Fiche de révision : La Guerre froide et ses enjeux

📋 Plan du Cours

1. Guerre froide et blocs
2. Opposition idéologique
3. Évolutions et crises
4. Course à l’armement et espace
5. Coexistence pacifique et détente
6. Conflits périphériques
7. Décolonisation et nouveaux acteurs
8. Indépendance en Asie et Afrique
9. Tiers-monde et non-alignement
10. Chine et influence mondiale
11. Conflits au Proche-Orient

📖 1. Guerre froide et blocs

🔑 Notions clés & Définitions

Guerre froide (1947-1991) : période de tensions internationales caractérisée par une rivalité entre deux blocs principaux, sans confrontation militaire directe majeure, opposant principalement les États-Unis et l’URSS.

Blocs : division du monde en deux grandes sphères d’influence durant la Guerre froide, principalement le bloc occidental (mené par les États-Unis) et le bloc soviétique (mené par l’URSS).

Course à l’armement : compétition entre superpuissances pour développer et accumuler des armes nucléaires et conventionnelles, afin d’assurer leur supériorité stratégique et dissuader toute attaque.

📝 Points essentiels

• La Guerre froide débute en 1947, après la fin de la Seconde Guerre mondiale, et se termine en 1991 avec la chute de l’URSS.
• La bipolarisation entraîne une division du monde en deux blocs : le bloc occidental, allié des États-Unis, et le bloc soviétique, sous influence de l’URSS.
• La rivalité se manifeste aussi par une course à l’armement nucléaire, chaque camp cherchant à assurer un équilibre de la terreur pour éviter un conflit direct.
• La compétition stratégique s’étend aussi à la conquête spatiale, avec la mise en place de programmes comme Spoutnik, Apollo, et la création de la NASA.
• La coexistence pacifique (1956-62) et la détente (années 1970) sont des périodes où la tension diminue, mais la rivalité stratégique demeure.
• La division du monde s’incarne symboliquement par des murs comme celui de Berlin, et par des alliances militaires telles que l’OTAN pour le bloc occidental et le Pacte de Varsovie pour le bloc soviétique.

💡 À retenir

La Guerre froide est une période de rivalité intense entre deux blocs, marquée par une course à l’armement et à la conquête spatiale, sans confrontation militaire directe, mais avec des tensions et crises majeures.

📖 2. Opposition idéologique

🔑 Notions clés & Définitions

• Modèles : systèmes politiques et économiques opposés durant la Guerre froide, notamment le capitalisme occidental et le socialisme soviétique. (Source : Introduction)

• Démocraties populaires : pays d'Europe de l'Est sous influence soviétique, avec un régime communiste. (Source : Introduction)

📝 Points essentiels

• La confrontation entre le capitalisme et le communisme est au cœur de la Guerre froide, avec une opposition idéologique qui se manifeste dans la rivalité entre deux modèles : le capitalisme occidental, basé sur la propriété privée, la démocratie et le marché libre, et le socialisme soviétique, basé sur la propriété collective, le régime totalitaire et l'économie planifiée.

• Les démocraties populaires, sous influence soviétique, adoptent un régime communiste, intégrant la doctrine du modèle soviétique dans leur organisation politique et économique.

• La bipolarisation du monde en deux blocs est alimentée par cette opposition, influençant tous les aspects de la scène internationale, notamment la course à l'armement, la compétition technologique, et les alliances militaires.

• La déstalinisation en URSS, la coexistence pacifique, et la détente sont des stratégies pour gérer cette opposition, tout en maintenant la rivalité stratégique et idéologique.

💡 À retenir

L'opposition idéologique durant la Guerre froide oppose deux modèles politiques et économiques fondamentaux, le capitalisme et le communisme, qui structurent la bipolarisation mondiale et influencent profondément la géopolitique de cette période.

📖 3. Évolutions et crises

🔑 Notions clés & Définitions

Évolutions : changements ou transformations dans la configuration géopolitique, stratégique ou idéologique durant la Guerre froide, marqués par des moments de tension ou de conflit.

Crise de Cuba (octobre 1962) : confrontation nucléaire entre les États-Unis et l’URSS suite à la découverte de missiles soviétiques à Cuba, représentant un point critique de la Guerre froide, avec risque d’un conflit nucléaire.

