★ À maîtriser
📌 La parole suppose un émetteur, un récepteur, un système de référence partagé, une intention chez l’émetteur et une interprétation chez le récepteur.
📌 La parole est ambivalente, car elle peut révéler l’intériorité et la vérité de l’émetteur tout en servant la séduction, la manipulation ou le mensonge.
Compléments
Parole sincère contre parole factice
★ À maîtriser
📌 La parole politique peut organiser la vie commune et défendre une cause, mais elle peut également persuader au service d’intérêts particuliers ou d’une domination.
Compléments
Éloquence persuasive → transformation de la vie collective
★ À maîtriser
📌 Le débat philosophique ne consiste pas seulement à confronter des opinions, mais à examiner rationnellement un problème et les arguments qui le soutiennent.
Compléments
★ À maîtriser
📌 L’autorité de l’historienne repose sur l’articulation entre un récit présenté comme objectif, un témoignage historique et une parole marquée par les passions du locuteur.
Compléments
Louanges du père contre exigence d’exactitude historique
Normes linguistiques → autorité et domination symbolique
★ À maîtriser
📌 Les concepts peuvent aliéner la pensée lorsqu’ils imposent des catégories qui limitent l’expression, mais ils peuvent aussi lui offrir des moyens de comprendre et de formuler le réel.
Compléments
Concepts qui enferment contre concepts qui libèrent
★ À maîtriser
📌 Une parole dépourvue de visée du vrai reste éphémère et superficielle, tandis qu’une parole orientée vers le vrai peut réaliser des ambitions politiques, éthiques et épistémiques. — Octavio Paz
Compléments
📌 La poésie peut contribuer à libérer de l’aliénation linguistique lorsqu’elle associe une technique esthétique à une expression sincère.
Parole vraie → fraternité des consciences
★ À maîtriser
📌 Bien parler ne signifie pas nécessairement parler pour le bien, car l’efficacité oratoire peut servir la persuasion morale comme la manipulation.
Compléments
Le cours étudie les séductions de la parole dans les domaines amoureux, religieux et poétique, ainsi que l’art de persuader et l’art de fabuler. — B. Pascal
L’atelier de parole apprend à:
Finalités de la parole
| Type de parole | Pouvoir principal | Risque |
|---|---|---|
| Politique | Organiser la vie commune et défendre une cause | Manipulation ou domination |
| Historique | Raconter les événements avec précision | Déformation par les passions |
| Poétique | Exprimer une vérité et libérer les consciences | Superficialité sans visée du vrai |
| Rhétorique | Persuader un récepteur | Efficacité détachée de la sagesse |
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1. Laquelle définit le mieux la parole comme acte humain ?
2. Quelles conditions permettent à une parole de constituer une véritable communication ?
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Qu'est-ce que la parole selon la définition donnée ?
Un acte d’extériorisation de soi par un langage signifiant, construit et symbolique, adressé à autrui.
Quels éléments suppose la parole ?
Un émetteur, un récepteur, un système de référence partagé, une intention chez l’émetteur et une interprétation chez le récepteur.
Pourquoi la parole est-elle qualifiée d'ambivalente ?
Parce qu'elle peut révéler la vérité de l’émetteur tout en servant la séduction, la manipulation ou le mensonge.
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