QCM : La crise de 1929 et ses conséquences — 25 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel mécanisme caractérise la spéculation financière ?

Acheter à bas prix puis revendre à prix élevé pour profiter des fluctuations du marché
Accroître la production industrielle pour répondre à une demande plus importante
Financer durablement une entreprise afin d’accompagner son activité économique
Emprunter auprès d’une banque afin de soutenir les dépenses des ménages

Acheter à bas prix puis revendre à prix élevé pour profiter des fluctuations du marché

Explication

La spéculation cherche un profit en exploitant les variations des prix, par des achats suivis de reventes avantageuses. Le financement durable d’une activité relève de l’investissement et non de la spéculation.

2. Quelle situation explique la saturation du marché américain avant le krach de 1929 ?

La production augmente plus vite que la demande, créant une offre excédentaire
Les cours boursiers diminuent malgré une forte hausse des achats industriels
La demande progresse plus vite que la production, entraînant une pénurie durable
Les exportations augmentent rapidement grâce à la baisse des prix agricoles

La production augmente plus vite que la demande, créant une offre excédentaire

Explication

La production industrielle et agricole américaine dépasse la demande, ce qui provoque une crise de surproduction et la saturation du marché. La baisse artificielle des cours boursiers correspond plutôt à un phénomène boursier qu’à la surproduction.

3. Que se passe-t-il à Wall Street le 24 octobre 1929, lors du « Jeudi noir » ?

Treize millions d’actions sont mises en vente sans trouver d’acheteurs
Les banques américaines suspendent leurs prêts aux entreprises industrielles
Six pour cent de la population active perd son emploi en une journée
Les exportations agricoles américaines diminuent fortement sur les marchés mondiaux

Treize millions d’actions sont mises en vente sans trouver d’acheteurs

Explication

Le 24 octobre 1929, treize millions d’actions sont proposées à la vente sans acheteurs, ce qui entraîne l’effondrement des cours. Les autres phénomènes appartiennent à l’extension économique et sociale de la crise, pas à cet événement précis.

4. Quelle définition correspond à une dépression économique ?

Une période de croissance faible sans conséquence durable sur l’emploi
Une baisse durable de la production accompagnée d’un chômage élevé et durable
Un effondrement ponctuel des cours provoqué par des ventes massives d’actions
Une hausse temporaire des prix causée par une demande supérieure à l’offre

Une baisse durable de la production accompagnée d’un chômage élevé et durable

Explication

Une dépression associe une diminution durable de la production à un chômage élevé et persistant. L’effondrement ponctuel des cours définit plutôt un krach boursier.

5. De combien la production industrielle américaine recule-t-elle entre 1929 et 1932 ?

Elle diminue de 3 %
Elle diminue de 25 %
Elle diminue de 50 %
Elle augmente de 50 %

Elle diminue de 50 %

Explication

Entre 1929 et 1932, la production industrielle des États-Unis recule de moitié. Le taux de 25 % concerne la part des chômeurs dans la population active en 1932, et non la production industrielle.

6. Quelle chaîne de mécanismes décrit correctement l’aggravation de la crise américaine ?

Baisse de la consommation, restriction du crédit, recul de la production, fermetures et chômage
Hausse de la consommation, extension du crédit, essor de la production, embauches et croissance
Reprise des exportations, augmentation des prêts, hausse des salaires, réouvertures et baisse des prix
Progression des investissements, réduction des faillites, expansion industrielle, embauches et prospérité

Baisse de la consommation, restriction du crédit, recul de la production, fermetures et chômage

Explication

La baisse de la consommation et le refus des banques de prêter réduisent la production, provoquent des fermetures et accroissent le chômage. Les autres chaînes décrivent une dynamique de reprise plutôt que le processus d’aggravation de la crise.

7. Comment la crise financière américaine se transmet-elle d’abord à l’Europe ?

Le rapatriement des capitaux américains provoque des faillites bancaires en Autriche et en Allemagne
L’augmentation des investissements européens provoque l’effondrement du commerce latino-américain
La hausse des exportations américaines renforce les banques autrichiennes et allemandes
La diminution des récoltes européennes entraîne directement une crise bancaire aux États-Unis

Le rapatriement des capitaux américains provoque des faillites bancaires en Autriche et en Allemagne

Explication

Le retour des capitaux américains fragilise les banques autrichiennes et allemandes, puis la crise s’étend au système bancaire britannique et aux autres pays européens. La hausse des exportations ou des investissements ne correspond pas au mécanisme décrit.