Détente : période comprise entre 1962 et 1979 durant laquelle les tensions entre les deux superpuissances se réduisent, notamment par des accords et une politique de coexistence pacifique, malgré la persistance de crises.

📝 Points essentiels

• La Guerre froide voit des tensions croissantes avec des moments de crise, notamment la crise de Cuba en 1962, qui met en danger la paix mondiale par la menace d’un conflit nucléaire.
• La crise de Cuba résulte de la confrontation entre les États-Unis et l’URSS suite à la présence de missiles soviétiques à Cuba, provoquant un face-à-face nucléaire.
• La période de détente (1962-1979) correspond à une réduction des tensions, avec des tentatives de dialogue et des accords, malgré la persistance de crises régionales et de rivalités.
• La détente est marquée par des événements comme la visite de Khrouchtchev aux EU en 1959, la crise de Berlin, et la signature d’accords de limitation d’armements.
• La période de détente se termine avec la crise afghane et la reprise des tensions dans les années 1970.

💡 À retenir

Les évolutions de la Guerre froide alternent entre crises majeures, comme celle de Cuba, et périodes de détente où les superpuissances cherchent à réduire leurs tensions, mais sans jamais éliminer complètement le risque de conflit.

📖 4. Course à l’armement et espace

🔑 Notions clés & Définitions

Course à l’espace : compétition technologique et scientifique entre les États-Unis et l’URSS pour la conquête spatiale, visant à démontrer leur supériorité dans ce domaine.

Spoutnik 1 : premier satellite artificiel lancé par l’URSS en 1957, marquant le début de la course spatiale et de la compétition technologique entre les deux superpuissances.

Programme Apollo : programme spatial américain qui a permis à l’homme de marcher sur la Lune en 1969, symbolisant la réussite technologique et la supériorité des États-Unis dans la conquête spatiale.

📝 Points essentiels

• La compétition spatiale s’inscrit dans la bipolarisation de la Guerre froide, avec l’URSS en avance initialement grâce au lancement de Spoutnik 1 en 1957, puis les États-Unis réagissent avec la création de la NASA en 1958 et le programme Apollo.
• La rivalité dans l’espace devient un instrument de soft power, illustrée par des événements comme les Jeux Olympiques et la propagande nationale.
• La course à l’espace est liée à la course à l’armement nucléaire, chaque camp cherchant à démontrer sa supériorité technologique sans confrontation directe, par la doctrine de « l’équilibre de la terreur ».
• La compétition atteint son apogée avec la marche de l’homme sur la Lune en 1969 par les États-Unis, après une série d’échecs soviétiques dans la mise en orbite d’êtres vivants ou d’humains.
• La coexistence pacifique (1956-62) et la détente (années 1970) modèrent cette rivalité, mais la compétition spatiale reste un enjeu majeur de la rivalité Est-Ouest.

💡 À retenir

La course à l’espace, symbolisée par Spoutnik 1 et le programme Apollo, illustre la rivalité technologique et idéologique entre les États-Unis et l’URSS durant la Guerre froide, servant à affirmer leur puissance sans confrontation directe.

📖 5. Coexistence pacifique et détente

🔑 Notions clés & Définitions

• Coexistence pacifique : Politique prônée par Khrouchtchev à partir de 1956 visant à limiter l’affrontement avec les États-Unis afin de préserver la possibilité d’une victoire soviétique, tout en maintenant la rivalité. Elle cherche à réduire la tension nucléaire sans éliminer la compétition idéologique et stratégique.

• Détente : Période de relaxation des tensions durant la Guerre froide, notamment dans les années 1970, marquée par des accords et une volonté de réduire les risques de conflit nucléaire et de favoriser la coopération internationale.

• Mur de Berlin : Symbole de la division de l’Allemagne et de l’Europe, construit en 1961 par la RDA pour empêcher l’émigration massive de ses habitants vers l’Ouest. Il incarne la séparation physique et idéologique entre l’Est et l’Ouest durant la Guerre froide.

📝 Points essentiels

• La politique de coexistence pacifique débute en 1956 sous Khrouchtchev, qui souhaite limiter l’affrontement avec les EU tout en évitant une guerre nucléaire, notamment en adoptant une politique d’apaisement et de dialogue stratégique.

• La coexistence pacifique ne supprime pas les crises, comme celle de Berlin en 1961, où la construction du Mur symbolise la division concrète de l’Europe. Elle montre aussi ses limites, notamment lors de la crise de Cuba en 1962.

