Flashcards : Loisirs et naissance du sport — 87 cartes

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1Question

Quels sont les quatre piliers de l’apprentissage ?

Réponse

L’attention, l’orientation, l’activité et le retour sur l’erreur.

2Question

À quoi servent les fiches de révision ?

Réponse

À vérifier la compréhension, réorganiser et réapprendre les connaissances.

3Question

Quand a lieu le contrôle continu final ?

Réponse

Le 14 décembre.

4Question

Quelle évaluation ne peut pas être rattrapée sauf redoublement ?

Réponse

Le contrôle continu final.

5Question

Que constitue l’utilisation de l’intelligence artificielle pour résumer une préparation orale ?

Réponse

Une triche pouvant être sanctionnée.

6Question

L’utilisation de l’intelligence artificielle est-elle permise lors des examens ?

Réponse

Non, elle est interdite.

7Question

Qu'est-ce que l'histoire selon la définition donnée ?

Réponse

L'histoire est l'effort humain pour comprendre son évolution et expliquer le présent par le passé.

8Question

Quelles sont les deux notions clés que l'histoire met en évidence ?

Réponse

Les ruptures et les continuités.

9Question

Que fait la démarche scientifique en histoire ?

Réponse

Elle formule des hypothèses, réalise des expériences et déduit des concepts.

10Question

Pourquoi les historiens vérifient-ils leurs hypothèses à partir des archives ?

Réponse

Parce qu'ils ne peuvent pas expérimenter directement les événements passés.

11Question

Par qui l'histoire a-t-elle longtemps été principalement écrite ?

Réponse

Par les vainqueurs et les groupes dominants.

12Question

Qu'est-ce que le loisir ?

Réponse

La possibilité de disposer librement de son temps hors occupations habituelles.

13Question

Quand apparaît la notion moderne de temps libre en Europe ?

Réponse

Au milieu du XIXe siècle avec la Révolution industrielle.

14Question

Que définit Geoffrey Dumastier comme origine des loisirs ?

Réponse

Le temps libre défini comme temps de non-travail.

15Question

Dans quel ouvrage Geoffrey Dumastier a-t-il publié sur le loisir en 1991 ?

Réponse

Dans « Histoire des mœurs ».

16Question

Qu'est-ce que le sport selon sa définition ?

Réponse

Une activité physique visant compétition, performance ou santé, encadrée par des règles.

17Question

Comment l’INSEP définit-il le sport en 2002 ?

Réponse

Comme ce que les personnes déclarent faire quand elles disent faire du sport.

18Question

Que manifeste la chasse ritualisée au paléolithique vers 15 000 av. J.-C. ?

Réponse

La puissance militaire.

19Question

À quoi s'organisent les activités ludiques en Mésopotamie et Égypte ancienne ?

Réponse

Aux nécessités de la vie, fêtes religieuses et pratiques agricoles.

20Question

Avec quels objets jouent les enfants dans les sociétés anciennes ?

Réponse

Avec des poupées, chariots, cordes, cerceaux et bâtons.

21Question

Quels jeux pratiquent les adultes dans les sociétés anciennes ?

Réponse

Des jeux de plateau aux règles parfois perdues.

22Question

Que se passe-t-il dans les jeux et activités physiques en Égypte ancienne ?

Réponse

Ils sont réglementés, codifiés et organisés.

23Question

Quelle innovation apparaît dans les combats de lutte en Égypte ancienne ?

Réponse

L'apparition d'arbitres.

24Question

Que dit la théorie de la permanence sur le jeu et les sports ?

Réponse

Ils existent de manière continue.

25Question

Que situe la théorie de la rupture autour de la Révolution industrielle ?

Réponse

La naissance des sports modernes.

26Question

Quelles cités grecques antiques ont institutionnalisé les fêtes athlétiques ?

Réponse

Sparte et Athènes.

27Question

Combien d'épreuves comprend la gymnastique antique ?

Réponse

Cinq épreuves.

28Question

Quelles sont les cinq épreuves de la gymnastique antique ?

Réponse

Course à pied, saut en longueur, lancer du disque, lancer du javelot, lutte.

29Question

Quel est le fondement principal des Jeux olympiques antiques ?

Réponse

Religieux.

30Question

À qui s'adressent principalement les Jeux olympiques antiques ?

Réponse

Aux élites.

31Question

Que valorisent surtout les Jeux olympiques antiques ?

