Fiche de révision : Les enjeux de la guerre froide

📋 Plan du Cours

1. Conflits périphériques de la guerre froide
2. Guerre de Corée
3. Crise de Cuba
4. Berlin et division de l'Allemagne
5. Deux blocs de la guerre froide
6. Oppositions idéologiques et économiques
7. Course à l'espace et aux armements
8. Détente et fin de la guerre froide

📖 1. Conflits périphériques de la guerre froide

🔑 Notions clés & Définitions

• URSS : Puissance communiste qui s’oppose aux États-Unis durant la guerre froide et soutient des acteurs à distance.
• États-Unis : Puissance occidentale qui s’oppose à l’URSS durant la guerre froide et soutient des alliés à distance.
• Alliés : Pays soutenus par l’URSS ou par les États-Unis qui servent de relais aux affrontements de la guerre froide.

📝 Points essentiels

• Durant la guerre froide, des crises opposent l’URSS et les États-Unis, mais elles se déroulent loin du territoire des deux puissances.
• Les affrontements passent souvent par des pays alliés, avec des camps soutenus par l’URSS d’un côté et par les États-Unis de l’autre.

💡 Astuce mémo

URSS vs États-Unis, mais combat “sur proxy” : loin du terrain principal et via alliés.

📖 2. Guerre de Corée

🔑 Notions clés & Définitions

• Corée du Nord : État placé du côté communiste pendant la guerre de Corée et soutenu par l’URSS et la Chine.
• Corée du Sud : État placé du côté pro-américain pendant la guerre de Corée, soutenu par les États-Unis.
• Statut quo coréen : Situation d’équilibre qui met fin à l’affrontement direct et conduit à un partage durable du territoire.
• Division de la Corée : Organisation durable du territoire coréen en deux États aux orientations opposées : communiste au Nord et pro-américain au Sud.

📝 Points essentiels

• De 1950 à 1953, la Corée du Sud et les États-Unis s’opposent à la Corée du Nord et à la Chine en Corée.
• La Corée du Nord, aidée par la Chine, envahit toute la Corée, puis la Corée du Sud, aidée par les Américains, reprend du terrain.
• Un statut quo est trouvé à peu près à la moitié de la Corée, ce qui entraîne la création de deux pays.
• Le Nord devient communiste tandis que le Sud devient pro-américain.

💡 Astuce mémo

Nord communiste + Chine aide ; Sud pro-américain + Américains aide ; moitié-mois après 1950-1953.

📖 3. Crise de Cuba

🔑 Notions clés & Définitions

• Cuba : Île des Caraïbes où l’URSS installe des missiles, déclenchant une crise directe avec les États-Unis en 1962.
• Missiles soviétiques à Cuba : Armements installés sur l’île par l’URSS pour viser les États-Unis et intensifier la confrontation.
• Embargo américain : Blocage de l’accès à Cuba décidé par les États-Unis après la découverte des missiles soviétiques.

📝 Points essentiels

• En 1962, l’URSS installe des missiles dirigés vers les États-Unis depuis l’île de son alliée Cuba.
• Les États-Unis découvrent l’installation et menacent de représailles en bloquant l’accès à l’île.
• Les Soviétiques retirent les missiles, et les États-Unis lèvent l’embargo.

💡 Astuce mémo

Cuba 1962 = missiles soviétiques puis blocus américain, puis retrait des missiles et fin de l’embargo.

📖 4. Berlin et division de l'Allemagne

🔑 Notions clés & Définitions

• Berlin-Ouest : Partie de Berlin située sous contrôle occidental à partir de 1945, ravitaillée pendant le blocus.
• Berlin-Est : Partie de Berlin située sous contrôle soviétique à partir de 1945 et au cœur de la pression en 1948-1949.
• Blocus de Berlin : Action soviétique visant à bloquer l’accès à Berlin pour montrer la puissance à Berlin.
• RDA : État créé à la suite de la séparation allemande issue du blocus de Berlin, associé au camp soviétique.
• RFA : État créé à la suite de la séparation allemande issue du blocus de Berlin, associé au camp occidental.

