QCM : Les fondements de la science et la vérité — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que signifie principalement l’idée d’« accès au vrai » en science ?

La science produit des connaissances fiables sans atteindre une certitude définitive
La science fournit des vérités absolues comparables aux démonstrations mathématiques
La science remplace toute observation par un raisonnement purement logique
La science dépend d’une opinion individuelle que l’on peut ensuite corriger

La science produit des connaissances fiables sans atteindre une certitude définitive

Explication

L’accès au vrai désigne une connaissance fiable du monde, mais toujours révisable et non absolument certaine. Le texte oppose cela à la certitude définitive propre aux mathématiques.

2. Dans cette perspective, comment faut-il comprendre l’objectivité scientifique ?

Comme une absence totale d’intervention de l’observateur sur le réel étudié
Comme une vérité donnée d’avance que l’expérience ne fait que confirmer
Comme une connaissance indépendante des préférences de l’observateur, tout en construisant l’objet par l’enquête
Comme une simple accumulation de perceptions immédiates et neutres

Comme une connaissance indépendante des préférences de l’observateur, tout en construisant l’objet par l’enquête

Explication

L’objectivité vise l’indépendance à l’égard des préférences de l’observateur, mais elle n’implique pas un objet déjà là, entièrement donné. Le texte insiste au contraire sur la construction de l’objet par l’enquête.

3. Pourquoi la notion de « fait brut » est-elle critiquée ?

Parce que l’expérience est toujours inutile en science
Parce que l’observation contient déjà des cadres de jugement
Parce que les faits n’existent qu’en mathématiques
Parce que les faits bruts sont réservés aux sciences humaines

Parce que l’observation contient déjà des cadres de jugement

Explication

Le fait brut est contesté car observer n’est jamais un simple enregistrement passif : des jugements et des cadres de pensée interviennent déjà. L’idée d’un constat totalement neutre est donc rejetée.

4. Quel rôle Bachelard attribue-t-il à l’« expérience première » ?

Celui d’une preuve définitive des lois naturelles
Celui d’un raisonnement abstrait identique à la démonstration
Celui d’une méthode suffisante pour établir la vérité scientifique
Celui d’un obstacle qui empêche de distinguer le vrai du faux

Celui d’un obstacle qui empêche de distinguer le vrai du faux

Explication

L’expérience première est présentée comme un obstacle parce qu’elle précède la critique rationnelle et peut enfermer l’esprit dans une apparence trompeuse. Pour Bachelard, il faut au contraire une mise à distance critique.

5. Que soutient le déterminisme strict dans le modèle classique ?

Les phénomènes sont entièrement imprévisibles même si l’on connaît les conditions initiales
Les phénomènes découlent nécessairement de conditions matérielles précises, sans place pour le hasard
Les phénomènes sont uniquement décrits par des probabilités indépendantes des causes
Les phénomènes dépendent surtout de l’interprétation subjective de l’observateur

Les phénomènes découlent nécessairement de conditions matérielles précises, sans place pour le hasard

Explication

Le déterminisme strict affirme que, si les conditions matérielles sont données, les phénomènes suivent nécessairement sans recours au hasard. C’est la base de la prédiction classique.

6. Pourquoi, chez Comte, la recherche des causes n’est-elle pas au centre de la science ?

Parce qu’il estime que les lois n’ont aucune valeur explicative
Parce qu’il identifie la science à la seule description subjective des phénomènes
Parce qu’il pense que toute cause est accessible par simple observation immédiate
Parce qu’il privilégie la découverte et la réduction des lois plutôt que l’accès aux causes ultimes

Parce qu’il privilégie la découverte et la réduction des lois plutôt que l’accès aux causes ultimes

Explication

Comte considère la recherche des causes comme inaccessible et sans véritable sens scientifique, tandis que la science doit surtout mettre au jour des lois. La causalité ultime relève plutôt d’autres registres de pensée.

7. Que dit le principe d’incertitude à propos de certaines grandeurs physiques ?

Elles deviennent mesurables uniquement si l’observateur disparaît
Elles ne peuvent pas être mesurées simultanément avec une précision arbitraire
Elles obéissent à une loi déterministe stricte semblable à la mécanique classique
Elles sont toujours connues exactement si l’on dispose d’un bon instrument

Elles ne peuvent pas être mesurées simultanément avec une précision arbitraire

Explication

Le principe d’incertitude affirme qu’améliorer la précision sur une grandeur rend l’autre plus indéterminée. L’exemple classique est celui de la position et de la quantité de mouvement.

8. Pourquoi l’observation d’un électron perturbe-t-elle le phénomène observé ?

Parce que l’observation n’a aucun effet sur le micro-monde
Parce que la mesure supprime toute possibilité de calcul
Parce qu’il faut l’éclairer, ce qui modifie sa quantité de mouvement
Parce que l’électron se comporte comme un objet parfaitement immobile

Parce qu’il faut l’éclairer, ce qui modifie sa quantité de mouvement

Explication

Pour voir un électron, on doit l’éclairer, donc lui envoyer des photons, ce qui le perturbe et modifie son état. Le texte relie ainsi l’observation à une modification du phénomène.

