Universités médiévales — fondation ?
Entre XIIe et XIVe siècle, notamment Paris, Oxford, Cracovie.
Laïcité — définition ?
Indépendance du service public de l'enseignement face aux influences.
Indépendance académique — rôle ?
Garantir la liberté des enseignants-chercheurs.
Négationnisme — interdiction ?
Sanctionné par la loi Gayssot en France.
Populisme — différence ?
Réponse simpliste à des problèmes complexes.
Souveraineté populaire — vision ?
Pouvoir exercé directement par le peuple.
Corps intermédiaires — rejet ?
Souvent rejetés dans une vision centrée sur la souveraineté du peuple.
Le temps politique — importance ?
Influence la stabilité et l'évolution des régimes.
École des Annales — approche ?
Histoire globale, temps longs, multidisciplinaire.
Révisionnisme — définition ?
Remise en cause critique de certains faits historiques.
Modernité liquide — selon Bauman ?
Société d'instabilité et de fluidité sociale.
Accélération sociale — concept ?
Rythmes rapides, transformation constante, aliénation.
Université Oxford — fondation ?
1364, en Angleterre.
Enseignement supérieur — origine ?
Créé au Moyen Âge, entre XIIe et XIVe siècle.
Financement électoral — coût ?
Plus de 16 milliards de dollars en 2020 aux USA.
Populisme procédural — définition ?
Basé sur les procédures démocratiques.
Populisme substantiel — définition ?
Basé sur le contenu politique.
Populisme — mobilisation ?
Autour de grandes questions référendaires.
Indépendance des chercheurs — principe ?
Liberté dans l'exercice de leurs fonctions.
Négociation de l'Holocauste — loi ?
Loi Gayssot, interdit le négationnisme.
Histoire totale — école ?
Annales, approche globale, dimension sociale et culturelle.
Loi Gayssot — but ?
Sanctionner le négationnisme et préserver la mémoire.
Modernité liquide — société ?
Caractérisée par l'incertitude et la fluidité.
Temps et politique — lien ?
Influencent la stabilité et les réformes.
Teste tes connaissances avec un QCM de 12 questions sur Les Concepts Clés de la Politique Moderne.
1. Comment l'école des Annales recommande-t-elle d'étudier une partie de l'histoire ?
2. Quel est le rôle de mesurer l’ampleur financière des campagnes électorales ?
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