QCM : Les règles et fonctions de la tragédie grecque — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle est la définition précise de la tragédie en tant que genre théâtral ?

Un genre dramatique mettant en scène des personnages de haut rang confrontés à un destin inévitable, aboutissant souvent à une fin malheureuse, destiné à provoquer la peur et la pitié chez le spectateur.
Un récit narratif long, écrit en vers, racontant des aventures héroïques dans un contexte mythologique.
Une pièce de théâtre comique qui utilise l’humour pour divertir le public et critiquer la société.
Un spectacle de rue improvisé, utilisant des masques et des chants, sans lien avec un contexte religieux ou moral.

Un genre dramatique mettant en scène des personnages de haut rang confrontés à un destin inévitable, aboutissant souvent à une fin malheureuse, destiné à provoquer la peur et la pitié chez le spectateur.

Explication

La bonne réponse correspond à la définition aristotélicienne de la tragédie : un genre dramatique où des personnages de haut rang, confrontés à un destin inévitable, subissent une fin malheureuse, dans le but de susciter la peur et la pitié, permettant la catharsis. Les autres options décrivent des genres ou des formes différentes : comédie, récit épique, ou spectacle de rue.

2. Quelle est l'origine grecque de la tragédie selon Jacqueline de Romilly ?

Elle est née dans les écoles philosophiques de Platon, comme une forme d'enseignement moral.
Elle provient des fêtes religieuses en l'honneur de Dionysos, avec processions, sacrifices et représentations théâtrales à Athènes.
Elle a été créée par Homère lors de ses poèmes épiques pour célébrer la guerre de Troie.
Elle a été importée d'Égypte, lors des échanges culturels avec la Grèce antique.

Elle provient des fêtes religieuses en l'honneur de Dionysos, avec processions, sacrifices et représentations théâtrales à Athènes.

Explication

La tragédie grecque trouve ses origines dans le culte de Dionysos, avec des fêtes religieuses comprenant processions, sacrifices et représentations théâtrales, comme l'explique Jacqueline de Romilly.

3. Quelle est la fonction principale de la tragédie selon Aristote ?

Instruire les spectateurs sur l'histoire de la cité
Divertir le public en racontant des histoires amusantes
Provoquer la peur et la pitié pour purifier les émotions
Réaliser une critique sociale des institutions

Provoquer la peur et la pitié pour purifier les émotions

Explication

Selon Aristote, la fonction principale de la tragédie est de provoquer la peur et la pitié chez le spectateur, ce qui mène à la catharsis, la purification de ces émotions. Cette purification permet au spectateur de retrouver un équilibre intérieur après avoir vécu l'expérience tragique.

4. Quand la notion de 'monstre intérieur' a-t-elle été principalement évoquée ou conceptualisée dans le contexte de la tragédie ou de la littérature antique?

Dans la Grèce antique, lors de la tragédie grecque classique
Au Moyen Âge, avec la théologie chrétienne
Au XIXe siècle, avec le romantisme
Au XVIIe siècle, avec le théâtre baroque

Dans la Grèce antique, lors de la tragédie grecque classique

Explication

La notion de 'monstre intérieur' est principalement évoquée dans le contexte de la tragédie grecque antique, notamment par des auteurs comme Euripide, qui mettent en scène les passions déchaînées comme forces destructrices internes.

5. En quoi les règles aristotéliciennes diffèrent-elles du concept de monstre intérieur dans la tragédie ?

Les règles aristotéliciennes concernent la structure formelle de la pièce, tandis que le monstre intérieur représente les passions déchaînées du héros.
Les règles aristotéliciennes imposent des contraintes morales au héros, alors que le monstre intérieur désigne une faiblesse morale.
Les règles aristotélicéiennes visent à limiter la violence sur scène, tandis que le monstre intérieur encourage la violence psychologique.
Les règles aristotéliciennes sont liées à la représentation mythologique, alors que le monstre intérieur concerne uniquement les personnages humains.

Les règles aristotéliciennes concernent la structure formelle de la pièce, tandis que le monstre intérieur représente les passions déchaînées du héros.

Explication

Les règles aristotéliciennes concernent la structure et la vraisemblance de la tragédie, notamment les unités de temps, de lieu et d’action, pour provoquer la catharsis. Le monstre intérieur, en revanche, symbolise les passions ou défaillances internes du héros, telles que hubris ou colère, qui conduisent à sa chute. La différence réside donc dans leur nature : l’un est une règle de composition, l’autre une représentation des passions humaines.

6. Qui est crédité d'avoir formulé le concept de catharsis dans la tragédie grecque ?

Sophocle
Platon
Euripide
Aristote

Aristote

Explication

Aristote est l'auteur qui a introduit et théorisé le concept de catharsis dans *La Poétique*, décrivant la purification des émotions de peur et de pitié ressenties par le spectateur lors d'une tragédie.

7. Quelle est la principale cause de la chute du héros dans la tragédie grecque liée au hubris ?

L'orgueil excessif du héros qui défie les lois divines
Une fatalité inévitable indépendante du comportement du héros
Une erreur involontaire sans lien avec l'orgueil
L'intervention divine inattendue

L'orgueil excessif du héros qui défie les lois divines

Explication

Le hubris, ou orgueil excessif, est la cause principale de la chute du héros dans la tragédie grecque. Il pousse le héros à défier les dieux ou l’ordre divin, entraînant sa punition ou sa ruine, comme illustré par des héros tels qu’Œdipe.

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Tragédie — définition ?

Genre dramatique avec héros de haut rang, destin inévitable, fin malheureuse.

Origine grecque — contexte ?

Culte de Dionysos, fêtes religieuses avec processions, sacrifices, théâtre sacré.

Fonctions tragédie — rôle ?

Divertir, instruire, provoquer catharsis par peur et pitié.

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