• La détente, qui s’étend des années 1960 à 1979, correspond à une période où les deux superpuissances signent des accords (ex. accords SALT) pour limiter la course à l’armement nucléaire et instaurer une coopération diplomatique.

• La politique de détente permet également une amélioration des relations internationales, avec des visites officielles (ex. Kennedy à Berlin-Ouest en 1963) et des échanges culturels ou sportifs, comme les Jeux Olympiques.

• La chute du Mur de Berlin en 1989 marque la fin de cette période de détente et symbolise la fin de la division de l’Europe.

💡 À retenir

La coexistence pacifique et la détente représentent une tentative stratégique de réduire la tension entre les deux blocs durant la Guerre froide, tout en conservant la rivalité, avec pour objectif d’éviter la guerre nucléaire et de favoriser le dialogue international.

📖 6. Conflits périphériques

🔑 Notions clés & Définitions

• Conflits périphériques : affrontements ou guerres impliquant les superpuissances (États-Unis et URSS) dans des régions hors de leur sphère directe d’influence. Ces conflits se situent en dehors des zones principales de confrontation de la Guerre froide, souvent dans des pays en décolonisation ou en développement, et peuvent prendre la forme de guerres civiles, de guerres d’indépendance ou d’affrontements locaux.

• Guerre du Vietnam : conflit majeur durant la Guerre froide, opposant le Nord communiste soutenu par l’URSS et la Chine au Sud soutenu par les États-Unis. Elle s’étend de 1954 à 1975 et symbolise la lutte idéologique et géopolitique entre le communisme et le capitalisme, avec une forte implication des superpuissances.

• Guerre d’Indochine : conflit entre la France et le Vietnam, débuté en 1946, qui se termine en 1954 avec la défaite française à Dien Bien Phu. Elle conduit à l’indépendance du Vietnam, marquant la fin de la domination coloniale française dans la région et le début de la confrontation idéologique durant la Guerre froide.

📝 Points essentiels

• Les conflits périphériques sont liés à la bipolarisation de la Guerre froide, mais se déroulent en dehors des zones d’affrontement direct entre États-Unis et URSS.
• La guerre du Vietnam est un exemple emblématique, illustrant la lutte idéologique entre le communisme et le capitalisme, avec une forte implication des superpuissances.
• La guerre d’Indochine oppose la France au Vietnam, aboutissant à l’indépendance du Vietnam en 1954, après une guerre qui a marqué la fin de la présence coloniale française en Asie du Sud-Est.
• Ces conflits sont souvent liés à la décolonisation et à l’émergence du tiers-monde, où les superpuissances soutiennent différentes factions pour étendre leur influence.

💡 À retenir

Les conflits périphériques, en dehors du cœur de la confrontation bipolaire, illustrent comment la Guerre froide s’étend dans des régions en décolonisation, où chaque superpuissance soutient des camps opposés pour renforcer leur influence mondiale.

📖 7. Décolonisation et nouveaux acteurs

🔑 Notions clés & Définitions

Nouveaux acteurs : pays ou organisations qui jouent un rôle important dans la scène internationale durant la décolonisation, notamment en soutenant ou en s’opposant aux mouvements indépendantistes, ou en affirmant leur influence dans le contexte de la bipolarisation et de la décolonisation (source : introduction).

Tiers-monde : ensemble des pays nouvellement indépendants, souvent en développement, qui cherchent à s’affirmer sur la scène mondiale. Ce terme est popularisé par Alfred Sauvy (1950s) pour désigner les pays économiquement « sous-développés » et qui ne se rangent pas dans les deux blocs de la Guerre froide, aspirant à une souveraineté et une reconnaissance internationales (source : dernière partie).

Non-alignement : mouvement de certains pays du tiers-monde qui choisissent de ne pas s’aligner sur l’un des deux blocs durant la Guerre froide. Ce mouvement est affirmé lors de la conférence de Bandung en 1955 et de Belgrade en 1961, visant à créer une « troisième voie » pour ces nations, en dehors de l’influence des États-Unis et de l’URSS (source : dernière partie).

