QCM : Liberté conscience et explication philosophique — 37 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle distinction caractérise la liberté d’indifférence négative et la liberté d’indifférence positive ?

La première suit la raison, tandis que la seconde choisit nécessairement au hasard
La première dépend d’un acte physique, tandis que la seconde repose sur une intuition morale
La première choisit sans connaître le préférable, tandis que la seconde choisit en connaissance de cause
La première refuse toute décision, tandis que la seconde accepte une solution imposée

La première choisit sans connaître le préférable, tandis que la seconde choisit en connaissance de cause

Explication

La liberté d’indifférence négative repose sur l’absence de connaissance du meilleur choix, alors que la forme positive implique une décision consciente, même si elle retient une mauvaise solution. La liberté éclairée se distingue plutôt par le fait qu’elle suit la raison pour choisir le meilleur.

2. Une personne compare rationnellement plusieurs possibilités et retient celle que la connaissance lui présente comme la meilleure : de quelle forme de liberté s’agit-il ?

D’un acte physique involontaire, dépourvu de décision mentale
De la liberté d’indifférence négative, fondée sur l’absence de repères
De la liberté d’indifférence positive, qui conserve une mauvaise solution
De la liberté éclairée, guidée par la raison et la connaissance

De la liberté éclairée, guidée par la raison et la connaissance

Explication

La liberté éclairée consiste à décider correctement en suivant la lumière de la raison et de la connaissance. La liberté d’indifférence positive peut, au contraire, choisir consciemment une solution mauvaise.

3. Quelle propriété définit une substance chez Descartes ?

Elle dépend d’éléments extérieurs pour exister et varie avec chaque modification physique
Elle désigne une qualité particulière qui ne subsiste pas lorsque l’objet évolue
Elle se transforme en une autre réalité dès que ses qualités sensibles changent
Elle a besoin de soi-même pour exister et demeure la même malgré les changements de ses attributs

Elle a besoin de soi-même pour exister et demeure la même malgré les changements de ses attributs

Explication

Pour Descartes, la substance demeure identique sous les changements de ses attributs et n’a besoin que de soi-même pour exister. Un attribut peut varier sans que la substance à laquelle il appartient cesse d’être la même.

4. Comment Descartes définit-il le sujet humain sur le plan métaphysique ?

Comme une substance étendue, dont la pensée constitue une propriété corporelle
Comme une substance pensante, que désignent l’âme, la conscience et le « je »
Comme une substance infinie, identifiée à Dieu par une démonstration rationnelle
Comme un ensemble d’attributs variables, sans réalité indépendante de la matière

Comme une substance pensante, que désignent l’âme, la conscience et le « je »

Explication

Le sujet humain est défini comme une substance pensante, associée à l’âme, à la conscience et au « je ». La substance étendue correspond à la matière, tandis que la substance infinie renvoie à Dieu.

5. Quels sont les trois types de substances distingués par Descartes ?

La substance mentale, la substance affective et la substance temporelle
La substance pensante, la substance étendue et la substance infinie
La substance corporelle, la substance sensible et la substance morale
La substance consciente, la substance physique et la substance imaginaire

La substance pensante, la substance étendue et la substance infinie

Explication

Descartes distingue la substance pensante, la substance étendue et la substance infinie, cette dernière étant identifiée à Dieu. Les autres regroupements confondent des propriétés ou des domaines d’expérience avec des types de substances.

6. Pourquoi Descartes affirme-t-il que cesser de penser ferait cesser l’existence certaine du « je » ?

Parce que l’âme ne peut agir qu’à condition de recevoir une impression corporelle
Parce que l’existence dépend d’une perception sensible continue du monde extérieur
Parce que le corps cesse de fonctionner dès qu’une pensée devient incertaine
Parce que la conscience de penser permet de savoir que l’on existe

Parce que la conscience de penser permet de savoir que l’on existe

Explication

Pour Descartes, la conscience de penser fournit la certitude immédiate de l’existence du sujet. Cette certitude ne repose pas d’abord sur le fonctionnement du corps ni sur les perceptions sensibles.

