QCM : Les Fondements de la Technique — 6 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment doit-on appliquer la technique en pratique pour atteindre un objectif?

En la limitant à la fabrication d'outils sans usage concret
En l'utilisant comme un moyen pour réaliser une tâche ou un objectif précis
En étudiant théoriquement ses principes sans jamais la mettre en œuvre
En la considérant comme une fin en soi à poursuivre pour sa propre valeur

En l'utilisant comme un moyen pour réaliser une tâche ou un objectif précis

Explication

La technique est caractérisée par son rôle de moyen servant à réaliser autre chose qu’elle-même, ce qui implique qu’elle doit être utilisée concrètement pour atteindre un but précis.

2. À quelle période la conception grecque de la tekne comme savoir-faire a-t-elle été reconnue ou formulée ?

À l'époque de l'Antiquité grecque
Au Moyen Âge en Europe
Au début de la Renaissance
Au XIXe siècle

À l'époque de l'Antiquité grecque

Explication

La notion de tekne, qui signifie savoir-faire ou compétence, provient du grec ancien et a été reconnue dès l'Antiquité grecque. C’est à cette période que la conception du savoir-faire technique a été formulée dans le contexte grec, d’où l’importance historique de cette époque dans la définition de la technique comme savoir-faire.

3. Quelle est la cause principale permettant à la technique d’avoir un effet concret dans la réalisation d’une tâche ?

Sa capacité à expliquer des phénomènes
Son aspect théorique et conceptualisé
Son origine historique et culturelle
Sa dimension instrumentale et pratique

Sa dimension instrumentale et pratique

Explication

La technique, ou savoir-faire, est une compétence pratique qui permet de réaliser concrètement une tâche. Sa dimension instrumentale et pratique est la cause principale de son efficacité dans la mise en œuvre d’un effet concret.

4. Quelle caractéristique fondamentale définit la technique selon le texte ?

Elle est une habileté manuelle sans lien avec la science
Elle est une connaissance pure, sans application concrète
Elle est une fin en soi, indépendante de tout objectif
Elle est un moyen, servant à réaliser autre chose qu’elle-même

Elle est un moyen, servant à réaliser autre chose qu’elle-même

Explication

Le texte précise que la technique est caractérisée par son utilité et constitue un moyen servant à réaliser autre chose qu’elle-même, ce qui en fait sa caractéristique essentielle.

5. Quelle est l'origine grecque du mot 'technique' et sa signification ?

Il vient du latin 'technica' et signifie 'artisanat'
Il provient du grec 'techne' et désigne 'l'art' ou 'la science'
Il est d'origine latine et signifie 'outil'
Il dérive du grec 'tekne' et signifie 'savoir-faire' ou 'compétence'

Il dérive du grec 'tekne' et signifie 'savoir-faire' ou 'compétence'

Explication

Le mot « technique » dérive du grec **tekne**, qui signifie « savoir-faire » ou « compétence ». Cette origine est explicitement mentionnée dans le texte et précise la signification du terme.

6. Quelle est l'origine du mot « technique » selon le texte ?

Le terme grec tekne
Le mot latin ars
Une invention moderne du XIXe siècle
Le mot anglais technique

Le terme grec tekne

Explication

Le mot « technique » dérive du grec **tekne**, qui signifie « savoir-faire » ou « compétence », comme indiqué dans le texte. Les autres options sont incorrectes : 'ars' est latin, mais ne concerne pas l'origine du mot 'technique'; l'invention moderne n'est pas mentionnée comme origine; et 'anglais technique' ne correspond pas à une origine linguistique.

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Définition technique — rôle ?

Moyen servant à réaliser quelque chose d’extérieur à elle-même.

Technique — savoir-faire ?

Capacité pratique acquise par la pratique.

Savoir vs savoir-faire — différence ?

Le savoir est théorique, le savoir-faire est pratique.

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