QCM : L'évolution de la politique environnementale américaine — 22 questions

Explication

Le cours présente les États-Unis comme un acteur ambivalent : pionnier avec des initiatives majeures, mais aussi frein lorsqu’il s’agit de coopération internationale. Cette tension est illustrée par Yellowstone d’un côté et les retraits des Accords de Paris de l’autre.

Explication

Le cours indique que le retrait de 2017 a suscité des manifestations citoyennes, dont une marche des femmes à Washington en septembre 2017. Les autres propositions renvoient à d’autres périodes ou à d’autres thèmes.

Explication

La wilderness y est présentée comme une nature sauvage qui confronte l’homme à des paysages à la fois dangereux et riches. Elle n’est donc ni urbanisée ni entièrement maîtrisée.

Explication

Le cours relie l’avancée des colons, l’arrivée d’Européens et les installations à des défrichements intensifs. Cela accompagne l’expansion vers l’Ouest et la maîtrise du territoire.

Explication

Le cours précise qu’en 1872 Ulysses S. Grant décide la création du parc naturel national de Yellowstone. C’est l’acte fondateur du premier parc national expérimental.

Explication

John Muir est présenté comme une figure d’inspiration majeure pour la protection, par ses écrits et son action. Le cours le relie à l’accélération de la création des parcs sous Roosevelt.

Explication

La préservation vise à soustraire certains espaces à l’action humaine, tandis que la conservation accepte une exploitation raisonnée. Le cours oppose ainsi J. Muir à Gifford Pinchot.

Explication

Pinchot défend le principe de « wise use », c’est-à-dire une exploitation raisonnable qui permette le renouvellement des ressources. Cette approche s’oppose à la préservation stricte de Muir.

Explication

Le cours indique que le NPS est l’administration fédérale chargée de gérer les parcs nationaux et leur fréquentation touristique. Il s’agit d’une institution de protection et d’organisation.

Explication

Le Wilderness Act élargit la protection de la wilderness à divers milieux, et pas seulement aux parcs. Le cours cite notamment les rivières, forêts d’arbres rares, littoraux et sites historiques.

Explication

En 1970, Richard Nixon lance une politique fédérale structurée avec le Clean Air Act et la création de l’EPA, chargée de réglementer et faire respecter la norme environnementale. Les autres propositions renvoient à d’autres périodes ou à d’autres niveaux d’action.

Explication

L’Earth Day du 22 avril 1970 est décrit comme une mobilisation massive d’environ 20 millions d’Américains autour d’actions de nettoyage et de marches. La marche des femmes appartient à 2017, pas aux années 1970.

Explication

Le texte relie la surfréquentation à la pollution locale, notamment parce que les visiteurs restent souvent en voiture et parce que les aménagements sont pensés pour accueillir massivement le tourisme. Les autres propositions ne correspondent pas au problème décrit.

Explication

Restore Hetch Hetchy est cité comme l’association militante qui demande le démantèlement du barrage en 2022. Le barrage lui-même avait été au cœur d’une controverse opposant protection du site et besoins en eau et hydroélectricité.

Explication

La Californie est présentée comme pionnière, avec la Global Warming Solutions Act de 2006 qui impose un seuil bas d’émissions de CO2 aux voitures neuves. Les autres propositions mélangent d’autres espaces ou d’autres niveaux de pouvoir.

Explication

Chicago est montrée comme une ville qui verdit l’espace avec des aménagements comme une voie verte issue d’une ancienne voie ferrée. Le texte associe aussi cette démarche au vélo et aux fermes urbaines.

Explication

Le greenwashing est défini comme une utilisation de l’argument écologique dans une stratégie de communication sans transformation réelle des pratiques. Le wise use renvoie au contraire à l’exploitation raisonnée des ressources.

Explication

Erin Brockovich est présentée comme une lanceuse d’alerte ayant dénoncé une contamination de l’eau potable, avec un combat relayé par les procès et les médias. Les autres noms renvoient à des acteurs du débat sur les parcs ou à la présidence.

Explication

Le texte indique que les États-Unis consomment à eux seuls 20 % de l’énergie mondiale, ce qui explique l’ampleur de leur empreinte écologique. Ce chiffre est directement lié à leur impact planétaire.

Explication

Le texte avance que l’adoption universelle de l’American way of life exigerait les ressources de cinq planètes Terre. Cette idée sert à illustrer la pression exercée par ce mode de vie sur les ressources naturelles.

Explication

L’empreinte écologique mesure la pression exercée par les modes de vie et la consommation humaines sur les ressources naturelles. Les aires protégées ou les technologies vertes relèvent d’autres indicateurs.

Explication

Le texte relie l’empreinte mondiale des États-Unis à leurs échanges internationaux, avec l’importation de nombreux biens et l’exportation de déchets plastiques. Cela montre que les effets environnementaux dépassent largement les frontières nationales.