Attention profonde — définition ?
Concentration soutenue sur un même objet.
Hyper attention — définition ?
Attention fragmentée, multitâche, numérique, courte durée.
Deep attention — rôle ?
Favorise l’apprentissage par concentration prolongée.
Hyper attention numérique — mécanisme ?
Fragmentation par multitâche, scroll, activités parallèles.
Cadre — fonction ?
Délimite l’espace, le temps, les consignes, pour soutenir l’attention.
Silence — rôle ?
Point de départ pour installer la disponibilité attentionnelle.
Cercle vertueux — mécanisme ?
Concentration longue → connaissance → intérêt accru.
Cercle vicieux — mécanisme ?
Peu de temps → peu d’intérêt → changement fréquent.
Attention transitive — définition ?
L’attention passe d’un sujet à un objet sans réciprocité.
Réaction spontanée — danger ?
Risques d’agresser ou de surréagir face à une provocation.
Immédiateté — danger ?
Augmente le risque de réponse impulsive et de conflit.
Réflexion — rôle ?
Permet de transformer impulsion en réponse ajustée.
Dignité de la personne — valeur ?
À préserver dans toute situation éducative.
Autonomie de l’enfant — importance ?
Capacité à faire par soi-même, à respecter.
Finalités éducatives — deux axes ?
Développement individuel et socialisation.
Rôle de la famille — finalité ?
Transmission de valeurs, imitation, soutien.
Rôle de l’école — finalité ?
Transmission de savoirs, autonomie, citoyenneté.
Anthropocène — définition ?
Période de transformation de la Terre par l’humain.
Médiation culturelle — but ?
Découvrir la réalité via œuvres, images, récits.
Classe dehors — avantage ?
Expérience directe, contact avec la nature.
Testez vos connaissances avec un QCM de 20 questions sur Les fondamentaux de l'attention éducative.
1. Quel énoncé décrit le mieux l’attention profonde ?
2. Quel effet l’hyper attention numérique favorise-t-elle le plus ?
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