Fiche de révision : Narration de soi et médias

📋 Plan du Cours

1. Récit de soi et autobiographie
2. Médias, oral et monde professionnel

📖 1. Récit de soi et autobiographie

🔑 Notions clés & Définitions

• Autobiographie : Récit personnel où l’auteur raconte sa propre vie pour se construire et se raconter.
• Récit de soi : Forme de narration centrée sur le vécu de l’auteur, utilisée pour donner sens à son parcours.

📝 Points essentiels

• L’autobiographie et le récit de soi servent à se construire en mettant en récit son expérience personnelle.
• Le fait de se raconter implique de choisir des éléments de sa vie pour construire une image cohérente de soi.

📖 2. Médias, oral et monde professionnel

🔑 Notions clés & Définitions

• Fake news : Information mensongère présentée comme vraie, susceptible d’induire le public en erreur.
• Sources : Éléments utilisés pour vérifier et soutenir une information diffusée ou reçue.
• Argumentation : Manière d’organiser ses idées pour défendre une position et convaincre un public.

📝 Points essentiels

• S’informer et informer passent par la recherche et l’évaluation des sources, notamment face aux fake news.
• Dire et se faire entendre recouvre des situations orales comme le théâtre et l’argumentation.
• Le monde professionnel mobilise des compétences de lecture, d’écriture et de parole adaptées aux contextes de travail.

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre des fake news avec des sources fiables lorsque l’on cherche à s’informer.
2. Opposer oral et argumentation au lieu de voir que l’argumentation peut s’exprimer à l’oral pour se faire entendre.
3. Réduire l’autobiographie à une simple chronologie sans rôle de construction de soi dans le récit.
4. Traiter les compétences professionnelles (lire, écrire, parler) comme identiques aux exercices scolaires sans adaptation au contexte de travail.

✅ Checklist Examen

1. Savoir expliquer la différence entre autobiographie et récit de soi en termes de centrage sur le vécu et de construction de soi.
2. Rappeler le rôle de l’autobiographie comme mise en récit de sa propre vie.
3. Dire ce que signifie s’informer et informer dans le cadre des médias.
4. Reconnaître la notion de fake news comme information présentée comme vraie mais mensongère.
5. Identifier le rôle des sources pour vérifier une information.
6. Expliquer ce que recouvre le fait de dire et se faire entendre dans l’oral.
7. Citer deux formes d’oral évoquées : théâtre et argumentation.
8. Relier l’argumentation à l’idée de convaincre ou défendre une position.
9. Décrire les compétences mentionnées pour le monde professionnel : lire, écrire, parler.
10. Être capable d’ordonner les contenus du cours selon le plan : récit de soi puis médias/oral/professionnel.