Réponse

La victoire.

32Question

Combien de jours néfastes les Romains consacrent-ils aux dieux et loisirs ?

Réponse

Environ 100 jours.

33Question

Quels loisirs ont remplacé la gymnastique grecque sous l'Empire romain ?

Réponse

Combats de gladiateurs, chasse, équitation, natation.

34Question

Quels jours le calendrier romain réservait-il au travail ?

Réponse

Les jours fastes.

35Question

Combien de jours néfastes comptaient les Romains environ ?

Réponse

Environ 100 jours néfastes.

36Question

Quels loisirs comprenaient les Romains ?

Réponse

Les bains, la chasse, l’équitation, la natation et les combats de gladiateurs.

37Question

Où se déroulaient les combats de gladiateurs à Rome ?

Réponse

Dans des cirques et d’autres infrastructures dédiées.

38Question

Quelle évolution a connu la gymnastique sous l’Empire romain ?

Réponse

Elle a décliné au profit de spectacles plus violents.

39Question

Quels spectacles violents ont remplacé la gymnastique sous l’Empire romain ?

Réponse

Les combats de gladiateurs et les chasses.

40Question

Quelles infrastructures urbaines romaines étaient liées aux loisirs ?

Réponse

Des trottoirs séparant les flux et des aqueducs pour l’eau.

41Question

Comment les loisirs se développent-ils au Moyen Âge dans la société ?

Réponse

Ils se développent dans toutes les couches grâce à la diminution de l’esclavage.

42Question

Selon quel calendrier s’organisent les loisirs médiévaux ?

Réponse

Selon le calendrier chrétien et agricole.

43Question

Quand les loisirs médiévaux se développent-ils principalement ?

Réponse

Après les moissons ou les grands travaux.

44Question

Quelle différence sociale caractérise le jeu de paume et la soule ?

Réponse

Le jeu de paume était pratiqué par les nobles, la soule par le peuple.

45Question

Quel était l’objectif principal à la soule ?

Réponse

Transporter le ballon jusqu’à un point fixé dans le camp adverse.

46Question

Quelle règle caractérisait la soule au début ?

Réponse

Il n’y avait ni passe ni stratégie collective initiale.

47Question

Quels types de loisirs comprenaient les loisirs médiévaux ?

Réponse

Les arts de la scène, tavernes, danses, jeux de table, cartes, échecs, bains, joutes nautiques, course à pied et équitation.

48Question

Qu'est-ce que la sécularisation à la Renaissance ?

Réponse

Le détachement progressif des loisirs physiques du calendrier et des faits religieux.

49Question

Quelles activités physiques recommandent les traités de pédagogie à la Renaissance ?

Réponse

La marche, la course, l’équitation, la natation, la lutte, le tir à l’arc et l’escrime.

50Question

Que privilégient d'abord les traités de la Renaissance pour les activités physiques ?

Réponse

Des règles de bonne conduite et de tenue plutôt que des règles détaillées de jeu.

51Question

Quelle mesure Londres prit-elle en 1576 concernant les terrains de tennis et de ski ?

Réponse

Elle limita leur nombre par un système de permis.

52Question

Combien de terrains de tennis Londres autorisa-t-elle en 1576 ?

Réponse

Treize terrains de tennis.

53Question

Combien de terrains de ski Londres autorisa-t-elle en 1576 ?

Réponse

Sept terrains de ski.

54Question

Quelles épreuves les Cotswold Games de 1612 organisèrent-ils ?

Réponse

Lutte, lancer de bâton, combat à l’épée, course à pied et à cheval, saut, danse et banquet.

55Question

Quel était le but des Cotswold Games en 1612 ?

Réponse

Faire revivre les Jeux olympiques antiques.

56Question

Comment s'organisent les loisirs aux XVIIe et XVIIIe siècles ?

Réponse

Ils s'organisent autour de la cour, d'entrepreneurs privés, de clubs et d'activités urbaines.

57Question

Quelle institution perd progressivement son hégémonie culturelle aux XVIIe et XVIIIe siècles ?

Réponse

L'Église et l'État perdent leur hégémonie culturelle.

58Question

Quelle publication consacrée aux loisirs des gentlemen est lancée en 1735 ?

Réponse

Le Gentleman’s Magazine.

59Question

Combien d'exemplaires du Gentleman’s Magazine sont publiés en 1735 ?