📝 Points essentiels

• De 1945 à 1989, l’Allemagne et Berlin sont occupées puis organisées en zones entre l’Est soviétique et l’Ouest occidental mené par les États-Unis, la Grande-Bretagne et la France.
• En 1948-1949, les Soviétiques bloquent l’accès à Berlin pour exercer une démonstration de puissance.
• Les États-Unis ravitaillent Berlin-Ouest par avion pendant le blocus de 1948-1949.
• Le mur de Berlin, créé en 1961, entoure Berlin-Ouest et empêche toute circulation entre les deux Allemagnes jusqu’à son ouverture le 9 novembre 1989, puis destruction.

💡 Astuce mémo

Blocus (avion pour nourrir Berlin-Ouest) puis Mur (plus de passage) ; rupture le 9 novembre 1989.

📖 5. Deux blocs de la guerre froide

🔑 Notions clés & Définitions

• Bloc de l’Ouest : Ensemble dominé par les États-Unis regroupant des pays d’Europe de l’Ouest et d’autres États cités dans le cours.
• Bloc de l’Est : Ensemble dominé par l’URSS regroupant des pays cités dans le cours, dont Chine et Cuba.
• Libéralisme démocratique : Orientation politique du bloc de l’Ouest fondée sur le suffrage universel, les libertés individuelles et le pluralisme.
• Démocraties dites populaires : Orientation politique des pays du bloc de l’Est avec suffrage universel mais tolérance d’un seul parti politique.
• CAEM : Conseil d’assistance économique mutuel, présenté comme une structure économique du monde communiste.

📝 Points essentiels

• Le bloc de l’Ouest est présenté comme dominé par les États-Unis et regroupe des pays comme l’Europe de l’Ouest, l’Iran, l’Irak, le Japon et la Corée du Sud.
• Le bloc de l’Est est présenté comme dominé par l’URSS et regroupe des pays comme la Chine, la Mongolie, la Corée du Nord et Cuba.
• Les démocraties dites populaires conservent le suffrage universel mais limitent les libertés d’expression et ne tolèrent qu’un parti politique.

💡 Astuce mémo

Ouest = pluralisme et libertés ; Est = suffrage mais un seul parti et expression limitée.

📖 6. Oppositions idéologiques et économiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre des idées : Confrontation entre les deux camps via la propagande, avec critiques directes ou par l’intermédiaire d’alliés.
• Plan Marshall : Aide économique et financière proposée par les États-Unis en 1947 pour soutenir des pays d’Europe.
• Capitalisme : Forme économique associée aux économies libérales du bloc occidental dans le cours.
• Économies collectivisées : Organisation économique associée au bloc communiste dans le cours.
• Conquête de l’espace : Compétition entre États-Unis et URSS qui pousse à envoyer des satellites puis des hommes dans l’espace.

📝 Points essentiels

• La guerre des idées consiste en une critique des adversaires par propagande, soit directement soit via des alliés.
• En 1947, le Plan Marshall fournit une aide économique et financière proposée par les États-Unis.
• Le bloc communiste est associé à l’existence du CAEM et d’économies collectivisées, tandis que le bloc occidental est associé aux économies libérales et au capitalisme.

💡 Astuce mémo

Idées = propagande ; Économie = Plan Marshall vs CAEM ; la rivalité déborde ensuite vers l’espace.

📖 7. Course à l'espace et aux armements

🔑 Notions clés & Définitions

• OTAN : Alliance militaire de l’Atlantique Nord mentionnée comme cadre de l’Organisation pour le bloc occidental.
• Pacte de Varsovie : Alliance militaire des pays du bloc communiste opposée à l’OTAN dans la compétition militaire.
• Course aux armements : Rivalité entre États-Unis et URSS pour être en avance, notamment sur l’armement nucléaire.
• Gorbatchev : Dirigeant soviétique présenté comme cherchant à améliorer les relations et à relancer des désarmements à partir de 1985.
• Désarmement : Processus évoqué par la signature de traités entre l’URSS et les États-Unis pour réduire les armements.