7. Pourquoi Descartes refuse-t-il de considérer le corps comme une substance ?

Parce que le corps change constamment et dépend d’autres éléments pour vivre
Parce que le corps n’a aucune relation avec les mécanismes physiques observables
Parce que le corps est une réalité infinie dont les attributs restent immuables
Parce que le corps possède une pensée autonome qui le rend indépendant de l’esprit

Parce que le corps change constamment et dépend d’autres éléments pour vivre

Explication

Selon cette conception, le corps ne possède pas l’indépendance requise pour être une substance, puisqu’il change et dépend d’éléments extérieurs pour vivre. L’esprit est au contraire présenté comme une substance indépendante du corps.

8. Quel objet d’étude caractérise principalement la métaphysique ?

Les interactions observables entre les corps et les lois décrivant leurs mouvements
Les réactions sensibles de l’organisme face aux modifications de son environnement
Les principes universels, logiques et abstraits qui dépassent l’expérience physique
Les techniques pratiques permettant de modifier directement les phénomènes naturels

Les principes universels, logiques et abstraits qui dépassent l’expérience physique

Explication

La métaphysique réfléchit sur des principes universels, logiques et abstraits qui dépassent le cadre de l’expérience physique. L’étude des interactions observables entre les corps relève plutôt de la physique.

9. Comment Descartes articule-t-il la séparation de l’esprit et du corps avec leur rapport dans l’expérience ?

Il les sépare dans l’expérience quotidienne mais les considère identiques sur le plan métaphysique
Il les identifie comme une seule réalité dont les propriétés mentales et corporelles sont interchangeables
Il les distingue comme réalités autonomes de nature différente tout en reconnaissant leur interaction physique
Il affirme que l’esprit dépend matériellement du corps et ne peut agir sur lui

Il les distingue comme réalités autonomes de nature différente tout en reconnaissant leur interaction physique

Explication

Descartes sépare métaphysiquement l’esprit et le corps en raison de leur nature différente, tout en reconnaissant qu’ils interagissent dans l’expérience physique. Cette interaction ne supprime donc pas leur distinction métaphysique.

10. Quelle opposition décrit le mieux les deux conceptions du sujet humain ?

Le sujet peut être responsable devant la loi, ou exempt de toute relation sociale.
Le sujet peut être guidé par la raison, ou déterminé par des règles qu’il choisit.
Le sujet peut être auteur libre et responsable, ou être soumis à des forces qui lui échappent.
Le sujet peut être conscient de ses actes, ou privé de toute capacité de perception.

Le sujet peut être auteur libre et responsable, ou être soumis à des forces qui lui échappent.

Explication

Le sujet auteur est considéré comme libre et responsable, tandis que le sujet conditionné dépend de forces extérieures ou intérieures qu’il ne maîtrise pas. La distinction ne porte pas principalement sur la perception, les règles choisies ou les relations sociales.

11. Lorsqu’une personne agit à partir de motifs dont l’origine lui échappe, quel problème philosophique se pose concernant sa liberté ?

Il faut déterminer si sa volonté reste libre ou résulte de mécanismes qui agissent sur elle.
Il faut comparer ses motifs avec ceux d’autres personnes placées dans la même situation.
Il faut établir si ses motifs sont conformes aux règles morales de sa société.
Il faut vérifier si son action produit un bénéfice concret pour son entourage.

Il faut déterminer si sa volonté reste libre ou résulte de mécanismes qui agissent sur elle.

Explication

Le problème consiste à savoir si une volonté fondée sur des motifs involontaires demeure libre ou si elle est produite par des mécanismes déterminants. La conformité morale, l’utilité sociale et la comparaison avec autrui ne tranchent pas cette question.

12. Pourquoi un conditionnement entièrement déterminant rend-il la responsabilité morale et juridique problématique ?

Parce que le sujet pourrait désapprouver les règles appliquées à son comportement.
Parce que le sujet pourrait ignorer les conséquences sociales de son acte.
Parce que le sujet pourrait ne pas avoir pu agir autrement.
Parce que le sujet pourrait poursuivre un objectif difficile à réaliser.

Parce que le sujet pourrait ne pas avoir pu agir autrement.

Explication

La responsabilité suppose que l’agent ait pu choisir une autre action ; un déterminisme complet met donc cette possibilité en cause. Ignorer les conséquences, viser un objectif difficile ou contester une règle ne suffit pas à supprimer la responsabilité.