Réponse

10 000 exemplaires.

60Question

Que recommande le courant hygiéniste pour améliorer la santé ?

Réponse

La nature, les promenades, les régimes, les bains froids, l’hygiène et l’exercice physique.

61Question

Quand et où apparaît la gymnastique scolaire ?

Réponse

À la fin du XVIIIe siècle en Allemagne.

62Question

Dans quel contexte apparaît la gymnastique scolaire en Allemagne ?

Réponse

Dans la recherche de puissance physique de la Prusse après les défaites napoléoniennes.

63Question

Que désigne la sportification britannique selon Norbert Elias ?

Réponse

L’organisation, la réglementation et l’uniformisation des loisirs par les élites anglaises pour pacifier la société.

64Question

Quel effet a l’éclairage public sur le temps libre ?

Réponse

Il allonge le temps libre.

65Question

Qu'impose la naissance de l’industrie touristique ?

Réponse

Elle repose sur des entrepreneurs privés mobilisant des capitaux.

66Question

Quel est le rôle des entrepreneurs privés dans l’industrie touristique ?

Réponse

Ils aménagent les villes et organisent des activités rentables.

67Question

Qu'est-ce que le thermalisme ?

Réponse

L'utilisation des bains et recommandations médicales pour soigner certaines maladies.

68Question

Dans quelles villes le thermalisme est-il pratiqué ?

Réponse

Dans des villes d’eau comme Vichy.

69Question

Quelle maladie est notamment soignée par le thermalisme ?

Réponse

Les rhumatismes.

70Question

Quel rôle jouent les loisirs en Angleterre pour les élites ?

Réponse

Ils sont des moyens essentiels de socialisation.

71Question

Comment les loisirs influencent-ils les liens sociaux des élites anglaises ?

Réponse

Ils permettent de rencontrer, maintenir et affirmer des liens sociaux.

72Question

Qu'est-ce que la sportification britannique ?

Réponse

L'organisation, la réglementation et la standardisation des loisirs physiques par les élites.

73Question

Comment la boxe s'est-elle réglementée ?

Réponse

Elle s'est réglementée pour réduire sa violence et se diffuser.

74Question

Quand la boxe moderne s'est-elle standardisée en Angleterre ?

Réponse

Dès la fin du XVIIe siècle.

75Question

Comment le cricket est-il devenu un sport reconnu ?

Réponse

Il est passé d'un jeu violent d'enfants à un jeu réglementé adopté par la gentry et les écoles.

76Question

Quelles sont les caractéristiques d'un sport ?

Réponse

La réglementation, la diffusion et la réduction de la violence de l'activité physique.

77Question

Selon Norbert Elias, comment la sportification britannique transforme-t-elle les loisirs ?

Réponse

Par la réglementation, l'organisation uniforme, la réduction de la violence et la diffusion.

78Question

Comment la boxe anglaise s'est-elle diffusée dans le monde ?

Réponse

Après réglementation sous pression publique, elle s'est diffusée dans l'Empire britannique et le monde.

79Question

Quand le mot « sport » est-il apparu en France et en Allemagne ?

Réponse

En 1828 en France et en 1831 en Allemagne.

80Question

Quand le terme "sport" apparaît-il en anglais ?

Réponse

Au milieu du XVIIe siècle.

81Question

Quand le terme "sport" apparaît-il en France ?

Réponse

En 1828.

82Question

Quand le terme "sport" apparaît-il en Allemagne ?

Réponse

En 1831.

83Question

Quels phénomènes se renforcent mutuellement dans la naissance des sports modernes ?

Réponse

L’industrialisation, le progrès technique, la rationalisation économique et l’amélioration de la performance.

84Question

Avec quoi le sport est-il associé au début du XIXe siècle ?

Réponse

La santé, le patriotisme et le nationalisme.

85Question

Quelle différence existe entre loisirs et sport ?

Réponse

Les loisirs ne sont pas tous sportifs ni physiques, alors que le sport implique généralement une dépense physique.

86Question

Pourquoi la définition du sport reste-t-elle discutée pour les échecs et l’e-sport ?

Réponse

Parce que leur dépense physique est contestée.

87Question

Quelle est la perception de l’oisiveté à la fin du XIXe siècle selon les classes sociales ?

Réponse

Inacceptable pour les classes ouvrières, acceptable pour les classes aisées et élites.

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