Fiche de révision : L’Europe des Lumières et l’esclavage

Plan du Cours

  1. Colonisation et plantations américaines
  2. Traite négrière et commerce triangulaire
  3. Le Code noir et l’esclavage
  4. Les Lumières dans les sciences
  5. Les Lumières dans la société

1. Colonisation et plantations américaines

★ À maîtriser

  • À partir du XVIIIe siècle, les États d’Europe de l’Ouest colonisent l’Amérique et y fondent des plantations.

  • Les plantations américaines reposent sur le travail d’esclaves noirs.

Compléments

  • Les planteurs chassent les esclaves à la sortie des champs de travail et les prennent de force.

Astuce mémo

Colonisation européenne → plantations américaines

2. Traite négrière et commerce triangulaire

★ À maîtriser

  • La traite négrière et le commerce triangulaire enrichissent les bourgeois des grandes villes portuaires.

Compléments

  • Le commerce triangulaire relie les villes et les ports à la traite négrière et aux plantations d’Amérique.

Astuce mémo

Ports → traite négrière → plantations

3. Le Code noir et l’esclavage

Notions clés & Définitions

  • Code noir : Texte de lois français écrit en 1685 pour réglementer l’esclavage dans les îles américaines.

Points essentiels

📌 Le Code noir donne aux maîtres un droit de vie et de mort sur les esclaves et leur impose aussi des devoirs.

4. Les Lumières dans les sciences

★ À maîtriser

  • Les savants des Lumières étudient le corps humain, les êtres vivants et la physique.

  • Le comte Lavoisier étudie la composition de l’eau et de l’air ainsi que le rôle de l’oxygène dans la combustion.

Compléments

  • En 1783, la montgolfière constitue une nouvelle invention.

  • En 1796, la vaccination constitue une nouvelle invention.

Astuce mémo

Lavoisier : eau, air, oxygène

5. Les Lumières dans la société

Notions clés & Définitions

  • Censure : Interdiction de publier un écrit par le pouvoir en place.
  • Despotisme éclairé : Politique de souverains qui encouragent parfois les idées des Lumières.

★ À maîtriser

  • Les nouvelles idées pour organiser la société sont:

    • la tolérance religieuse
    • de nouveaux droits
    • la liberté
    • l’égalité
  • La plupart des souverains ne soutiennent pas les idées des Lumières, et Louis XV comme Louis XVI maintiennent un pouvoir fort.

Compléments

  • Voltaire affirme : « Le Fanatisme est la censure ! »

  • Catherine II, impératrice de Russie, se rapproche de Diderot et modernise son pays en s’appuyant sur les idées des Lumières. — Catherine II de Russie

Astuce mémo

Despotisme éclairé contre pouvoir royal fort

Tableaux de synthèse

Attitudes des souverains face aux Lumières

SouverainsAttitudeConséquence
Catherine IIEncourage certaines idées des LumièresModernise la Russie
Louis XV et Louis XVINe soutiennent pas ces idéesMaintiennent un pouvoir fort

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur L’Europe des Lumières et l’esclavage avec 12 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. À partir de quel siècle les États d’Europe de l’Ouest commencent-ils à coloniser l’Amérique et à y fonder des plantations ?

2. Sur quelle main-d’œuvre reposent les plantations américaines ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de L’Europe des Lumières et l’esclavage avec 22 flashcards interactives.

À partir de quel siècle les États d’Europe de l’Ouest colonisent-ils l’Amérique ?

À partir du XVIIIe siècle.

Sur quel travail reposent les plantations américaines ?

Sur le travail d’esclaves noirs.

Que font les planteurs à la sortie des champs de travail ?

Ils chassent les esclaves et les prennent de force.

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