QCM : Maîtrise du français au brevet — 24 questions

Explication

L’épreuve de français est bien répartie en 50 points de compréhension, 10 points de dictée et 40 points de rédaction, soit 100 points au total. Les autres propositions ne respectent pas cette répartition.

Explication

La dictée consiste à écrire un texte littéraire d’environ 10 à 12 lignes, avec une évaluation centrée sur l’orthographe et les accords. Elle n’est ni une rédaction ni un exercice oral.

Explication

Il est conseillé de lire le texte puis toutes les questions avant de répondre afin d’identifier les indices utiles. Répondre au hasard ou sans préparation augmente le risque d’erreur.

Explication

Une bonne réponse reformule la question, cite précisément le texte et précise le repère de ligne quand il est demandé. La citation doit ensuite être expliquée pour montrer ce qu’elle prouve.

Explication

Le COD complète directement le verbe sans préposition : ici, on demande « regarde qui/quoi ? » et la réponse est « la souris ». « Le chat » est le sujet.

Explication

« Calme » complète le verbe d’état « semble » et donne une information sur le sujet « La mer » : c’est donc un attribut du sujet. Ce n’est ni un COD ni un complément circonstanciel, car il ne complète pas un verbe d’action.

Explication

Une phrase complexe contient plusieurs propositions, liées par coordination, juxtaposition ou subordination. Une phrase simple ne comporte qu’une seule proposition.

Explication

« Parce que » introduit une subordonnée circonstancielle de cause. Les autres mots introduisent plutôt une relative ou un autre type de relation.

Explication

À la voix passive, le sujet ne fait plus l’action : il la subit, et le verbe se construit avec l’auxiliaire être. L’agent peut être introduit par « par » ou « de ».

Explication

Le passé simple sert à raconter les actions principales d’un récit et à faire progresser l’histoire. L’imparfait sert plutôt à la description ou à l’arrière-plan.

Explication

Au discours indirect, les temps sont généralement décalés : le présent devient souvent l’imparfait. Le futur peut aussi changer, mais pas en passé simple.

Explication

La dénotation est le sens premier, stable et littéral du mot. La connotation, elle, renvoie aux nuances suggérées par le contexte.

Explication

La métaphore établit un rapprochement implicite entre deux éléments, sans mot comme « comme » ou « tel que ». La comparaison, elle, utilise un outil de comparaison.

Explication

Une réécriture impose de transformer tous les éléments touchés par le changement, puis de vérifier les accords. Oublier une transformation entraîne souvent des fautes de forme.

Explication

Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet. L’accord avec le COD placé avant concerne surtout le participe passé avec avoir.

Explication

« Leur » est invariable lorsqu’il est placé devant un verbe, contrairement à « leurs » qui sert de déterminant devant un nom. Le s ne dépend donc pas ici du nombre des personnes concernées.

Explication

Un texte argumentatif suit généralement une introduction, un développement structuré en arguments, puis une conclusion. Le schéma situation initiale à chute relève du récit.

Explication

Le passé simple sert à faire avancer le récit par les actions principales, tandis que l’imparfait installe le décor et les descriptions. Cette répartition assure la cohérence narrative.

Explication

L’axe « Agir sur le monde » regroupe les œuvres où la littérature sert à dénoncer ou à défendre une cause. Les autres axes renvoient à d’autres orientations de lecture.

Explication

La nouvelle est généralement plus brève que le roman et se termine souvent par une chute. Le roman, lui, est un récit en prose plus long et plus développé.

Explication

Cet axe concerne précisément les récits d’enfance et d’adolescence, l’autobiographie et les romans d’apprentissage. Les autres propositions correspondent à d’autres grands axes du programme.

Explication

La nouvelle se distingue souvent par sa brièveté et par une chute finale. Les autres réponses décrivent plutôt la poésie, l’autobiographie ou le théâtre.

Explication

Le narrateur est l’instance qui raconte, alors que l’auteur est la personne réelle qui a écrit le texte. Les autres propositions mélangent narrateur, personnage et auteur.

Explication

La focalisation interne fait passer le lecteur par les pensées et les sensations d’un personnage. La focalisation externe limite davantage l’accès aux pensées, tandis que l’omniscient donne au contraire plus d’informations.