QCM : Maîtrise de la dissertation argumentative — 7 questions

Question 1

1. Qu'est-ce que la lecture attentive du sujet dans le cadre de l'analyse d'un sujet ?

C'est une lecture rapide pour repérer les mots-clés principaux

C'est une lecture qui se concentre uniquement sur la conclusion du texte

C'est une lecture minutieuse visant à comprendre précisément chaque aspect du sujet

C'est une lecture qui consiste à survoler le texte pour en saisir l'idée générale

Explication

La lecture attentive du sujet consiste à analyser minutieusement chaque aspect du sujet pour en comprendre toutes les nuances, ce qui est essentiel pour répondre précisément à la question posée.

Answer

C'est une lecture minutieuse visant à comprendre précisément chaque aspect du sujet

Question 2

2. Selon le cours, quelle référence est associée à la recherche d'arguments dans la rédaction d'une dissertation ?

Mme MAESTRIPIERI (2001)

Albert Einstein (1915)

Jean-Paul Sartre (1943)

PERROUX (date inconnue)

Explication

Mme MAESTRIPIERI (2001) est la référence mentionnée dans le cours pour l'organisation des idées et la recherche d'arguments, ce qui en fait la réponse correcte. Les autres références ne sont pas liées à cette étape spécifique du processus de dissertation.

Answer

Mme MAESTRIPIERI (2001)

Question 3

3. Quel est le rôle principal de la problématique dans la rédaction d'une dissertation ?

Elle permet de choisir le titre de la dissertation

Elle n'a pas de rôle précis, c'est une étape facultative

Elle sert à résumer la conclusion de la réflexion

Elle sert à délimiter le sujet et à poser la question centrale

Explication

La problématique a pour rôle principal de délimiter le sujet et de poser la question centrale, orientant ainsi toute la réflexion et la rédaction de la dissertation.

Answer

Elle sert à délimiter le sujet et à poser la question centrale

Question 4

4. Quand la construction du plan doit-elle être réalisée dans le processus de rédaction d'une dissertation ?

Avant l'analyse du sujet et la recherche d'arguments

Après la rédaction de la conclusion et la relecture générale

Après avoir élaboré la problématique et avant la rédaction de l'introduction

Après la rédaction de l'introduction et avant la conclusion

Explication

La construction du plan doit être réalisée après avoir analysé le sujet, recherché des arguments et formulé la problématique, mais avant de rédiger l'introduction. Cela permet d'organiser la réflexion de façon cohérente et structurée, facilitant la rédaction de l'introduction et du développement.

Answer

Après avoir élaboré la problématique et avant la rédaction de l'introduction

Question 5

5. En quoi la problématique et l'annonce du plan diffèrent-elles ou se ressemblent-elles dans leur rôle lors de l’introduction d’une dissertation ?

La problématique guide la réflexion en posant un problème, tandis que l'annonce du plan indique la progression des idées.

La problématique et l'annonce du plan ont toutes deux pour but d’introduire le sujet, mais la première est une question, la seconde une organisation.

La problématique est une question ouverte, alors que l'annonce du plan est une déclaration synthétique.

La problématique sert à poser le problème central, tandis que l'annonce du plan présente la structure de la réflexion.

Explication

La problématique sert à poser le problème central de la dissertation, en suscitant la réflexion, tandis que l'annonce du plan indique la structure ou la progression de la réflexion à venir. Ces deux éléments ont des fonctions complémentaires mais distinctes dans l’introduction.

Answer

La problématique guide la réflexion en posant un problème, tandis que l'annonce du plan indique la progression des idées.

Question 6

6. Qui a formulé une méthode spécifique pour rédiger la conclusion d'une dissertation ?

Gustave Lanson

Albert Camus

Paul Valéry

Jean-Paul Sartre

Explication

Gustave Lanson, célèbre critique et méthodologue de la rédaction, a notamment théorisé l'importance de la conclusion dans la développement de la dissertation. Les autres figures, bien qu'importantes en littérature ou philosophie, ne sont pas spécifiquement reconnues pour avoir formulé une méthode précise pour la conclusion de dissertation.

Answer

Gustave Lanson

Question 7

7. Quelle est la cause principale d'une rédaction et de transitions faibles dans une dissertation ?

Une mauvaise organisation préalable du plan

Une rédaction trop longue et détaillée

Une utilisation excessive de connecteurs logiques

Un manque d'exemples concrets dans le développement

Explication

La cause principale d'une rédaction et de transitions faibles est souvent une mauvaise organisation préalable du plan, ce qui empêche une progression logique et fluide des idées, rendant les transitions moins efficaces.

Answer

Une mauvaise organisation préalable du plan

QCM : Maîtrise de la dissertation argumentative — 7 questions

Questions et réponses du QCM

1. Qu'est-ce que la lecture attentive du sujet dans le cadre de l'analyse d'un sujet ?

2. Selon le cours, quelle référence est associée à la recherche d'arguments dans la rédaction d'une dissertation ?

3. Quel est le rôle principal de la problématique dans la rédaction d'une dissertation ?

4. Quand la construction du plan doit-elle être réalisée dans le processus de rédaction d'une dissertation ?

5. En quoi la problématique et l'annonce du plan diffèrent-elles ou se ressemblent-elles dans leur rôle lors de l’introduction d’une dissertation ?

6. Qui a formulé une méthode spécifique pour rédiger la conclusion d'une dissertation ?

7. Quelle est la cause principale d'une rédaction et de transitions faibles dans une dissertation ?

Révisez avec les flashcards

Approfondir avec la fiche

Cours similaires

Protection animale : histoire, lois et enjeux

La servitude volontaire et la résistance

Les enjeux de la Première Guerre mondiale

Les fondements de la méthode scientifique

French Lifestyle and Personality Essentials

Maîtrise des Temps et Structures Narratives

Crée tes propres QCM