8. Comment évolue la valeur du commerce mondial entre 1929 et 1939 ?

Elle augmente des deux tiers grâce à la libéralisation des échanges et à la demande américaine
Elle diminue des deux tiers sous l’effet du protectionnisme et du recul des importations américaines
Elle reste stable malgré les restrictions douanières et la contraction des marchés
Elle diminue de moitié principalement à cause de la hausse des exportations américaines

Elle diminue des deux tiers sous l’effet du protectionnisme et du recul des importations américaines

Explication

La valeur du commerce mondial baisse des deux tiers entre 1929 et 1939, notamment à cause des mesures protectionnistes et de la réduction des importations américaines. La crise entraîne donc une forte contraction des échanges, et non leur stabilité ou leur expansion.

9. Quel effet la crise produit-elle sur les exportations latino-américaines entre 1929 et 1939 ?

Elles progressent fortement, avec une hausse de 70 % au Chili
Elles restent stables, malgré le recul des achats de matières premières
Elles diminuent fortement, avec une baisse de 70 % au Chili
Elles diminuent légèrement, avec une baisse de 10 % au Chili

Elles diminuent fortement, avec une baisse de 70 % au Chili

Explication

La baisse des exportations de matières premières et de produits agricoles touche fortement l’Amérique latine, notamment avec un recul de 70 % au Chili. Les autres réponses contredisent l’effondrement des exportations provoqué par la crise mondiale.

10. Combien de chômeurs les États-Unis comptent-ils parmi les pays industrialisés touchés par la crise ?

20 millions
40 millions
6 millions
12 millions

12 millions

Explication

Les États-Unis comptent 12 millions de chômeurs, tandis que l’Allemagne en compte 6 millions. Le chiffre de 40 millions correspond au total des chômeurs dans les pays industrialisés concernés.

11. Quelle chaîne économique explique l’apparition du chômage de masse pendant la crise ?

La baisse des impôts, l’augmentation des investissements, puis la croissance industrielle
La hausse des salaires, la baisse des faillites, puis la contraction du chômage
La hausse des prix, l’augmentation des ventes, puis la reprise de la production
La baisse des prix et des ventes, suivie d’une diminution de la production et de faillites

La baisse des prix et des ventes, suivie d’une diminution de la production et de faillites

Explication

La baisse des prix agricoles et industriels ainsi que celle des ventes réduisent la production, provoquent des faillites et entraînent le chômage de masse. La misère décrit une conséquence sociale de cette chaîne, et non son mécanisme économique.

12. Quel ensemble de mesures caractérise une politique d’austérité destinée à rétablir l’équilibre budgétaire ?

Une baisse des salaires, des allocations sociales et des prix
Une dévaluation de la monnaie, des embauches publiques et des subventions
Une hausse des salaires, des allocations et des dépenses publiques
Une hausse des droits de douane, des exportations et des investissements privés

Une baisse des salaires, des allocations sociales et des prix

Explication

L’austérité cherche à rétablir l’équilibre budgétaire et à soutenir la monnaie en réduisant les salaires, les allocations sociales et les prix. Elle se distingue de la relance, qui accroît l’intervention et les dépenses de l’État.

13. Comment les États mettent-ils en œuvre une politique protectionniste pendant la crise ?

En diminuant la valeur de leur monnaie sur les marchés internationaux
En augmentant les droits de douane sur les produits étrangers
En réduisant les salaires et les allocations versées aux ménages
En développant les dépenses publiques consacrées aux grands travaux

En augmentant les droits de douane sur les produits étrangers

Explication

Le protectionnisme limite la concurrence étrangère en augmentant les droits de douane. La dévaluation agit plutôt sur la valeur de la monnaie et ne constitue pas le mécanisme protectionniste décrit ici.