📝 Points essentiels

• La décolonisation intervient dans un contexte de faiblesse des puissances coloniales européennes, notamment la France et le Royaume-Uni, favorisant l’émergence de mouvements indépendantistes en Asie, en Afrique, et en Maghreb.
• L’ONU, dès 1945, soutient le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, ce qui légitime internationalement les mouvements de décolonisation.
• La décolonisation en Asie commence avec l’indépendance de pays comme l’Inde, la Birmanie, l’Indonésie, et la fin de la domination française en Indochine.
• En Afrique, la décolonisation se déroule en plusieurs phases, souvent pacifiques, mais parfois chaotiques ou violentes, notamment en Algérie ou dans les colonies portugaises.
• La naissance du tiers-monde est liée à la décolonisation, regroupant des pays qui cherchent à s’affirmer indépendamment des deux grands blocs.
• La conférence de Bandung (1955) et celle de Belgrade (1961) marquent la naissance du mouvement des non-alignés, qui revendiquent une troisième voie face à la bipolarisation.
• La création de la CNUCED (1964) et l’« appel des 77 » (1967) illustrent la volonté des pays du tiers-monde de sortir du sous-développement et de défendre leurs intérêts économiques.
• La Chine communiste, en s’affirmant comme acteur international, intervient dans divers conflits et cherche à étendre son influence dans le tiers-monde, tout en contestation avec l’URSS.
• La région du Proche-Orient devient un foyer de conflits majeurs, avec la guerre de Suez (1956), la guerre des Six Jours (1967), et la guerre du Kippour (1973), impliquant aussi les enjeux du nationalisme palestinien.

💡 À retenir

La décolonisation a permis l’émergence de nouveaux acteurs internationaux, notamment le tiers-monde, qui cherchent à s’affirmer en dehors des deux grands blocs de la Guerre froide, tout en contestant l’ordre bipolaire et en revendiquant leur souveraineté.

📖 8. Indépendance en Asie et Afrique

🔑 Notions clés & Définitions

Indépendance en Asie et Afrique : processus par lequel les colonies de ces continents accèdent à la souveraineté, souvent par la négociation ou la guerre, suite à la faiblesse des puissances coloniales après 1945.
Décolonisation : processus de fin de la domination coloniale, qui peut se réaliser par des négociations ou par la guerre, permettant aux territoires colonisés d’obtenir leur autonomie ou leur indépendance.
Nouveaux acteurs : leaders nationalistes et mouvements indépendantistes qui prennent le pouvoir dans ces régions, en revendiquant leur souveraineté et en menant la lutte contre la domination coloniale.

📝 Points essentiels

• La décolonisation intervient après 1945, dans un contexte où les puissances coloniales, notamment la France et le Royaume-Uni, sont affaiblies.
• L’ONU favorise le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, soutenant la décolonisation, tandis que les États-Unis et l’URSS jouent un rôle dans le soutien aux mouvements anti-impérialistes ou indépendantistes.
• En Asie, la décolonisation commence avec la fin du Raj britannique en 1947 (Inde et Pakistan), puis s’étend à la Birmanie, aux Philippines, à l’Indonésie, et à l’Indochine (Vietnam, Cambodge, Laos).
• En Afrique, la décolonisation se déroule principalement entre 1954 et 1962, avec des cas variés : Maghreb (Maroc, Tunisie, Algérie), Afrique noire (Mali, Cameroun, Congo, Kenya, Tanzanie, Angola, Mozambique).
• La décolonisation en Afrique noire se divise en trois phases : 1957-1960 (Afrique de l’Ouest), 1960-1965 (Afrique de l’Est), années 70 (colonies portugaises).
• La naissance du tiers-monde résulte de la décolonisation, regroupant des pays nouvellement indépendants, souvent économiquement dépendants, et cherchant à s’affirmer sur la scène internationale.
• La conférence de Bandung (1955) et celle de Belgrade (1961) marquent la volonté des pays du tiers-monde de lutter contre le colonialisme, de défendre leur souveraineté, et de créer une « troisième voie » lors de la Guerre froide.
• De nouveaux acteurs comme la Chine de Mao interviennent dans la scène internationale, soutenant les mouvements anti-impérialistes et revendiquant leur influence dans le tiers-monde.

💡 À retenir

La décolonisation en Asie et en Afrique, menée par des leaders nationalistes et des mouvements indépendantistes, a profondément modifié la géopolitique mondiale, donnant naissance au tiers-monde et remettant en cause l’ordre colonial et bipolaire de la Guerre froide.

