QCM : Méthodologie de l’oral du bac — 15 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel coefficient est attribué à l’oral de français, qui comporte deux parties ?

Un coefficient de 3
Un coefficient de 4
Un coefficient de 5
Un coefficient de 6

Un coefficient de 5

Explication

L’oral de français est affecté d’un coefficient de 5 et se compose de deux parties. Le coefficient 3 ne correspond pas aux modalités indiquées pour cette épreuve.

2. Sur quoi porte la première partie de l’oral de français ?

Une dissertation préparée pendant l’année scolaire
Un entretien consacré au parcours personnel du candidat
Un texte choisi par l’examinateur parmi les textes étudiés
Une œuvre choisie par le candidat parmi celles étudiées

Un texte choisi par l’examinateur parmi les textes étudiés

Explication

La première partie porte sur l’explication linéaire d’un texte choisi par l’examinateur parmi les textes étudiés. L’œuvre choisie par le candidat concerne la deuxième partie de l’épreuve.

3. Quelle répartition correspond aux environ 12 minutes de la première partie de l’oral de français ?

Deux minutes de lecture, huit minutes d’explication et deux minutes de grammaire
Deux minutes de lecture, six minutes d’explication et quatre minutes de grammaire
Trois minutes de lecture, six minutes d’explication et trois minutes de grammaire
Une minute de lecture, neuf minutes d’explication et deux minutes de grammaire

Deux minutes de lecture, huit minutes d’explication et deux minutes de grammaire

Explication

La première partie comprend deux minutes de lecture expressive, huit minutes d’explication linéaire et deux minutes de grammaire. Cette répartition correspond à la durée totale d’environ 12 minutes et aux barèmes prévus.

4. Quels domaines peuvent faire l’objet de la question de grammaire de la première partie ?

L’interrogation, la négation et les subordonnées circonstancielles
La versification, la narration et les figures de style
La concordance des temps, la métrique et la focalisation
Le lexique, l’argumentation et les registres littéraires

L’interrogation, la négation et les subordonnées circonstancielles

Explication

La question de grammaire porte sur l’interrogation, la négation ou les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles. Les autres ensembles relèvent principalement de l’analyse littéraire ou d’autres notions linguistiques.

5. Quel élément caractérise l’introduction d’une explication linéaire ?

Elle commence par une ouverture artistique avant d’examiner les procédés du texte
Elle résume l’intrigue puis remplace la problématique par une opinion personnelle
Elle présente le contexte puis développe chaque mouvement sans annoncer la suite
Elle présente l’auteur et l’œuvre, puis annonce la problématique et les mouvements

Elle présente l’auteur et l’œuvre, puis annonce la problématique et les mouvements

Explication

L’introduction présente brièvement l’auteur, l’œuvre et le contexte, puis comprend la lecture, la présentation de l’extrait, la problématique et les mouvements. Le développement est ensuite consacré à l’étude détaillée de ces mouvements.

6. Comment le développement d’une explication linéaire doit-il organiser l’analyse du texte ?

En comparant chaque passage avec une œuvre différente du même mouvement
En regroupant les remarques selon plusieurs thèmes indépendants
En classant les procédés du plus ancien au plus récent dans l’histoire littéraire
En suivant l’ordre du texte, mouvement par mouvement et ligne par ligne

En suivant l’ordre du texte, mouvement par mouvement et ligne par ligne

Explication

Le développement suit l’ordre du texte et l’explique mouvement par mouvement, ligne par ligne ou vers par vers. Une organisation fondée sur des thèmes indépendants correspond davantage à une étude thématique qu’à une explication linéaire.

7. Quelle fonction la conclusion remplit-elle dans une explication linéaire ?

Elle introduit une nouvelle analyse détaillée des mouvements qui n’ont pas été étudiés
Elle présente le contexte historique sans établir de lien avec l’interprétation du texte
Elle répond synthétiquement à la problématique et peut proposer une ouverture pertinente
Elle restitue l’intrigue complète de l’œuvre avant de revenir aux procédés du passage

Elle répond synthétiquement à la problématique et peut proposer une ouverture pertinente

Explication

La conclusion répond de manière synthétique à la problématique et peut s’ouvrir vers une autre œuvre de n’importe quel domaine artistique. Elle n’a pas pour fonction de reprendre une analyse détaillée laissée inachevée.

8. Que doit comprendre la présentation de l’œuvre choisie ?

Une analyse linéaire complète, une question de grammaire et une ouverture artistique
L’auteur, le contexte, le mouvement littéraire et les principaux thèmes de l’œuvre
Une biographie détaillée, un résumé intégral et une liste de citations
Le parcours scolaire du lecteur, ses préférences et son classement des personnages

L’auteur, le contexte, le mouvement littéraire et les principaux thèmes de l’œuvre

Explication

La présentation comprend l’auteur, le contexte, le mouvement littéraire et une présentation brève de l’œuvre centrée sur ses principaux thèmes. Une analyse linéaire complète appartient à la première partie de l’épreuve.

