisse des échanges au Brésil ?

Le sucre
La laine
Le cuivre
Le café

Le café

Explication

La baisse des exportations touche notamment le café au Brésil. Le cuivre est associé au Chili, le sucre à Cuba et la laine à la Nouvelle-Zélande et à l’Australie.

12. Quelle conséquence économique se produit aux États-Unis entre 1929 et 1933 ?

La production globale diminue légèrement tandis que les revenus agricoles progressent
Le produit national brut double tandis que les revenus agricoles diminuent légèrement
Les revenus agricoles doublent alors que la production globale reste stable
Le produit national brut et les revenus agricoles sont divisés par deux

Le produit national brut et les revenus agricoles sont divisés par deux

Explication

Entre 1929 et 1933, le produit national brut américain est divisé par deux, et les revenus agricoles connaissent la même évolution. Le produit national brut mesure la production globale, tandis que les revenus agricoles concernent le secteur agricole.

13. Sur quelle conception de l’État le fascisme repose-t-il principalement ?

Une société orientée vers le libre-échange et la limitation de la propagande
Une société fortement contrôlée par l’État et organisée par la propagande
Une société fondée sur l’autonomie locale et la réduction du pouvoir central
Une société gouvernée par des partis concurrents et protégée par le pluralisme

Une société fortement contrôlée par l’État et organisée par la propagande

Explication

Le fascisme considère que la société doit être fortement contrôlée par l’État et encadrée par la propagande. Le pluralisme politique et la limitation du pouvoir central correspondent à des principes opposés à cette conception autoritaire.

14. Quelle mesure sociale est instaurée par le gouvernement du Front populaire ?

Une baisse des salaires et une semaine de cinquante heures
Une journée de congé annuel et une semaine de quarante-cinq heures
La suppression des syndicats et une semaine de trente heures
Quinze jours de congés payés et une semaine de quarante heures

Quinze jours de congés payés et une semaine de quarante heures

Explication

Le gouvernement du Front populaire instaure quinze jours de congés payés, limite la semaine de travail à quarante heures et améliore la liberté syndicale. Les autres combinaisons contredisent les principales mesures sociales adoptées en 1936.

15. Quelle évolution le chômage américain connaît-il entre 1929 et 1933 ?

Il passe de 24,9 % à 3 % de la population active
Il augmente jusqu’à 17 % puis revient à 3 %
Il reste proche de 3 % malgré la crise économique
Il passe de 3 % à 24,9 % de la population active

Il passe de 3 % à 24,9 % de la population active

Explication

Le chômage passe de 3 % de la population active en 1929 à 24,9 % en 1933, ce qui correspond à un chômage de masse. Le taux de 17 % concerne encore le niveau du chômage en 1939, après les améliorations de la fin des années 1930.

16. Quelle différence oppose la politique de Herbert Hoover à celle de Franklin Roosevelt ?

Hoover développe les grands travaux, tandis que Roosevelt réduit l’action publique
Hoover limite l’intervention publique, tandis que Roosevelt la rend massive
Hoover adopte une politique interventionniste, tandis que Roosevelt privilégie le libéralisme
Hoover soutient principalement les banques, tandis que Roosevelt abandonne l’économie

Hoover limite l’intervention publique, tandis que Roosevelt la rend massive

Explication

Herbert Hoover défend une intervention limitée de l’État, alors que Franklin Roosevelt, arrivé au pouvoir en 1933, veut intervenir massivement dans l’économie et la société. La politique interventionniste correspond donc à Roosevelt plutôt qu’à Hoover.

17. Quel événement caractérise l’Allemagne en 1933 ?

Adolf Hitler arrive au pouvoir et instaure une dictature nazie
Un coup d’État militaire renverse le pouvoir politique en Argentine
Getúlio Vargas renverse le gouvernement et fonde l’Estado Novo
Le Front populaire remporte les élections législatives françaises

Adolf Hitler arrive au pouvoir et instaure une dictature nazie

Explication

En 1933, Adolf Hitler, dirigeant du NSDAP, arrive au pouvoir en Allemagne et instaure une dictature. Le coup d’État argentin date de 1930, l’Estado Novo brésilien de 1937 et la victoire du Front populaire français de 1936.

