QCM : Les fondements de la communication sociale — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que signifie le plus précisément « communiquer » dans ce cours ?

Employer une langue correcte dans toutes les situations
Produire un sens partagé entre des interlocuteurs
Transmettre des informations sans chercher d’accord sur leur sens
Parler longuement devant un auditoire silencieux

Produire un sens partagé entre des interlocuteurs

Explication

Communiquer ne se réduit pas à transmettre des données : cela vise aussi la production d’un sens partagé. L’écoute ou la correction grammaticale ne suffisent donc pas à elles seules.

2. Dans quel cas une parole peut-elle être dite sans réussir à communiquer ?

Lorsque le locuteur parle dans une situation précise
Lorsque le message est mal reçu, déformé ou non écouté
Lorsque le locuteur emploie des signes sonores ou écrits
Lorsque le locuteur cherche à produire du sens

Lorsque le message est mal reçu, déformé ou non écouté

Explication

La parole peut échouer à communiquer si l’échange se dégrade par non-écoute, mauvaise réception ou déformation. Le fait de parler ne garantit donc pas le partage du sens.

3. Qu’est-ce que le langage, au sens donné ici ?

Une simple liste de mots appris par cœur
Une technique sociale réservée aux situations publiques
Une conversation entre deux personnes au sujet du monde
La faculté de produire du sens par un système de signes

La faculté de produire du sens par un système de signes

Explication

Le langage est défini comme une faculté d’expression et de production de sens à travers un système de signes. Il ne se réduit ni à une liste de mots ni à un simple échange social.

4. Quel rôle la parole peut-elle jouer lorsqu’une personne se parle à elle-même ?

Remplacer toute pensée par des images
Clarifier des pensées et les rendre intelligibles
Garantir la reconnaissance sociale du locuteur
Éviter toute production de sens

Clarifier des pensées et les rendre intelligibles

Explication

Le soliloque peut servir à rendre les pensées plus claires et compréhensibles pour soi-même. La parole fait alors émerger ou préciser le sens au lieu de seulement l’exprimer.

5. Qu’est-ce qu’un échec de communication ?

Une parole prononcée en présence d’un auditeur
Un échange qui produit un sens partagé
Une discussion fondée sur un système de signes
Un message non reçu correctement malgré l’émission de la parole

Un message non reçu correctement malgré l’émission de la parole

Explication

L’échec de communication survient lorsque le message n’est pas correctement reçu, même si la parole a bien été émise. La simple présence d’un auditeur ne suffit donc pas.

6. Comment faut-il comprendre le soliloque dans ce cadre ?

Comme un discours forcément dépourvu de sens
Comme une parole adressée à soi-même pour comprendre
Comme une parole tournée vers un échange public
Comme une forme de débat entre plusieurs personnes

Comme une parole adressée à soi-même pour comprendre

Explication

Le soliloque est une parole adressée à soi-même qui peut favoriser une compréhension interne. Il ne correspond pas à un échange public ni à un débat.

7. Quelle est la différence entre compétence naturelle du langage et compétence légitime ?

La première dépend du marché linguistique, la seconde de la phonétique
La première concerne le débat, la seconde le silence
La première concerne la biologie, la seconde la reconnaissance sociale
La première garantit l’écoute, la seconde seulement la grammaire

La première concerne la biologie, la seconde la reconnaissance sociale

Explication

La compétence naturelle renvoie à un patrimoine biologique universel, tandis que la compétence légitime désigne l’aptitude à parler de manière recevable socialement. La première ne suffit donc pas à assurer la seconde.

8. Pourquoi une phrase grammaticalement correcte peut-elle ne pas être bien reçue socialement ?

Parce qu’elle manque nécessairement de sens partagé
Parce qu’elle est forcément déformée à l’oral
Parce qu’elle relève toujours d’un discours sans interlocuteur
Parce que l’acceptabilité dépend aussi des codes attendus dans chaque espace social

Parce que l’acceptabilité dépend aussi des codes attendus dans chaque espace social

Explication

La grammaticalité ne garantit pas l’acceptabilité : la réception dépend aussi des codes sociaux propres à chaque situation. C’est pourquoi une parole correcte peut malgré tout être disqualifiée ou ignorée.

9. Quel est l’objet nécessaire du dialogue, tel qu’il est présenté ici ?

Le monde commun partagé par les personnes
Les émotions privées de chaque interlocuteur
L’intériorité du sujet qui parle
La supériorité d’une opinion sur les autres

Le monde commun partagé par les personnes

Explication

Le dialogue suppose de parler de ce qui est partagé : le monde commun. Une conversation centrée sur la seule intériorité ne suffit pas à construire ce dialogue fécond.

10. Quel est le but du débat dans ce cadre ?

Mettre en commun des points de vue pour viser une vision commune
Imposer une opinion sans tenir compte de l’autre
Éviter tout désaccord en supprimant la discussion
Transformer la discussion en confidence intime

Mettre en commun des points de vue pour viser une vision commune

Explication

Le débat est défini comme une confrontation d’opinions orientée vers une solution ou une vision commune. Il suppose donc recherche commune plutôt qu’affrontement figé.

11. Quel est l’objet nécessaire pour qu’un dialogue soit véritablement fécond ?

Le monde commun partagé par les interlocuteurs
La répétition d’opinions déjà identiques
L’expression spontanée des sentiments privés
La mise à l’écart de toute question commune

Le monde commun partagé par les interlocuteurs

Explication

Le dialogue construit une parole et une pensée communes à partir de ce qui est partagé entre les personnes. Un simple échange intime sur soi-même ne suffit pas s’il ne prend pas appui sur le monde commun.

12. Que désigne la philia dans le cadre civique ?

Une concurrence entre individus pour imposer leur point de vue
Une amitié privée fondée sur l’intimité personnelle
Un lien civique entre citoyens qui soutient le bien-être commun
Un accord total qui supprime tout débat

Un lien civique entre citoyens qui soutient le bien-être commun

Explication

La philia est l’amitié civique qui unit les citoyens dans la cité et contribue au bien commun. Elle ne se réduit pas à une relation privée, mais engage le discours en commun et la vie de la polis.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 12 flashcards sur Les fondements de la communication sociale.

Communiquer — définition ?

Transmettre du sens partagé.

Contexte d’énonciation — rôle ?

Produire du sens dans une situation précise.

Langage — fonction ?

Exprimer et produire du sens avec des signes.

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Consultez la fiche de révision complète sur Les fondements de la communication sociale.

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