QCM : La littérature en question — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelles sont les trois démarches permettant d’étudier la définition d’un texte littéraire ?

L’étude des caractères intrinsèques, l’approche contextuelle et la communication auteur-lecteur
L’étude du style, l’analyse biographique et la comparaison entre plusieurs genres
L’analyse historique, l’étude grammaticale et la réception par les institutions
La description du récit, l’identification du narrateur et l’examen de sa publication

L’étude des caractères intrinsèques, l’approche contextuelle et la communication auteur-lecteur

Explication

La définition d’un texte littéraire peut être abordée par ses propriétés propres, par son contexte ou par la relation entre l’auteur et le lecteur. L’approche historique et l’analyse grammaticale peuvent être utiles, mais elles ne constituent pas à elles seules les trois démarches indiquées.

2. Quelle est la définition du caractère littéraire selon la théorie pragmatique ?

Une œuvre qui cherche à transmettre un message unique et universel.
Une représentation esthétique qui donne à penser sans pouvoir être complètement exprimée.
Le lien entre l'auteur et le lecteur, où l'auteur doit justifier son texte.
L'ensemble des savoirs issus du livre, indépendamment de la forme orale ou écrite.

Le lien entre l'auteur et le lecteur, où l'auteur doit justifier son texte.

Explication

Le caractère littéraire, selon la théorie pragmatique, se définit par le lien entre l'auteur et le lecteur, où l'auteur doit justifier son texte. La réponse sur la transmission de savoirs ou la représentation esthétique ne correspond pas à cette définition spécifique.

3. Quelle approche définit la littérature à partir du lien établi entre l’auteur et le lecteur ?

L’approche contextuelle, qui examine les facteurs historiques et sociaux
L’approche intrinsèque, qui recherche les propriétés propres du texte
L’analyse formelle, qui classe les procédés stylistiques du texte
La théorie pragmatique, qui prend en compte la relation entre l’auteur et le lecteur

La théorie pragmatique, qui prend en compte la relation entre l’auteur et le lecteur

Explication

La théorie pragmatique fonde la définition de la littérature sur la relation entre l’auteur et le lecteur, l’auteur devant notamment justifier son texte. L’approche intrinsèque s’intéresse plutôt aux propriétés internes du texte.

4. Quel est le principe central de la théorie pragmatique pour définir le caractère littéraire ?

Elle se concentre uniquement sur les caractères intrinsèques du texte.
Elle privilégie l'approche historique et sociale du texte.
Elle met l'accent sur le lien entre l'auteur et le lecteur, l'auteur devant justifier son texte.
Elle considère la littérature comme un simple produit culturel sans lien avec l'auteur ou le lecteur.

Elle met l'accent sur le lien entre l'auteur et le lecteur, l'auteur devant justifier son texte.

Explication

La théorie pragmatique définit la littérature principalement par le lien entre l'auteur et le lecteur, notamment en insistant sur la nécessité pour l'auteur de justifier son texte. Contrairement à d'autres approches, elle ne se limite pas aux caractéristiques intrinsèques ou au contexte historique.

5. Comment peut-on définir la littérature dans son sens lié au livre ?

Comme l’ensemble des textes consacrés à la fiction et à la poésie
Comme l’ensemble des œuvres produites par des auteurs reconnus par les institutions
Comme l’ensemble des savoirs et des connaissances issus du livre
Comme l’ensemble des récits transmis par la voix avant leur transcription

Comme l’ensemble des savoirs et des connaissances issus du livre

Explication

Dans cette définition, la littérature désigne l’ensemble des savoirs et des connaissances issus du livre. La transmission orale relève d’une autre modalité de circulation des récits et ne suffit pas à définir ce sens de la littérature.

6. Quelle est la fonction principale de la littérature selon la définition qui inclut l'ensemble des savoirs issus du livre ?

Créer des œuvres esthétiques sans but précis
Transmettre des connaissances et des savoirs
Exprimer des émotions et susciter des réflexions
Produire des lois universelles et générales

Exprimer des émotions et susciter des réflexions

Explication

La littérature vise principalement à exprimer des émotions et à susciter des réflexions, en se concentrant sur l'individu et ses circonstances particulières. Contrairement à la science ou la philosophie, elle ne cherche pas à produire des lois ou des concepts universels.

7. Que montre la transmission initialement orale de l’Iliade et de l’Odyssée ?

La littérature dépend d’une transcription réalisée au moment de sa création
La littérature peut exister avant son passage initial à l’écrit
La littérature apparaît lorsque les récits sont fixés par un auteur identifié
La littérature orale concerne des récits dépourvus de forme poétique

La littérature peut exister avant son passage initial à l’écrit

Explication

La longue transmission orale de l’Iliade et de l’Odyssée montre qu’une œuvre littéraire peut exister avant d’être mise par écrit. L’absence de transcription initiale n’empêche donc pas un récit d’appartenir au domaine littéraire.

8. Quand la notion de littérature a-t-elle commencé à être associée aux belles lettres ?

Au XIXe siècle, lorsque la littérature a été valorisée comme art.
Au XVIIIe siècle, avec la publication de la Gazette littéraire en 1764.
Au Moyen Âge, avec la transmission orale des contes et des récits.
Au XVIIe siècle, lorsque le terme a été popularisé pour désigner les œuvres esthétiques.

Au XVIIe siècle, lorsque le terme a été popularisé pour désigner les œuvres esthétiques.

Explication

La notion de littérature comme belles lettres a commencé au XVIIe siècle, marquant une reconnaissance esthétique et artistique des œuvres. La Gazette littéraire de 1764 a également contribué à cette conception, mais la période initiale de cette appellation est le XVIIe siècle.

9. En quoi la littérature comme art des émotions diffère-t-elle de la littérature à thèse en termes de finalité ?

La littérature comme art des émotions vise à susciter et transformer les sentiments du lecteur, tandis que la littérature à thèse cherche à transmettre un message unique et précis.
La littérature comme art des émotions est exclusivement liée à la poésie, alors que la littérature à thèse concerne tous les genres littéraires.
La littérature comme art des émotions se concentre sur la transmission de connaissances, alors que la littérature à thèse privilégie l'expression artistique.
La littérature comme art des émotions ne cherche pas à provoquer des réactions, contrairement à la littérature à thèse qui vise à émouvoir.

La littérature comme art des émotions vise à susciter et transformer les sentiments du lecteur, tandis que la littérature à thèse cherche à transmettre un message unique et précis.

Explication

La littérature comme art des émotions utilise des procédés pour susciter des sentiments et provoquer une catharsis, contrairement à la littérature à thèse qui cherche à faire passer un message précis. La première se concentre sur l'effet émotionnel, la seconde sur la transmission d'une idée ou d'une morale.

10. Qui a proposé la définition de la littérature basée sur le lien entre l'auteur et le lecteur, où l'auteur doit justifier son texte ?

Une approche formelle
Une théorie esthétique
Une approche historique
Une théorie pragmatique

Une théorie pragmatique

Explication

La théorie pragmatique définit la littérature à partir du lien entre l'auteur et le lecteur, en insistant sur la nécessité pour l'auteur de justifier son texte. Les autres approches ne mettent pas spécifiquement l'accent sur cette relation.

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Quelles sont les trois démarches pour définir un texte littéraire ?

Les caractères intrinsèques, l'approche contextuelle et la communication auteur-lecteur.

Théorie pragmatique en littérature

Lien entre auteur, lecteur, justification du texte

Comment la théorie pragmatique définit-elle la littérature ?

Par le lien entre l'auteur et le lecteur, avec justification du texte par l'auteur.

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