Fiche de révision : Nature et fonction des mots

📋 Plan du Cours

1. Nature grammaticale des mots
2. Les neuf natures grammaticales
3. Utilité de la nature grammaticale
4. Les fonctions dans la phrase
5. Différencier nature et fonction
6. Méthode d’identification

📖 1. Nature grammaticale des mots

🔑 Notions clés & Définitions

• Nature grammaticale : sa catégorie ou sa famille, comme le nom, le verbe ou l’adjectif, et elle ne change pas selon son rôle dans la phrase.

💡 Astuce mémo

La nature est la famille du mot : elle reste stable, contrairement à sa fonction.

📖 2. Les neuf natures grammaticales

🔑 Notions clés & Définitions

• Nom : désigne une chose, une personne, un animal ou une idée, comme « chat », « école » ou « liberté ».
• Verbe : exprime une action ou un état, comme « manger », « courir » ou « être ».
• Adjectif : décrit ou qualifie un nom, comme dans « grand », « rouge » ou « rapide ».
• Adverbe : modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe et précise notamment comment, quand ou où se déroule une action, comme dans « vite », « doucement » ou « souvent ».
• Déterminant : accompagne un nom pour préciser notamment son genre, son nombre, sa quantité ou son appartenance, comme « le », « un », « mon » ou « cette ».
• Pronom : remplace un nom pour éviter de le répéter, comme « je », « tu », « lui », « nous » ou « eux ».
• Préposition : relie des mots et indique souvent un lieu, une direction ou une manière, comme « à », « dans », « pour » ou « avec ».
• Conjonction : relie des idées ou des phrases, comme « et », « mais », « ou » ou « parce que ».

📝 Points essentiels

• Les neuf natures grammaticales sont:
  • le nom
  • le verbe
  • l’adjectif
  • l’adverbe
  • le déterminant
  • le pronom
  • la préposition
  • la conjonction
  • l’interjection

💡 Astuce mémo

N V A A D P P C I : Nom, Verbe, Adjectif, Adverbe, Déterminant, Pronom, Préposition, Conjonction, Interjection.

📖 3. Utilité de la nature grammaticale

★ À maîtriser

📌 Connaître la nature des mots aide à comprendre la construction et le sens d’une phrase en identifiant notamment qui fait quoi, où, quand et comment.

📌 La connaissance de la nature des mots aide à écrire des phrases correctes, à placer les mots et à réaliser les accords en genre et en nombre.

Compléments

• Dans « un chat noir », « chat » est un nom masculin et l’adjectif « noir » s’accorde avec lui au masculin.

• Dans « une belle voiture », l’adjectif « belle » est accordé avec le nom féminin « voiture ».

💡 Astuce mémo

Identifier la nature → comprendre la phrase → mieux accorder et corriger.

📖 4. Les fonctions dans la phrase

🔑 Notions clés & Définitions

• Sujet : le mot ou groupe de mots qui fait l’action ou dont on parle dans la phrase.
• Complément d’objet direct : reçoit directement l’action et répond à la question « quoi ? » ou « qui ? » après le verbe.
• Complément d’objet indirect : reçoit indirectement l’action et est souvent introduit par une préposition comme « à » ou « de ».
• Attribut du sujet : explique comment est le sujet après un verbe comme « être », comme « content » dans « Il est content ».
• Complément circonstanciel : précise où, quand, comment ou pourquoi une action se déroule et répond aux questions « où ? », « quand ? », « comment ? » ou « pourquoi ? ».

📝 Points essentiels

• Les six fonctions présentées sont:
  • le sujet
  • le verbe
  • le complément d’objet direct
  • le complément d’objet indirect
  • l’attribut du sujet
  • le complément circonstanciel

💡 Astuce mémo

La nature dit ce que le mot est ; la fonction dit le rôle qu’il joue.

📖 5. Différencier nature et fonction

📝 Points essentiels

📌 La nature d’un mot indique ce qu’il est, tandis que sa fonction indique ce qu’il fait dans la phrase.

• Dans « La fille mange une pomme », « fille » est un nom par nature et le sujet de la phrase par fonction.

💡 Astuce mémo

Dans « La fille mange », fille est un nom par nature mais sujet par fonction.

📖 6. Méthode d’identification

★ À maîtriser

• Pour identifier un mot, il faut d’abord déterminer sa nature, puis identifier sa fonction dans la phrase en observant son rôle et en posant la question adaptée.

• Dans « Le garçon mange une pomme dans le jardin », « Le garçon » est un nom sujet, « mange » est un verbe, « une pomme » est un nom COD et « dans le jardin » est un groupe prépositionnel complément de lieu.

Compléments

• Pour reconnaître un nom, on demande si le mot désigne une personne, un animal, un objet ou une idée.

• Pour reconnaître un verbe, on demande si le mot exprime une action ou un état, et pour reconnaître un adjectif, on demande s’il décrit ou qualifie un nom.

• Pour identifier le sujet, on demande qui fait l’action, et pour identifier le COD, on demande sur quoi ou sur qui l’action est faite.

💡 Astuce mémo

D’abord la catégorie du mot, puis son rôle dans la phrase, enfin la question qui le révèle.

📊 Tableaux de synthèse

Nature et fonction