Fiche de révision : La Guerre froide et ses enjeux

📋 Plan du Cours

1. Création de l’ONU
2. Deux blocs de la Guerre froide
3. Rivalités idéologiques et militaires
4. Crises, guerres indirectes et détente
5. Réformes de Gorbatchev
6. Fin de l’URSS et bilan

📖 1. Création de l’ONU

🔑 Notions clés & Définitions

• Charte des Nations Unies : Texte fondateur de l’ONU signé à San Francisco qui fixe le cadre et les principes de l’organisation.
• Siège de l’ONU : Lieu principal où fonctionne l’ONU, situé à New York dans l’organisation décrite.
• Casques bleus : Force de l’ONU représentée dans l’organigramme, appelée à intervenir pour contribuer au maintien de la paix.
• SDN : Organisation antérieure à l’ONU, basée à Genève, remplacée ensuite par les Nations Unies.

📝 Points essentiels

• La charte des Nations Unies est signée à San Francisco le 26 juin 1945.
• Les pays fondateurs comptent 51 États alliés contre l’Axe, et le nombre actuel d’États est indiqué comme 193.
• L’ONU poursuit quatre objectifs : paix, droits humains, justice internationale et développement.
• Le symbole présenté associe un drapeau bleu ciel au monde entouré de rameaux d’olivier signifiant la paix.

💡 Astuce mémo

26/06 = signature à San Francisco : penser au “départ” de l’ONU.

📖 2. Deux blocs de la Guerre froide

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre froide : Période de 1947 à 1991 où USA et URSS s’affrontent sans guerre directe, en rivalité continue.
• Monde bipolaire : Organisation du monde autour de deux blocs opposés lancés dans une compétition globale.
• Démocraties libérales : Régimes politiques associés au bloc de l’Ouest, présentés comme liés aux démocraties.
• Démocraties populaires : Régimes politiques d’Europe de l’Est présentés comme sous contrôle soviétique.

📝 Points essentiels

• Dès la fin de la guerre, des communistes s’emparent du pouvoir en Europe de l’Est occupée par l’Armée rouge et installent des démocraties populaires.
• En 1946, Churchill décrit un rideau de fer qui coupe l’Europe en deux.
• En 1947, la rupture entre anciens alliés est datée, puis le bloc s’organise et s’intensifie avec la course aux armements.
• En 1949, Mao Zedong installe un régime communiste en Chine, renforçant la logique de deux blocs.

💡 Astuce mémo

Bipolaire = 2 moitiés : Ouest libéral contre Est communiste.

📖 3. Rivalités idéologiques et militaires

🔑 Notions clés & Définitions

• Capitalisme : Système économique fondé sur la recherche du profit individuel, associé au bloc de l’Ouest dans le cours.
• Communisme : Système économique fondé sur l’égalité et la propriété collective, associé au bloc de l’Est dans le cours.
• Dissuasion nucléaire : Stratégie consistant à impressionner l’adversaire avec un arsenal nucléaire pour l’empêcher d’attaquer.
• Rideau de fer : Expression désignant la frontière infranchissable séparant l’Europe pendant la Guerre froide.

📝 Points essentiels

• Les deux “Grands” possèdent chacun l’arme atomique, ce qui explique l’absence d’affrontement direct et la logique de guerre froide.
• La compétition inclut des dimensions idéologique, militaire, scientifique (conquête de l’espace), économique et culturelle.
• Les médias et la propagande nourrissent la haine et la peur envers le bloc adverse.
• L’ONU est montrée comme bloquée par les vétos, ce qui renforce la crainte d’une guerre mondiale atomique.

💡 Astuce mémo

Nucléaire = dissuasion : pas d’attaque directe car chaque camp peut riposter.

📖 4. Crises, guerres indirectes et détente

🔑 Notions clés & Définitions

• Crise : Période où la Guerre froide atteint un niveau de tension tel que la guerre directe a failli éclater.
• Guerre indirecte : Conflit mené sans affrontement direct entre USA et URSS, illustré par des exemples comme la Corée.
• Détente : Période d’apaisement pendant la Guerre froide, associée à des accords de désarmement.
• Véto : Pouvoir permettant d’empêcher une résolution de l’ONU, mentionné comme source du blocage.

📝 Points essentiels

• Des crises sont citées : Berlin en 1948-1949, le mur de Berlin de 1961 à 1989, et la crise de Cuba en 1962.
• Des guerres indirectes sont illustrées par la Corée, datée de 1950 à 1953.
• La détente est associée à des accords de désarmement, donc à une baisse des tensions.
• La vie mondiale reste marquée par la crainte d’une guerre atomique malgré les alternances entre crises et apaisements.

💡 Astuce mémo

Berlin (48-49 puis mur 61-89) puis Cuba 62 : la tension “revient” par étapes.