📖 9. Tiers-monde et non-alignement

🔑 Notions clés & Définitions

Mao Zedong (date non précisée) : leader de la Chine communiste qui a instauré la République populaire de Chine en 1949. Il cherche à étendre l’influence chinoise par des interventions militaires et la lutte pour la reconnaissance internationale.

Politique de la Chine (date non précisée) : ensemble des actions militaires, des conflits frontaliers (notamment avec l’Inde, l’URSS, et Taïwan) et des démarches diplomatiques visant à renforcer la position internationale de la République populaire de Chine.

📝 Points essentiels

• La Chine de Mao intervient directement dans la Guerre de Corée, soutient indirectement la Guerre d’Indochine et la Guerre du Vietnam par aide matérielle et conseillers.
• Mao cherche à étendre l’influence chinoise en solidarité avec les peuples en lutte pour leur indépendance, notamment lors de la conférence de Bandung (1955).
• La Chine revendique Taïwan comme partie intégrante de son territoire, refusant toute séparation et régime anticommuniste.
• La politique extérieure chinoise inclut des invasions et conflits frontaliers : Tibet (1950), frontière avec l’Inde (1962), frontière avec l’URSS (1969).
• La Chine est en conflit avec l’Inde pour des questions frontalières et rivalités régionales, ainsi qu’avec l’URSS pour la direction du monde communiste.
• La République populaire de Chine cherche à renforcer sa souveraineté en s’affirmant comme puissance indépendante, notamment en se détachant de l’URSS dans les années 1960.
• La Chine de Mao joue un rôle actif dans la scène internationale, notamment en remplaçant Taïwan à l’ONU en 1971, et en se rapprochant des États-Unis dans les années 1970 (visite de Nixon en 1972).

💡 À retenir

La République populaire de Chine de Mao cherche à étendre son influence par des interventions militaires, des conflits frontaliers et une politique de reconnaissance internationale, tout en contestent la tutelle soviétique et en revendiquant Taïwan comme partie intégrante de la Chine.

📖 10. Chine et influence mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

Guerre froide (voir section 11) : période de tensions et de rivalités entre deux blocs principaux, sans confrontation directe majeure, notamment entre les États-Unis et l’URSS.

Blocs (voir section 11) : division du monde en deux sphères d’influence, principalement le bloc occidental et le bloc soviétique.

Course à l’armement (voir section 11) : compétition pour développer et accumuler des armes nucléaires et conventionnelles, visant à renforcer la puissance militaire sans confrontation directe.

📝 Points essentiels

• Après 1945, le monde passe de l’utopie d’un monde en paix à la peur d’une troisième guerre mondiale nucléaire, avec la possession de la bombe par les États-Unis (1945) et l’URSS (1949).
• La bipolarisation de la Guerre froide influence fortement les mouvements de décolonisation, avec une redistribution des enjeux géopolitiques, un déclassement de l’Europe, et l’affirmation de l’Asie et du Moyen-Orient.
• La Chine communiste, dirigée par Mao Zedong, intervient dans la Guerre froide via la guerre de Corée, le soutien à la guerre d’Indochine et du Vietnam, et cherche à étendre son influence dans le tiers-monde.
• La Chine mène une politique extérieure ambitieuse : alliances avec l’URSS, soutien aux mouvements communistes, conflits frontaliers avec l’Inde et l’URSS, et revendication de Taïwan.
• La Chine rompt avec l’URSS dans les années 1960, lançant la « Révolution culturelle » en 1966, et cherche à s’affranchir de la tutelle soviétique.
• La Chine cherche à renforcer ses relations avec les États-Unis dans les années 1970, notamment par la reconnaissance diplomatique et la participation à l’ONU en 1971.
• La région du Proche-Orient devient un foyer de conflits majeurs, avec la guerre israélo-arabe de 1948, 1956, 1967, 1973, et la question palestinienne, notamment la création de l’OLP en 1964 et la lutte armée.
• La guerre du Kippour en 1973 voit une attaque surprise de l’Égypte et de la Syrie contre Israël, entraînant le premier choc pétrolier et des tensions internationales accrues.
• La question palestinienne reste centrale, avec la revendication d’un État indépendant, la lutte armée, et les conflits liés à la reconnaissance d’Israël et au droit au retour des réfugiés.

💡 À retenir

La bipolarisation de la Guerre froide et la décolonisation ont permis à la Chine de s’affirmer comme un acteur majeur, tout en influençant fortement les conflits au Proche-Orient, notamment à travers le soutien aux mouvements nationalistes et révolutionnaires.

