QCM : Les territoires ultramarins français — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Dans quel océan se situent La Réunion et Mayotte parmi les territoires ultramarins français cités ?

L’océan Atlantique
L’océan Indien
L’océan Pacifique
L’océan Arctique

L’océan Indien

Explication

La Réunion et Mayotte sont explicitement placées dans l’océan Indien. Les autres océans correspondent à d’autres territoires ultramarins cités dans le cours.

2. Quelle association de territoires ultramarins français correspond à l’océan Pacifique ?

Nouvelle-Calédonie, Polynésie française et Wallis-et-Futuna
La Réunion et Mayotte
Guyane, Martinique et Guadeloupe
Saint-Pierre-et-Miquelon et Saint-Barthélemy

Nouvelle-Calédonie, Polynésie française et Wallis-et-Futuna

Explication

Le cours indique que la Nouvelle-Calédonie, la Polynésie française et Wallis-et-Futuna se trouvent dans l’océan Pacifique. Les autres propositions renvoient à d’autres espaces océaniques ou à des statuts différents.

3. Quel statut correspond à une collectivité ayant le même statut qu’un département ou une région métropolitaine ?

COM
Territoire non autonome
Autre statut
DROM

DROM

Explication

Les DROM ont le même statut qu’un département ou une région métropolitaine, avec application des lois françaises. Les COM ont au contraire un statut particulier.

4. Quel territoire est présenté comme ayant une très grande autonomie ?

La Guadeloupe
La Réunion
La Nouvelle-Calédonie
La Martinique

La Nouvelle-Calédonie

Explication

Le cours présente la Nouvelle-Calédonie comme relevant des autres statuts et comme ayant une très grande autonomie. La Guadeloupe, La Réunion et la Martinique sont des DROM.

5. Quel effet l’éloignement de la métropole a-t-il sur les territoires ultramarins ?

Il complique les transports et l’accès aux territoires
Il supprime les coûts de transport
Il réduit la distance réelle entre les territoires
Il facilite tous les échanges avec la métropole

Il complique les transports et l’accès aux territoires

Explication

L’éloignement est défini comme une distance avec la métropole qui complique les transports et l’accès. Les autres propositions contredisent directement cette contrainte.

6. Quel exemple illustre les inégalités de développement liées aux territoires ultramarins ?

Des flux migratoires, parfois illégaux, vers Mayotte
Une hausse uniforme du PIB par habitant
Une disparition du chômage
Une baisse du coût de la vie

Des flux migratoires, parfois illégaux, vers Mayotte

Explication

Le cours relie les inégalités de développement à des flux migratoires, avec l’exemple de Mayotte. Il précise aussi un PIB par habitant plus faible, un chômage plus élevé et un coût de la vie plus élevé.

7. Pourquoi la France dispose-t-elle d’une très grande zone économique exclusive grâce à ses territoires ultramarins ?

Parce qu’ils se trouvent tous en Europe
Parce qu’ils limitent l’accès à la mer des autres pays
Parce qu’ils étendent l’espace maritime exploitable par l’État côtier
Parce qu’ils remplacent les ports métropolitains

Parce qu’ils étendent l’espace maritime exploitable par l’État côtier

Explication

La zone économique exclusive est l’espace maritime où l’État côtier peut exploiter les ressources, et les territoires ultramarins élargissent fortement cet espace pour la France. Le cours précise même que la France possède la 2e plus grande ZEE après les États-Unis.

8. Quel exemple de ressource ou d’équipement est associé aux atouts stratégiques et économiques ultramarins ?

Le cuivre en Île-de-France et le sel en Picardie
Le charbon en Bretagne et le blé en Normandie
Le pétrole en Alsace et le gaz en Corse
L’or en Guyane et le nickel en Nouvelle-Calédonie

L’or en Guyane et le nickel en Nouvelle-Calédonie

Explication

Le cours cite l’or en Guyane et le nickel en Nouvelle-Calédonie comme ressources importantes. Il mentionne aussi la base spatiale de Kourou en Guyane comme atout stratégique.

9. Quel ensemble d’actions correspond le mieux au principe de continuité territoriale ?

Limiter les transports pour réduire les échanges
Construire des routes, des ports, des aéroports, des écoles et des hôpitaux
Abandonner les aides aux entreprises locales
Remplacer les services publics par des taxes plus élevées

Construire des routes, des ports, des aéroports, des écoles et des hôpitaux

Explication

La continuité territoriale vise à garantir les mêmes services aux citoyens, y compris outre-mer, grâce aux transports et aux services publics. Le cours cite notamment routes, ponts, aéroports, ports, écoles et hôpitaux.

10. Quel exemple illustre la coopération régionale entre un territoire ultramarin français et un pays voisin ?

Le tunnel sous la Manche entre la France et le Royaume-Uni
Le pont de Normandie entre Paris et Lyon
Le viaduc de Millau entre l’Aveyron et l’Hérault
Le pont sur l’Oyapock entre la Guyane et le Brésil

Le pont sur l’Oyapock entre la Guyane et le Brésil

Explication

Le pont sur l’Oyapock est donné comme exemple de coopération régionale entre la Guyane et le Brésil. Il s’agit d’un projet commun qui renforce l’attractivité et les échanges dans la région.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Les territoires ultramarins français.

Territoire ultramarin — définition ?

Territoire français hors d’Europe, éloigné de la métropole.

Océan Indien — territoires ultramarins ?

La Réunion et Mayotte.

Océan Atlantique — territoires ultramarins ?

Guyane, Martinique, Guadeloupe.

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