9. Que permet d’exprimer l’expérience de lecture lors de la présentation de l’œuvre choisie ?

Une réception personnelle appuyée sur un passage particulièrement marquant
Une biographie de l’auteur fondée sur les principales dates de sa vie
Un résumé neutre de l’intrigue sans jugement ni réaction personnelle
Une description exhaustive des personnages sans choix de passage significatif

Une réception personnelle appuyée sur un passage particulièrement marquant

Explication

L’expérience de lecture rend compte de ce qui a plu, déplu, touché, ému, amusé ou étonné le lecteur, notamment à partir d’un passage marquant. Elle ne se réduit donc pas à un résumé neutre de l’intrigue.

10. Quelle répartition correspond à la deuxième partie de l’entretien ?

Une présentation de 3 à 4 minutes notée sur 4 points, puis un entretien de 4 minutes noté sur 4 points
Une présentation de 3 à 4 minutes notée sur 4 points, puis un entretien de 4 minutes noté sur 6 points
Une présentation de 4 minutes notée sur 4 points, puis un entretien de 3 à 4 minutes noté sur 4 points
Une présentation de 4 minutes notée sur 6 points, puis un entretien de 3 à 4 minutes noté sur 4 points

Une présentation de 3 à 4 minutes notée sur 4 points, puis un entretien de 4 minutes noté sur 4 points

Explication

La deuxième partie associe une présentation de l’œuvre durant 3 à 4 minutes et un entretien durant 4 minutes, chacun évalué sur 4 points. La confusion la plus fréquente consiste à inverser les durées, alors que l’entretien est fixé à 4 minutes.

11. Pendant quelle durée le candidat présente-t-il l’œuvre au début de la deuxième partie ?

Pendant 5 à 6 minutes
Pendant 4 à 5 minutes
Pendant 3 à 4 minutes
Pendant 2 à 3 minutes

Pendant 3 à 4 minutes

Explication

La présentation de l’œuvre par le candidat dure entre 3 et 4 minutes. Les autres durées ne correspondent pas au temps prévu pour cette étape, notamment les 4 minutes qui concernent l’entretien suivant.

12. Quels éléments permettent d’évaluer la lecture à voix haute ?

La justesse de l’analyse, la maîtrise des notions et la précision de la réponse
L’intonation, le ton, la diction, l’articulation, le rythme et la fluidité
La compréhension de l’œuvre, la mémorisation du cours et la richesse des références
La pertinence de l’étude, la correction de l’expression et la structure du propos

L’intonation, le ton, la diction, l’articulation, le rythme et la fluidité

Explication

La lecture est jugée à partir de qualités orales comme l’intonation, le ton, la diction, l’articulation, le rythme, la fluidité et la projection de la voix. La pertinence de l’étude et la correction de l’expression relèvent plutôt de l’explication linéaire.

13. Quels critères caractérisent l’évaluation de l’explication linéaire ?

La vitesse de lecture, la mémorisation des passages et l’amplitude vocale
La pertinence de l’étude du texte, la correction de l’expression et la clarté du propos
L’intonation, le ton, la diction et la capacité à faire porter la voix
La justesse de l’analyse grammaticale et la maîtrise des règles syntaxiques

La pertinence de l’étude du texte, la correction de l’expression et la clarté du propos

Explication

L’explication linéaire est évaluée par la pertinence de l’étude du texte, la correction de l’expression et la clarté d’une prise de parole structurée. Les qualités vocales citées dans une autre réponse concernent la lecture, tandis que l’analyse grammaticale correspond à la question de grammaire.

14. Quel objet le candidat peut-il apporter parmi le matériel autorisé ?

Une montre connectée sans accès à Internet
Une tablette contenant les textes annotés
Un téléphone placé en mode silencieux
Une montre non connectée

Une montre non connectée

Explication

Le matériel autorisé comprend une montre non connectée, en plus des documents et ouvrages demandés. Les appareils connectés, comme une montre connectée, un téléphone ou une tablette, ne correspondent pas à l’objet prévu.

15. Quelle progression suit la préparation recommandée avant l’épreuve ?

Photocopier le texte, réciter l’analyse, puis abandonner les annotations avant de reprendre la fiche
S’entraîner avec le texte vierge, mémoriser la fiche, puis photocopier le texte et travailler à voix haute
Ficher le cours, annoter le texte, travailler avec la fiche, puis s’entraîner avec le texte souligné et le texte vierge
Apprendre le texte vierge, consulter la fiche, puis travailler avec le texte souligné avant de ficher le cours

Ficher le cours, annoter le texte, travailler avec la fiche, puis s’entraîner avec le texte souligné et le texte vierge

Explication

La préparation progresse du cours fiché et du texte annoté vers un travail à voix haute, puis vers des entraînements avec le texte souligné et enfin avec le texte vierge. Le texte vierge constitue donc la dernière étape, après l’utilisation de la fiche et du texte souligné.

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Quel coefficient a l’oral de français ?

L’oral de français a un coefficient de 5.

Combien de parties comporte l’oral de français ?

L’oral de français comporte deux parties.

Sur combien de textes l’examinateur choisit-il pour l’explication linéaire ?

L’examinateur choisit parmi 16 textes en général ou 12 en bac technologique.

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Consultez la fiche de révision complète sur Méthodologie de l’oral du bac.

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