13. Comment Tianwen Xun définit-il l’hypnocratie dans Hypocratie ?

Comme une organisation politique fondée sur la surveillance directe des institutions publiques.
Comme un contrôle contemporain des corps et des esprits par la suggestion algorithmique et les outils numériques.
Comme une théorie de l’identité fondée sur la liberté de se déconnecter des plateformes.
Comme une technique médicale destinée à modifier les habitudes par des traitements personnalisés.

Comme un contrôle contemporain des corps et des esprits par la suggestion algorithmique et les outils numériques.

Explication

Pour Tianwen Xun, l’hypnocratie exerce un contrôle contemporain sur les corps et les esprits grâce à la suggestion algorithmique et aux outils numériques. Elle ne désigne ni une organisation institutionnelle, ni une thérapie, ni une théorie de la déconnexion.

14. Comment l’hypnocratie entretient-elle l’attention de l’utilisateur ?

Elle maintient un quasi-plaisir, relance l’intérêt et évite une satisfaction définitive.
Elle provoque une frustration durable en supprimant les contenus susceptibles de plaire.
Elle remplace l’intérêt personnel par une obligation d’obéir à des consignes explicites.
Elle impose une satisfaction complète, puis interrompt rapidement toute recherche supplémentaire.

Elle maintient un quasi-plaisir, relance l’intérêt et évite une satisfaction définitive.

Explication

Le quasi-plaisir relance continuellement l’intérêt sans apporter l’achèvement d’une satisfaction complète. Une satisfaction définitive mettrait au contraire fin à la recherche, tandis que l’obéissance imposée ou la frustration durable ne décrivent pas ce mécanisme.

15. Dans la logique de l’hypnocratie, quel statut prend ce qui ne peut pas être quantifié ?

Cela devient plus fiable, puisque l’absence de mesure protège contre les interprétations.
Cela devient automatiquement privé, puisque les données numériques ne concernent pas ces expériences.
Cela devient négligeable, puisque la quantification détermine ce qui est rendu visible.
Cela devient central, puisque les plateformes valorisent les expériences difficiles à mesurer.

Cela devient négligeable, puisque la quantification détermine ce qui est rendu visible.

Explication

L’hypnocratie rend visibles les états et comportements qu’elle quantifie et tend à négliger ce qui échappe à la mesure. Les expériences non mesurées ne deviennent ni centrales, ni automatiquement privées, ni nécessairement plus fiables.

16. Quelle caractéristique distingue la volonté du désir ?

La volonté exprime une résistance passive sans devoir choisir un objectif déterminé.
La volonté surgit involontairement et peut viser un objet inaccessible à l’action.
La volonté dépend principalement d’une stimulation numérique qui entretient l’attention.
La volonté décide en recherchant la cohérence et un objectif convenu et réalisable.

La volonté décide en recherchant la cohérence et un objectif convenu et réalisable.

Explication

La volonté est une faculté de décision qui vise une cohérence et un objectif convenu et réalisable. Le surgissement involontaire et l’inaccessibilité caractérisent plutôt le désir, tandis que les deux autres propositions renvoient à d’autres problématiques.

17. Une personne ressent spontanément l’envie d’un objet qu’elle ne peut atteindre, puis choisit un objectif réalisable : quelle distinction cela illustre-t-il ?

Le désir et la volonté sont deux décisions conscientes qui visent des objectifs également réalisables.
Le désir surgit involontairement, tandis que la volonté décide d’un objectif réalisable.
Le désir résulte d’une décision réfléchie, tandis que la volonté naît d’une impulsion inaccessible.
Le désir est une action cohérente, tandis que la volonté correspond à une attirance sans décision.

Le désir surgit involontairement, tandis que la volonté décide d’un objectif réalisable.

Explication

Le désir a une origine involontaire et peut porter sur un objet inaccessible, alors que la volonté choisit un objectif réalisable. Les autres propositions inversent cette distinction ou confondent les deux facultés.

18. Quelle formule résume la position de Socrate sur son propre savoir ?

Il sait que la vérité est inaccessible
Il sait que la connaissance vient des sens
Il sait que toute opinion est vraie
Il sait qu’il ne sait rien

Il sait qu’il ne sait rien

Explication

Socrate affirme que sa seule certitude consiste à reconnaître son ignorance. Cette position se distingue de l’opinion qui prétend savoir sans justification suffisante.