9. Dans le sens fort présenté ici, qu’est-ce qu’une démonstration ?

Une opinion vraisemblable appuyée sur l’autorité d’un savant
Une suite d’exemples empiriques qui confirme provisoirement une hypothèse
Un enchaînement de propositions qui rend manifeste une vérité sans preuve externe
Une description fidèle d’un phénomène observé une seule fois

Un enchaînement de propositions qui rend manifeste une vérité sans preuve externe

Explication

La démonstration est définie comme un enchaînement de propositions produisant la manifestation d’une vérité par elle-même. Elle ne dépend pas d’une preuve externe, mais d’une nécessité interne au raisonnement.

10. Pourquoi Kant réserve-t-il la démonstration proprement dite aux mathématiques ?

Parce que toute démonstration doit rester empirique pour être valable
Parce que les sciences de la nature n’utilisent jamais la raison
Parce que les mathématiques font voir a priori par construction
Parce que les mathématiques dépendent davantage de l’expérience que les autres sciences

Parce que les mathématiques font voir a priori par construction

Explication

Kant estime que les mathématiques démontrent en construisant a priori leurs objets, ce qui leur donne un statut particulier. Dans les sciences de la nature, la rigueur doit au contraire se conjuguer avec la sanction de l’expérience.

11. Qu’est-ce qui fonde d’abord la scientificité d’une théorie chez Popper ?

Son accord immédiat avec le sens commun
Sa formulation dans un langage très abstrait
Le nombre élevé de confirmations accumulées
Sa capacité à être réfutée par l’expérience

Sa capacité à être réfutée par l’expérience

Explication

Pour Popper, une théorie est scientifique si elle s’expose à des tests susceptibles de la contredire. Des confirmations nombreuses ne suffisent pas à garantir sa scientificité.

12. Pourquoi des hypothèses auxiliaires ajoutées opportunément peuvent-elles affaiblir une théorie scientifique ?

Elles améliorent automatiquement la précision des prédictions
Elles montrent que la théorie dépend uniquement de l’observation
Elles rendent la théorie insensible aux réfutations
Elles transforment la théorie en démonstration mathématique

Elles rendent la théorie insensible aux réfutations

Explication

Des hypothèses ad hoc servent à sauver la théorie face à des faits contraires, ce qui réduit sa réfutabilité. Une théorie ainsi protégée devient moins testable et donc moins scientifique au sens poppérien.

13. Que signifie l’idée de vérité progressive des sciences ?

La science se rapproche du vrai par corrections successives sans l’atteindre définitivement
La science abandonne toute prétention à dire quelque chose de vrai
La science prouve une vérité éternelle comparable à celle des mathématiques
La science progresse seulement quand une théorie est confirmée une fois pour toutes

La science se rapproche du vrai par corrections successives sans l’atteindre définitivement

Explication

Le vrai scientifique est présenté comme un processus de rectification infinie. Les théories restent des approximations corrigées plutôt qu’une possession définitive du vrai.

14. Quel exemple illustre un test réussi en faveur de la rotation de la Terre associée à l’héliocentrisme ?

Le pendule de Foucault
La chute libre des corps chez Galilée
Le principe d’incertitude d’Heisenberg
La théorie des probabilités de Laplace

Le pendule de Foucault

Explication

Le pendule de Foucault, en 1851, est donné comme un test réussi de la rotation terrestre. Il ne s’agit ni d’une loi de chute des corps ni d’un principe de la physique quantique.

15. Qu’est-ce qui caractérise principalement les sciences formelles ?

Une étude exclusive des phénomènes naturels
Une sanction directe par l’expérience sensible
Une interprétation du sens des actions humaines
Des objets construits par la raison et une démonstration centrale

Des objets construits par la raison et une démonstration centrale

Explication

Les sciences formelles, comme la logique et les mathématiques, construisent leurs objets par la raison et reposent sur la démonstration. Elles ne dépendent pas d’une vérification expérimentale au même sens que les sciences de la nature.

16. Quelle différence le texte met-il en avant entre sciences humaines et sciences formelles ?

Les sciences humaines n’ont aucun objet propre
Les sciences formelles étudient l’homme et ses œuvres
Les sciences humaines reposent uniquement sur des lois mathématiques
Les sciences humaines recherchent surtout le sens et l’interprétation, pas une démonstration interne

Les sciences humaines recherchent surtout le sens et l’interprétation, pas une démonstration interne

Explication

Les sciences humaines portent sur l’homme, ses comportements, ses idées et ses œuvres, avec une forte dimension herméneutique. À l’inverse, les sciences formelles reposent sur des constructions rationnelles et la démonstration.

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Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Les fondements de la science et la vérité.

Science — accès au vrai ?

Production de connaissances fiables, non certitudes absolues

Fait brut — définition ?

Constat immédiat, mais déjà interprété

Objectivité — rôle ?

Indépendance des préférences de l’observateur

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