📝 Points essentiels

• Les États-Unis et l’URSS mènent une compétition de conquête de l’espace en envoyant tour à tour des satellites puis des hommes.
• La course aux armements est décrite comme une bataille pour être le plus en avance, surtout en armement nucléaire.
• Entre 1975 et 1985, le monde connaît une reprise des tensions liée à la relance de la course aux armements.

💡 Astuce mémo

Espace = satellites puis hommes ; Armements = surtout nucléaire ; 1975-1985 = tension qui revient.

📖 8. Détente et fin de la guerre froide

🔑 Notions clés & Définitions

• Traités de désarmement : Accords signés entre l’URSS et les États-Unis afin d’améliorer les relations et de réduire la confrontation.
• Réformes de Gorbatchev : Ensemble de changements internes du bloc soviétique mentionné, incluant des élections libres et une libéralisation économique.
• Effondrement de l’URSS : Fin du système soviétique en décembre 1991, quand les républiques proclament leur indépendance.
• Guerre froide : Période de confrontation entre l’URSS et les États-Unis qui se termine quand l’URSS disparaît.

📝 Points essentiels

• À partir de 1985, Gorbatchev cherche à améliorer les relations entre l’URSS et les États-Unis.
• L’URSS et les États-Unis signent des traités de désarmement et Gorbatchev lance des réformes dans le bloc soviétique avec élections libres et économies plus libérales.
• Le 9 novembre 1989, le mur de Berlin est ouvert puis détruit, ce qui symbolise l’effondrement du système communiste.
• En décembre 1991, l’URSS s’effondre, Gorbatchev démissionne et la guerre froide prend fin.

💡 Astuce mémo

1985 réforme + désarmement ; 9/11/1989 mur tombe ; 12/1991 URSS s’effondre = guerre froide fin.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Blocs : politique et économie

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre bloc occidental et bloc soviétique : le cours associe l’OTAN et le Plan Marshall au camp des États-Unis, et le Pacte de Varsovie au camp de l’URSS.
2. Croire que la Corée est conquise complètement : le cours décrit un statut quo et un partage autour de la moitié de la Corée.
3. Mélanger blocus et retrait à Cuba : le blocage vise l’accès, puis les missiles soviétiques sont enlevés et l’embargo américain est levé.
4. Inverser Berlin-Est et Berlin-Ouest : le blocus mène au ravitaillement de Berlin-Ouest par avion.
5. Penser que la guerre froide s’arrête avec l’ouverture du mur : le cours place la fin en décembre 1991 avec l’effondrement de l’URSS.
6. Attribution chronologique : confondre la période 1975-1985 de reprise des tensions avec l’arrivée des réformes à partir de 1985.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer pourquoi les crises de la guerre froide se déroulent loin des deux puissances et via des alliés.
2. Localiser la Corée et citer l’intervalle 1950-1953 pour la guerre de Corée.
3. Identifier les camps en Corée : Corée du Nord/Chine contre Corée du Sud/États-Unis.
4. Décrire l’enchaînement en Corée : invasion du Nord, reprise du Sud, puis statut quo et division en deux États.
5. Localiser Cuba et citer 1962 pour la crise des missiles soviétiques.
6. Décrire la chaîne d’événements à Cuba : installation de missiles, découverte américaine, menace et blocage, puis retrait soviétique et fin de l’embargo.
7. Expliquer la division de l’Allemagne : occupations après 1945 et séparation entre Est soviétique et Ouest occidental.
8. Connaître 1948-1949 : blocus de Berlin par les Soviétiques et ravitaillement de Berlin-Ouest par avion.
9. Citer 1961-1989 et le rôle du mur de Berlin, puis rappeler ce qui se passe le 9 novembre 1989.
10. Distinguer deux blocs : nommer les caractéristiques politiques (pluralisme vs un seul parti) et les exemples économiques (Plan Marshall/CAEM).
11. Expliquer la guerre des idées : propagande et critiques directes ou via des alliés.
12. Connaître la compétition de l’espace : satellites puis hommes, alternance entre États-Unis et URSS.
13. Connaître la course aux armements : rivalité nucléaire et reprise des tensions entre 1975 et 1985.
14. Expliquer la détente : à partir de 1985, Gorbatchev cherche à améliorer les relations, signe des traités de désarmement et lance des réformes.