19. Quelle étape permet de passer de l’ignorance à la recherche véritable du savoir ?

Prendre conscience de son ignorance
Confondre une opinion avec une preuve
Défendre ses préjugés avec assurance
Refuser toute remise en question personnelle

Prendre conscience de son ignorance

Explication

La prise de conscience de son ignorance ouvre la recherche de la vérité et rend possible un savoir véritable. Ignorer son ignorance entretient au contraire les préjugés.

20. Quelle distinction caractérise correctement une opinion et une conviction ?

L’opinion est toujours fausse, tandis que la conviction est toujours vraie
L’opinion est admise sans argument, tandis que la conviction est réfléchie et argumentée
L’opinion repose sur une preuve, tandis que la conviction vient d’une émotion
L’opinion concerne autrui, tandis que la conviction concerne uniquement soi-même

L’opinion est admise sans argument, tandis que la conviction est réfléchie et argumentée

Explication

Une opinion est une pensée acceptée sans argument, alors qu’une conviction résulte d’une réflexion soutenue par des arguments. Une conviction n’est toutefois pas automatiquement vraie.

21. Que faut-il connaître pour connaître véritablement une chose ?

Son nom, sa fonction pratique et sa place dans la société
Son existence, son essence et la raison de ce qu’elle est
Son apparence, son utilité et l’opinion qu’elle suscite
Son origine, sa valeur économique et sa représentation artistique

Son existence, son essence et la raison de ce qu’elle est

Explication

La connaissance véritable exige de savoir qu’une chose existe, ce qu’elle est et pourquoi elle est ainsi. Ses apparences ou ses usages ne suffisent pas à établir cette connaissance.

22. Quelle situation illustre la conscience immédiate ?

Évaluer moralement une action accomplie
Porter une attention éveillée à un objet extérieur
Se demander comment autrui interprète son identité
Examiner les raisons de sa propre pensée

Porter une attention éveillée à un objet extérieur

Explication

La conscience immédiate consiste à penser attentivement un objet tout en étant intérieurement présent à soi et éveillé. Le retour du sujet sur lui-même relève de la conscience réflexive.

23. Dans quel cas le sujet exerce-t-il une conscience réflexive ?

Lorsqu’il ressent une émotion sans chercher à l’analyser
Lorsqu’il choisit une action conforme au bien
Lorsqu’il prend sa propre pensée comme objet d’examen
Lorsqu’il observe attentivement un phénomène extérieur

Lorsqu’il prend sa propre pensée comme objet d’examen

Explication

La conscience réflexive apparaît lorsque le sujet pensant se retourne sur lui-même et s’examine comme objet de pensée. L’attention portée à un objet extérieur correspond plutôt à la conscience immédiate.

24. Quelle fonction définit la conscience morale ?

Rendre les expériences intérieures inaccessibles au regard d’autrui
Distinguer le bien du mal et inciter à choisir le bien
Observer un objet extérieur dans un état pleinement éveillé
Analyser le sujet pensant comme objet de sa propre réflexion

Distinguer le bien du mal et inciter à choisir le bien

Explication

La conscience morale permet de distinguer le bien et le mal et pousse à choisir le bien. Les autres fonctions décrivent respectivement la conscience immédiate, la conscience réflexive ou la subjectivité.

25. Quel effet la subjectivité peut-elle avoir sur la connaissance de soi ?

Elle rend l’expérience publique, mais facilite toujours une connaissance exacte de soi
Elle transforme les jugements personnels en connaissances valables pour tous
Elle supprime toute vie intérieure, mais favorise l’analyse des objets extérieurs
Elle rend l’expérience intime, mais peut limiter le recul nécessaire pour se comprendre

Elle rend l’expérience intime, mais peut limiter le recul nécessaire pour se comprendre

Explication

La subjectivité rend la conscience intime et inaccessible aux autres, tout en pouvant empêcher la distance nécessaire à une connaissance correcte de soi. Elle ne garantit donc pas une compréhension exacte de sa propre personne.