14. Que se passe-t-il à Paris le 6 février 1934 ?

Une émeute paysanne provoque la chute du gouvernement républicain
Une conférence internationale fixe de nouveaux droits de douane européens
Une manifestation de ligues d’extrême droite dégénère en affrontements violents
Une grève ouvrière conduit à l’adoption immédiate d’un programme social

Une manifestation de ligues d’extrême droite dégénère en affrontements violents

Explication

Le 6 février 1934, une manifestation des ligues d’extrême droite devant l’Assemblée nationale dégénère en affrontements violents à Paris. Les autres événements proposés ne correspondent pas à cette date.

15. Quelle politique Franklin D. Roosevelt met-il en œuvre après son élection de 1932 pour répondre à la crise ?

Une politique d’inaction laissant l’économie s’ajuster par le marché
Un programme protectionniste centré sur la fermeture des frontières
Une politique d’austérité réduisant les interventions de l’État
Le New Deal, fondé sur la consommation, l’emploi et l’aide sociale

Le New Deal, fondé sur la consommation, l’emploi et l’aide sociale

Explication

Le New Deal est une politique de relance reposant sur l’intervention de l’État, la consommation, la création d’emplois et l’aide aux plus démunis. Il s’oppose à la politique d’inaction associée à Hoover, et son orientation rejoint les analyses de Keynes.

16. Quel est l’objectif principal de la dévaluation de 40 % du dollar menée par les États-Unis ?

Rétablir l’équilibre budgétaire par une baisse des dépenses publiques
Rendre les produits américains plus attractifs à l’étranger
Réduire les importations grâce à une hausse des droits de douane
Financer les assurances sociales par une hausse de la monnaie

Rendre les produits américains plus attractifs à l’étranger

Explication

La dévaluation de 40 % rend les produits américains moins chers pour les acheteurs étrangers et favorise ainsi les exportations. Elle se distingue du protectionnisme, qui cherche à limiter les importations par les droits de douane.

17. Quels risques sociaux le Social Security Act couvre-t-il aux États-Unis ?

Les dettes agricoles, les importations et la dévaluation monétaire
La maladie, le logement et les accidents industriels
Le chômage, la vieillesse et l’invalidité
La baisse des salaires, l’inflation et les faillites bancaires

Le chômage, la vieillesse et l’invalidité

Explication

Le Social Security Act met en place une assurance contre le chômage, la vieillesse et l’invalidité. Les autres réponses mélangent des problèmes économiques ou sociaux qui ne correspondent pas aux trois risques couverts par cette loi.

18. Que montre la situation de l’économie américaine en 1939 par rapport à 1929 ?

La production dépasse tous les niveaux antérieurs et le chômage revient à son niveau de 1929
Les exportations augmentent rapidement, tandis que le nombre de chômeurs tombe sous un million
La production et les exportations restent inférieures, tandis que le chômage demeure élevé
Les secteurs industriels progressent fortement, mais les dépenses sociales diminuent

La production et les exportations restent inférieures, tandis que le chômage demeure élevé

Explication

En 1939, plusieurs productions, le revenu national et les exportations restent inférieurs à leur niveau de 1929, tandis que 8,8 millions de personnes sont encore au chômage. Cette situation montre que la reprise du New Deal n’a pas entièrement effacé les effets de la crise.

19. Quelle coalition politique remporte les élections législatives françaises de 1936 et porte Léon Blum à la présidence du Conseil ?

Les socialistes, les gaullistes et les démocrates-chrétiens
Les radicaux, les conservateurs et les monarchistes
Les radicaux, les socialistes et les communistes
Les communistes, les ligues et les républicains modérés

Les radicaux, les socialistes et les communistes

Explication

Le Front populaire est une coalition formée par les radicaux, les socialistes et les communistes, victorieuse en 1936 avec Léon Blum à sa tête. Les ligues d’extrême droite s’opposent à cette coalition au lieu d’y participer.

20. Quelle évolution caractérise la situation économique et sociale de la France à partir de 1931 ?

Les revenus diminuent et le chômage atteint 500 000 personnes en 1936
Les revenus restent stables et le chômage concerne 100 000 personnes en 1936
Les salaires doublent et le chômage disparaît progressivement en 1936
Les revenus progressent et le chômage tombe à 50 000 personnes en 1936

Les revenus diminuent et le chômage atteint 500 000 personnes en 1936

Explication

À partir de 1931, la France connaît une baisse des revenus et une hausse du chômage, qui atteint 500 000 personnes en 1936. L’idée d’une amélioration générale de l’emploi contredit donc l’évolution décrite.