18. Quel mécanisme explique la diffusion internationale de la crise après le rapatriement des capitaux américains ?

Les investissements américains renforcent les banques étrangères et stimulent les échanges
Les prêts européens remplacent les capitaux américains et stabilisent les marchés
Les retraits de fonds fragilisent les banques étrangères et réduisent les échanges
Les exportations américaines augmentent les revenus étrangers et relancent la production

Les retraits de fonds fragilisent les banques étrangères et réduisent les échanges

Explication

Le rapatriement urgent des capitaux retire des fonds aux économies étrangères, ce qui provoque des faillites bancaires et une contraction des échanges. Confondre ce mécanisme avec un effet stimulant revient à oublier que les investissements alimentaient auparavant ces économies.

19. Comment l’État américain cherche-t-il à réduire le chômage avec le New Deal ?

Il augmente les importations, diminue les salaires et suspend les programmes sociaux
Il réduit les impôts, ferme les agences publiques et encourage les investissements privés
Il embauche massivement, crée des agences d’emploi et lance de grands travaux
Il soutient la spéculation, limite les barrages et favorise les licenciements industriels

Il embauche massivement, crée des agences d’emploi et lance de grands travaux

Explication

Pour réduire le chômage, l’État embauche massivement, crée des agences d’emploi et entreprend de grands travaux, notamment la construction de barrages. Une réduction de l’action publique contredirait le principe interventionniste du New Deal.

20. Quel rôle le crédit joue-t-il dans l’économie américaine des années 1920 ?

Il finance les achats grâce aux revenus accumulés auparavant
Il transforme les bénéfices boursiers en économies déjà disponibles
Il permet de financer immédiatement des dépenses grâce à l’emprunt
Il réduit les dépenses familiales en imposant une réserve préalable

Il permet de financer immédiatement des dépenses grâce à l’emprunt

Explication

Le crédit permet aux entreprises et aux familles d’emprunter pour financer leurs dépenses immédiates, ce qui en fait un pilier fragile de la croissance. L’épargne repose au contraire sur une somme déjà disponible.

21. Quelle situation explique la surproduction industrielle américaine au début des années 1920 ?

Une production encore élevée face à une demande en diminution
Une production affaiblie face à une demande fortement accrue
Une demande stable face à une production devenue insuffisante
Une hausse simultanée de la production et de la consommation

Une production encore élevée face à une demande en diminution

Explication

La production industrielle reste élevée après la guerre alors que la demande diminue, créant une offre supérieure à la demande. La sous-consommation désigne la demande insuffisante, mais elle ne décrit pas à elle seule le déséquilibre entre l’offre et la demande.

22. Quelle position économique caractérise les États-Unis après la Première Guerre mondiale ?

Ils perdent une grande partie de leur or au profit des pays européens
Ils deviennent une grande puissance agricole, financière et industrielle
Ils restent une puissance essentiellement agricole et importatrice de capitaux
Ils concentrent leur influence financière sans développer leur industrie

Ils deviennent une grande puissance agricole, financière et industrielle

Explication

Après la Première Guerre mondiale, les États-Unis s’affirment dans les domaines agricole, financier et industriel et détiennent les deux tiers de l’or mondial. Ils ne sont donc pas réduits à une économie agricole ou à une puissance financière dépourvue d’industrie.

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Quelle puissance économique sont devenus les États-Unis après la Première Guerre mondiale ?

Une grande puissance agricole, financière et industrielle.

Quelle part de l'or mondial détenaient les États-Unis après la Première Guerre mondiale ?

Les deux tiers de l’or mondial.

Que se passe-t-il dans l'industrie américaine au début des années 1920 ?

La production industrielle reste élevée alors que la demande diminue.

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