26. Comment Rousseau définit-il la perfectibilité humaine ?

Comme une supériorité intellectuelle qui exclut toute régression
Comme une tendance naturelle à conserver les mêmes capacités
Comme l’état définitif d’un être arrivé à son accomplissement
Comme la faculté d’évoluer vers le progrès ou de perdre ses acquis

Comme la faculté d’évoluer vers le progrès ou de perdre ses acquis

Explication

Pour Rousseau, la perfectibilité est une faculté d’évolution qui peut conduire au progrès ou à la dégradation. Elle désigne donc une capacité de changement, et non un état achevé.

27. Quelle distinction oppose correctement perfectibilité et perfection ?

La perfectibilité désigne une qualité fixe, tandis que la perfection décrit une transformation progressive
La perfectibilité est une possibilité d’évolution, tandis que la perfection est un état accompli
La perfectibilité concerne le corps, tandis que la perfection concerne exclusivement l’esprit
La perfectibilité est un état accompli, tandis que la perfection est une possibilité d’évolution

La perfectibilité est une possibilité d’évolution, tandis que la perfection est un état accompli

Explication

La perfectibilité désigne la faculté de devenir meilleur ou pire, alors que la perfection désigne un état déjà réalisé. Confondre ces notions revient à transformer une possibilité d’évolution en accomplissement.

28. Qu’est-ce qui permet à l’être humain d’évoluer différemment de l’animal guidé par l’instinct ?

La liberté et l’intelligence
La répétition des comportements innés
La force physique et la rapidité
La dépendance à des réactions automatiques

La liberté et l’intelligence

Explication

La liberté et l’intelligence permettent aux humains d’évoluer de manière différente, au lieu de suivre uniquement l’instinct. Les comportements innés et automatiques caractérisent plutôt une conduite guidée par l’instinct.

29. Quelle préparation correspond à une explication philosophique rigoureuse d’un texte ?

Repérer les moments, dégager la thèse, construire le problème et analyser les arguments
Résumer chaque paragraphe, comparer plusieurs auteurs et proposer une opinion personnelle
Identifier le thème général, développer une doctrine et juger la pertinence des exemples
Reformuler les phrases complexes, supprimer les difficultés et présenter une conclusion générale

Repérer les moments, dégager la thèse, construire le problème et analyser les arguments

Explication

La préparation exige de reconstruire la progression du texte, sa thèse, sa problématique, ses concepts et son argumentation. Confondre les moments avec la thèse est une erreur : les moments désignent les étapes du raisonnement, tandis que la thèse répond à la question directrice.

30. Quel principe doit organiser le développement d’une explication de texte ?

Commencer par la conclusion pour reconstruire ensuite les arguments qui la soutiennent
Sélectionner les idées principales et écarter les transitions jugées moins importantes
Suivre l’ordre linéaire du texte pour respecter la progression du raisonnement
Regrouper les passages selon des thèmes afin de comparer leurs différents contenus

Suivre l’ordre linéaire du texte pour respecter la progression du raisonnement

Explication

L’explication suit l’ordre linéaire du texte afin de restituer la progression effective du raisonnement de l’auteur. Un plan thématique risque de déplacer les idées et de rompre les liens argumentatifs entre les différents moments.

31. Quelle démarche constitue une erreur dans l’explication philosophique d’un texte ?

Transformer l’analyse du passage en développement général sur une notion ou sur la doctrine de l’auteur
Examiner les difficultés du raisonnement en tenant compte de la progression précise du texte
Éclairer les concepts employés dans le passage en les reliant à l’argumentation étudiée
Montrer le rôle des idées présentes dans l’extrait et leurs conséquences pour le problème posé

Transformer l’analyse du passage en développement général sur une notion ou sur la doctrine de l’auteur

Explication

Une explication doit rester centrée sur le texte et sa progression, sans servir de prétexte à un exposé général. Les autres démarches restent liées au passage puisqu’elles éclairent ses concepts, son raisonnement et ses enjeux.

32. Quelle différence distingue correctement la paraphrase de l’explication ?

La paraphrase reformule le texte, tandis que l’explication justifie ses idées et en montre les enjeux
La paraphrase critique la thèse, tandis que l’explication résume les arguments sans les interpréter
La paraphrase développe la doctrine, tandis que l’explication remplace les concepts par des exemples
La paraphrase analyse les présupposés, tandis que l’explication répète la formulation de l’auteur

La paraphrase reformule le texte, tandis que l’explication justifie ses idées et en montre les enjeux

Explication

La paraphrase répète ou reformule ce que dit le texte, alors que l’explication en rend raison et précise le sens, le rôle et les enjeux. Analyser les arguments et leurs présupposés relève donc de l’explication, non d’une simple répétition.