📖 11. Conflits au Proche-Orient

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : période de tensions et de rivalités entre deux blocs principaux, sans confrontation directe majeure, caractérisée par une compétition idéologique, militaire et technologique (voir section 1).
• Blocs : division du monde en deux sphères d’influence, principalement le bloc occidental (États-Unis, Europe de l’Ouest) et le bloc soviétique (URSS, démocraties populaires d’Europe de l’Est) (voir section 1).
• Course à l’armement : compétition entre superpuissances pour développer et accumuler des armes nucléaires et conventionnelles, évitant la confrontation directe grâce à l’« équilibre de la terreur » (voir section 1).

📝 Points essentiels

• La région du Proche-Orient devient une zone de conflit majeur dès 1948, avec la création d’Israël et la première guerre israélo-arabe.
• La crise du canal de Suez en 1956 oppose Égypte, Israël, Royaume-Uni et France, symbolisant la lutte pour le contrôle stratégique et l’influence régionale.
• La guerre des Six Jours en juin 1967 voit Israël s’emparer de territoires arabes, notamment la Cisjordanie, Jérusalem-Est, le Golan et le Sinaï, renforçant la tension dans la région.
• La résolution 242 de l’ONU (novembre 1967) demande le retrait israélien des territoires occupés et la reconnaissance mutuelle, mais reste non appliquée.
• La « palestinisation » du conflit apparaît avec la création de l’OLP en 1964, revendiquant un État palestinien et utilisant la lutte armée, y compris le terrorisme (ex : prise d’otages aux JO de Munich en 1972).
• La guerre du Kippour en octobre 1973 voit l’Égypte et la Syrie attaquer Israël pour récupérer des territoires, provoquant le premier choc pétrolier et un changement dans la dynamique régionale.
• La reconnaissance d’Israël par l’Égypte en 1979 et la restitution du Sinaï en 1982 marquent une étape dans la résolution du conflit, mais la question palestinienne reste non résolue.

💡 À retenir

Les conflits au Proche-Orient, alimentés par la rivalité des grands blocs et la lutte pour l’indépendance et la souveraineté, ont profondément marqué la région tout en étant influencés par la bipolarisation de la Guerre froide.

📊 Tableaux de Synthèse

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre la période de coexistence pacifique (1956-62) avec la détente (années 1970), qui sont deux phases distinctes.
2. Assimiler la course à l’espace uniquement à la conquête technologique, sans lien avec la rivalité stratégique.
3. Confondre la crise de Cuba avec la crise de Berlin, qui sont deux événements majeurs mais distincts.
4. Omettre que la bipolarisation ne signifie pas absence de conflits périphériques ou crises régionales.
5. Confondre la période de détente avec la fin de la Guerre froide, qui ne s’achève qu’en 1991.
6. Confondre les modèles de démocratie populaire avec la démocratie libérale occidentale.
7. Négliger l’importance de la doctrine de la dissuasion nucléaire dans la course à l’armement.

✅ Checklist Examen

1. Connaître la définition de la Guerre froide selon la période 1947-1991 et ses caractéristiques principales.
2. Identifier les deux blocs principaux, leurs leaders et leurs alliances (OTAN, Pacte de Varsovie).
3. Expliquer la rivalité idéologique entre le capitalisme occidental et le socialisme soviétique, en citant les modèles politiques et économiques.
4. Décrire la crise de Cuba de 1962, ses causes, ses enjeux et ses conséquences.
5. Comprendre la politique de coexistence pacifique initiée par Khrouchtchev en 1956 et ses objectifs.
6. Connaître les événements majeurs de la période de détente, notamment la signature d’accords de limitation d’armements.
7. Expliquer la course à l’espace, en citant Spoutnik, le programme Apollo, et leur signification symbolique.
8. Identifier les moments clés de la course à l’armement nucléaire et leur impact sur la stratégie de dissuasion.
9. Connaître la période de la détente (années 1960-70) et ses principales caractéristiques.
10. Maîtriser la notion de non-alignement et son rôle dans la décolonisation et la nouvelle configuration du Tiers-monde.
11. Identifier les enjeux de la décolonisation en Asie et en Afrique, et leur influence sur la Guerre froide.
12. Connaître la politique de la Chine dans le contexte mondial et son influence croissante.