Fiche de révision : Les fonctions grammaticales essentielles

📋 Plan du Cours

1. Fonctions dans la phrase
2. Fonctions dans le groupe nominal
3. Exercices d'identification

📖 1. Fonctions dans la phrase

🔑 Notions clés & Définitions

• Sujet : Le sujet est le mot ou groupe de mots qui fait l’action indiquée par le verbe, ou qui est présenté comme ce dont on parle.
• Attribut du sujet : L’attribut du sujet est un nom ou un adjectif qui complète un verbe attributif comme être, paraître ou sembler pour donner une caractéristique du sujet.
• Complément d’objet direct : Le COD est la personne ou la chose directement touchée par l’action du verbe, sans préposition.
• Complément d’objet indirect : Le COI est la personne ou la chose que l’action concerne avec une préposition, souvent introduite par à ou de.

📝 Points essentiels

• Le sujet peut être placé avant ou après le verbe, comme dans « Jules n’arrête pas de parler ».
• L’attribut du sujet apparaît avec un verbe attributif comme être, paraître, sembler, devenir, rester ou demeurer.
• Le COD répond directement à la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe, par exemple « j’ai entendu la sonnerie ».
• Le COI est introduit par une préposition, par exemple « Je confie un secret à Claire » ou « Je lui confie un secret ».
• Les compléments circonstanciels précisent lieu, temps, moyen, manière, cause, conséquence ou but, par exemple « pour ces résultats », « à en être malade » ou « dès 8 heures ».

📖 2. Fonctions dans le groupe nominal

🔑 Notions clés & Définitions

• Adjectif épithète : L’adjectif épithète est un adjectif placé directement à côté du nom qu’il qualifie.
• Complément du nom : Le complément du nom complète le nom en étant introduit par une préposition, comme de.
• Complément de l’antécédent : Le complément de l’antécédent est une information apportée à un nom, portée par une proposition relative comme « qui court ».

📝 Points essentiels

• Dans « Un bel hôtel se paie cher », « bel » est un adjectif épithète placé près du nom.
• Dans « La guitare de mon père est neuve », « de mon père » est un complément du nom introduit par une préposition.
• Dans « Ce chien qui court est jeune », « qui court » complète « chien » : c’est un complément de l’antécédent.

📖 3. Exercices d'identification

🔑 Notions clés & Définitions

• COD : Le COD est le complément directement concerné par l’action du verbe, sans préposition.
• COI : Le COI est le complément relié à l’action par une préposition, indiquant à qui ou à quoi l’action est destinée.

📝 Points essentiels

• Pour « Paul a organisé une soirée », la fonction attendue pour « Paul » est sujet.
• Dans « Arthur est musicien, il tient beau », « musicien » correspond à l’attribut du sujet introduit par « est ».

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre le sujet et le COD : le sujet commande l’action du verbe, alors que le COD est directement touché par l’action.
2. Confondre COD et COI : le COI exige une préposition (souvent à ou de), alors que le COD ne s’introduit pas par préposition.
3. Confondre attribut du sujet et COD : l’attribut du sujet vient avec un verbe attributif et décrit le sujet, même sans question « qui/quoi ».
4. Oublier que le sujet peut se trouver après le verbe, ce qui complique la recherche par réflexe.
5. Prendre un adjectif éloigné comme complément du nom : l’adjectif épithète est placé directement à côté du nom.
6. Confondre complément du nom et complément de l’antécédent : le complément de l’antécédent passe par une proposition relative comme « qui court ».
7. Rater un complément circonstanciel : il peut exprimer cause, conséquence ou but, pas seulement lieu ou temps.

✅ Checklist Examen

1. Identifier le sujet même s’il est placé après le verbe.
2. Repérer un verbe attributif et en déduire l’attribut du sujet.
3. Distinguer le COD du COI en contrôlant la présence ou l’absence de préposition.
4. Savoir que le COD répond à la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe.
5. Savoir que le COI est introduit par une préposition comme à ou de.
6. Reconnaître un complément circonstanciel de lieu, temps, moyen, manière, cause, conséquence ou but.
7. Dans un GN, repérer l’adjectif épithète placé directement à côté du nom.
8. Dans un GN, repérer le complément du nom introduit par une préposition.
9. Dans un GN, reconnaître un complément de l’antécédent via une proposition relative (ex. « qui … »).
10. Résoudre des exercices d’identification en donnant la fonction exacte (sujet, attribut du sujet, COD, COI) pour chaque groupe souligné.