33. En quoi consiste une réflexion critique dans l’analyse philosophique d’un texte ?

Approuver ou condamner la position selon une préférence personnelle du lecteur
S’opposer à la thèse afin de montrer que toute argumentation comporte une erreur
Remplacer l’analyse du raisonnement par un jugement général sur la valeur de l’auteur
Discerner objectivement la portée et les limites des idées défendues par l’auteur

Discerner objectivement la portée et les limites des idées défendues par l’auteur

Explication

La réflexion critique examine objectivement ce que les idées permettent d’établir et les limites qu’elles rencontrent. Elle ne se réduit ni à une opposition systématique ni à un jugement subjectif d’approbation ou de condamnation.

34. Comment le doute cartésien devient-il progressivement radical et hyperbolique ?

Il met en doute les données lointaines des sens, puis attaque les idées à leur racine en poussant le doute à l’extrême
Il rejette les raisonnements mathématiques, puis adopte les perceptions immédiates comme fondement certain du savoir
Il suspend les jugements moraux, puis établit la vérité à partir des habitudes communes et des témoignages
Il compare les opinions des philosophes, puis conserve les croyances qui semblent les plus vraisemblables

Il met en doute les données lointaines des sens, puis attaque les idées à leur racine en poussant le doute à l’extrême

Explication

Chez Descartes, le doute commence par les données sensibles éloignées, s’étend ensuite aux idées elles-mêmes et est exagéré de façon hyperbolique. Il ne consiste donc pas à remplacer les perceptions douteuses par une autre croyance immédiate.

35. Quelle certitude le cogito établit-il au moment où le sujet doute ?

L’existence certaine du monde extérieur
La fiabilité générale des perceptions sensibles
L’existence certaine du sujet pensant
La vérité définitive de toutes les idées présentes

L’existence certaine du sujet pensant

Explication

Le cogito établit que le sujet existe comme être pensant au moment même où il doute, puisque douter est déjà une activité de pensée. Les perceptions sensibles peuvent encore être trompeuses et ne fournissent pas cette même certitude immédiate.

36. Pourquoi la certitude du cogito est-elle dite inoubliable ?

Parce qu’elle demeure vraie même lorsque le sujet tente de penser le contraire
Parce qu’elle est garantie par l’accord entre les opinions du sujet et celles d’autrui
Parce qu’elle dépend du souvenir durable d’une démonstration apprise auparavant
Parce qu’elle repose sur la répétition régulière des perceptions de la conscience

Parce qu’elle demeure vraie même lorsque le sujet tente de penser le contraire

Explication

La certitude du cogito résiste à la tentative de négation : penser qu’on n’existe pas comme sujet pensant confirme encore l’activité de pensée. Elle ne dépend donc ni d’un souvenir, ni d’une répétition perceptive, ni d’un accord avec autrui.

37. Comment Descartes relie-t-il le degré de connaissance au degré de liberté ?

L’indifférence négative vient d’une connaissance élevée, tandis que l’ignorance renforce le choix réfléchi
L’ignorance produit une liberté éclairée, tandis que la connaissance enferme le sujet dans la nécessité
La liberté varie indépendamment de la connaissance, car elle dépend seulement de la force du désir
L’ignorance favorise une indifférence négative, tandis que la connaissance rend possible une liberté plus éclairée

L’ignorance favorise une indifférence négative, tandis que la connaissance rend possible une liberté plus éclairée

Explication

Pour Descartes, l’absence de connaissance peut conduire à une indifférence négative, alors qu’une compréhension plus grande permet une décision plus éclairée. La connaissance n’abolit donc pas la liberté : elle en améliore la qualité.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 69 flashcards sur Liberté conscience et explication philosophique.

Qu'est-ce que la liberté d'indifférence négative ?

Choisir au hasard ou sans savoir ce qui est préférable.

Qu'est-ce que la liberté d'indifférence positive ?

Choisir en connaissance de cause, même une mauvaise solution.

Qu'est-ce que la liberté éclairée ?

Faire le bon choix en suivant la raison et la connaissance.

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