21. Quelle mesure relève des Accords Matignon du 7 juin 1936 ?

La suppression des syndicats et une baisse négociée des salaires
La création d’un impôt unique et la nationalisation des entreprises
La reconnaissance de la liberté syndicale et une hausse des salaires
L’instauration de la semaine de 40 heures et des congés payés

La reconnaissance de la liberté syndicale et une hausse des salaires

Explication

Les Accords Matignon reconnaissent la liberté syndicale, créent les contrats de travail et entraînent une hausse des salaires de 7 à 15 %. La semaine de 40 heures et les congés payés relèvent des lois sociales de juin 1936.

22. Quelle conséquence la division du Front populaire au sujet de la guerre d’Espagne entraîne-t-elle en juin 1937 ?

Elle provoque la chute du gouvernement Blum, tandis que le Front populaire perdure jusqu’en avril 1938
Elle entraîne la dissolution immédiate du Front populaire et le retour des ligues
Elle conduit à la démission de Blum, puis à la fin de la coalition en 1936
Elle provoque la victoire électorale du Front populaire, qui gouverne jusqu’en 1940

Elle provoque la chute du gouvernement Blum, tandis que le Front populaire perdure jusqu’en avril 1938

Explication

Les désaccords sur l’intervention dans la guerre d’Espagne provoquent la chute du gouvernement Blum en juin 1937, mais le Front populaire subsiste jusqu’en avril 1938. La coalition ne disparaît donc pas dès la chute du gouvernement.

23. Quelle définition correspond à l’État-providence ?

Un État qui concentre ses ressources sur la défense et l’administration territoriale
Un État qui confie les services sociaux aux entreprises privées et aux marchés
Un État qui limite son action économique et réduit les protections sociales
Un État qui garantit des droits sociaux et redistribue une partie des richesses

Un État qui garantit des droits sociaux et redistribue une partie des richesses

Explication

L’État-providence garantit des droits sociaux et assure une certaine redistribution des richesses économiques. Un État libéral traditionnel se caractérise plutôt par une intervention économique plus limitée.

24. Quelle orientation économique l’économiste anglais Keynes inspire-t-il face à la crise ?

Un dirigisme fondé sur une intervention accrue de l’État dans l’économie
Une autarcie fondée sur la fermeture des échanges avec les autres pays
Un collectivisme fondé sur la suppression de toute propriété privée
Un libéralisme fondé sur une réduction durable de l’action publique

Un dirigisme fondé sur une intervention accrue de l’État dans l’économie

Explication

Keynes prône l’intervention de l’État dans l’économie, ce qui inspire le développement d’un dirigisme face à la crise. Le libéralisme traditionnel privilégie au contraire une intervention plus limitée de l’État.

25. Quelle évolution politique et économique caractérise le monde pendant la crise des années 1930 ?

Les économies se stabilisent dans la plupart des pays, tandis que l’URSS entre dans une crise majeure
Les déséquilibres restent limités à l’Europe, tandis que toutes les démocraties consolident leurs institutions
Les régimes autoritaires reculent dans le monde, tandis que les démocraties les plus anciennes s’effondrent
Les déséquilibres s’étendent largement, tandis que certaines démocraties résistent et que d’autres pays deviennent autoritaires

Les déséquilibres s’étendent largement, tandis que certaines démocraties résistent et que d’autres pays deviennent autoritaires

Explication

La crise mondiale provoque de profonds déséquilibres dans le monde, à l’exception de l’URSS ; certaines démocraties résistent alors que d’autres pays basculent dans l’autoritarisme. Il est donc faux d’affirmer que toutes les démocraties suivent la même trajectoire.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 55 flashcards sur La crise de 1929 et ses conséquences.

Qu'est-ce que la spéculation en finance ?

Une opération d'achat bas et vente haut pour profiter des fluctuations.

Quelle crise provoque la surproduction aux États-Unis avant 1929 ?

Une crise de surproduction due à une demande inférieure à la production.

Que s'est-il passé le 24 octobre 1929 à Wall Street ?

13 millions d’actions mises en vente sans acheteurs, effondrement des cours.

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