📖 5. Réformes de Gorbatchev

🔑 Notions clés & Définitions

• Gorbatchev : Dirigeant de l’URSS mentionné comme initiateur de changements à partir de 1985.
• Droits de l’homme : Principe mis en avant dans les changements politiques attribués à Gorbatchev.
• Libre entreprise : Orientation économique indiquée dans les réformes menées en URSS à partir de 1985.
• Traités de désarmement nucléaire : Accords internationaux de limitation/contrôle des armes nucléaires mentionnés entre l’URSS et les États-Unis.

📝 Points essentiels

• En 1985, Gorbatchev lance des changements économiques avec la mise en avant de la libre entreprise.
• Les changements politiques sont décrits comme une ouverture avec plus de libertés et la prise en compte des droits de l’homme.
• Sur le plan international, le cours mentionne des traités de désarmement nucléaire avec les États-Unis.
• L’URSS met fin à son soutien à l’Europe de l’Est où les dictatures communistes sont remplacées par des démocraties.

💡 Astuce mémo

1985 = “ouverture” : économie + libertés + désarmement + retrait du soutien à l’Est.

📖 6. Fin de l’URSS et bilan

🔑 Notions clés & Définitions

• Indépendance des pays de l’URSS : Étape où les pays de l’URSS prennent leur indépendance en abandonnant le communisme.
• Abandon du communisme : Changement politique attribué à l’ensemble des pays concernés au moment de la fin de l’URSS.
• Superpuissance américaine : Statut donné aux États-Unis après la disparition de l’URSS à la fin du XXème siècle.

📝 Points essentiels

• En 1991, les 15 pays formant l’URSS prennent leur indépendance et abandonnent le communisme.
• La Guerre froide se termine alors “soudainement” après la disparition de l’URSS.
• Après 1991, les États-Unis sont présentés comme la seule superpuissance de la fin du XXème siècle.
• Le bilan global relie l’espoir d’après la 2de Guerre mondiale à l’échec après 44 ans de Guerre froide.

💡 Astuce mémo

1991 = fin rapide : 15 pays indépendants, communisme abandonné, USA seule superpuissance.

📅 Repères chronologiques

1. 26 juin 1945Signature de la charte des Nations Unies à San Francisco
2. 1947Rupture entre USA et URSS
3. 1947-91Période de la Guerre froide
4. 1949Mao Zedong installe un régime communiste en Chine
5. 1961-89Mur de Berlin
6. 1985Gorbatchev amène de nombreux changements en URSS
7. 1991Éclatement de l’URSS et indépendance des pays
8. mai 1968(non présent)

📊 Tableaux de synthèse

Blocs et régimes

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre rideau de fer (frontière séparant l’Europe) et mur de Berlin (ouvrage de 1961 à 1989).
2. Mélanger guerre froide (pas de guerre directe entre USA et URSS) et guerres indirectes (conflits menés sans affrontement direct).
3. Croire que l’ONU ne sert qu’à la paix : le cours lui attribue aussi droits humains, justice internationale et développement.
4. Oublier la chronologie : 1947 pour la rupture et le début de la guerre froide, 1991 pour la fin avec la disparition de l’URSS.
5. Prendre la Chine communiste (1949) pour une date du début de la guerre froide au lieu d’un renforcement du bloc de l’Est.
6. Rater le lien logique : la dissuasion nucléaire explique pourquoi les “deux Grands” n’affrontent pas directement.

✅ Checklist Examen

1. Savoir définir Guerre froide et donner ses bornes 1947 à 1991.
2. Savoir expliquer ce qu’est un monde bipolaire et nommer les deux blocs opposés.
3. Savoir associer bloc de l’Ouest : capitalisme/libéralisme et démocraties libérales.
4. Savoir associer bloc de l’Est : communisme et démocraties populaires sous contrôle soviétique.
5. Savoir situer la création de l’ONU : charte signée à San Francisco le 26 juin 1945.
6. Savoir connaître les quatre objectifs de l’ONU cités dans le cours : paix, droits humains, justice internationale, développement.
7. Savoir expliquer le rôle du veto dans le blocage de l’ONU.
8. Savoir définir dissuasion nucléaire et relier cette logique à l’absence d’affrontement direct.
9. Savoir citer au moins trois crises : Berlin 48-49, mur de Berlin 61-89, Cuba 1962.
10. Savoir identifier un exemple de guerre indirecte et sa datation : la Corée 1950-53.
11. Savoir définir détente et l’associer à des accords de désarmement.
12. Savoir résumer les réformes de Gorbatchev à partir de 1985 : économique (libre entreprise), politique (libertés et droits de l’homme), international (désarmement nucléaire, fin du soutien à l’Est).
13. Savoir expliquer la fin de l’URSS en 1991 : 15 pays, indépendance et abandon du communisme, USA seule superpuissance après disparition de l’URSS.