Écriture académique — définition ?
Style écrit visant précision et neutralité.
Oralité — marqueur ?
Imitation de conversation, proximité simulée.
Formalisme — rôle ?
Contrôle du langage pour conformité académique.
Illusion conversationnelle — but ?
Créer proximité avec le lecteur.
Vocabulaire vague — exemple ?
Sad, manque de précision.
Vocabulaire spécifique — avantage ?
Précise le sens et renforce l’analyse.
Gallicisme — définition ?
Formulation calquée sur le français, non idiomatique.
Formulations idiomatiques — importance ?
Sont naturelles et adaptées à l’anglais.
Registre formel — exigence ?
Éviter termes subjectifs et oraux.
Hyperbole — usage chez Salinger ?
Accentue ton, à limiter en académique.
Vocabulaire précis — dans l’analyse ?
Remplace généralités par des termes adaptés.
Formulation calquée — piège ?
Rend le texte non idiomatique, à corriger.
Teste tes connaissances avec un QCM de 12 questions sur Maîtrise du langage académique et précis.
1. Quel trait caractérise le mieux l’écriture académique ?
2. Quel effet un texte académique cherche-t-il généralement à éviter ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Maîtrise du langage académique et précis.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards